在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的又到荷花綻放時作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又到荷花綻放時作文1
夏天到了，荷花開了，一大片一大片的。碧綠碧綠的荷葉似剛完成的水墨丹青，有高高撐出水面的，有輕輕浮在水面的。一朵朵荷花綻放出它美麗的笑臉。遠遠望去，像是在和我們打招呼！每當看到荷花綻放，我的心里一陣清涼。
每到夏天，我和班里幾個同學都會去公園里玩。天太熱了，一日的.暑氣未消散完。這時，我們只能坐在石墩上看一些上了歲數(shù)的爺爺奶奶彈、唱。
偶有風拂過，水平如鏡的湖面泛起魚鱗般波紋，湖面像撒滿了珍珠似的。荷葉綠的發(fā)亮。荷花白似雪，紅似霞。賞荷花，看小魚，我們一點一點看著。小魚兒活蹦亂跳，我們心也跟著跳躍起來。
轉(zhuǎn)過眼，那里竟然有一個荷塘！我便把伙伴們叫到那里。正好一個葡萄架，架上爬滿茂密的綠色枝葉，可以乘涼。我們轉(zhuǎn)移到那里賞荷花。
旁邊有一位上了歲數(shù)的奶奶在唱歌。恰好一陣風吹過，荷花大概被奶奶的歌聲所感染。奶奶的歌聲一高一低。高的時候，荷花往右倒；低的時候，荷花往左倒。我們特別驚訝，感覺那個上了歲數(shù)的奶奶像風姑娘一樣把荷花喚醒了。真是太有趣了！
不一會兒，幾只蜻蜓飛過來了，累了落在荷葉上休息�；锇閭兙腿プチ恕�
“咦，蜻蜓！好幾只呢！”
“噓，別吭，逗逗他們！”
“不行，別把他們嚇跑了！”
……
他們一拍，蜻蜓便嚇跑了�！岸脊帜�，動作太大了！”“不是我，明明是你！”“算了，算了！”好一會兒，蜻蜓們才又飛了過來。它們款款飛旋，不時將細長的尾巴彎成弓狀伸進草叢中，湖面因此擴張開一圈圈波紋，蕩漾在我們心中。累了，蜻蜓便躺在荷花上。
一陣風吹，一朵朵荷花在風中又起舞。此時，荷塘映著我臉上燦爛的笑容。
又到荷花綻放時作文2
前天，我買了一只小倉鼠。看呀，它多么可愛！它的嘴小小的，里面藏著一個紅紅的小舌頭，一雙亮晶晶的小眼睛烏黑明亮，像兩顆黑珍珠一樣鑲嵌在它的臉上，兩只玲瓏秀氣的小耳朵緊緊貼在小腦袋上，一身油亮的皮毛和那肥嘟嘟的身子使它變成一個可愛的小精靈。
它的性格十分特別，喜歡夜間出行。為此我還給它買了一個寬敞的大籠子。它非常喜歡玩，在籠子里撒著歡地跑，不時在籠子壁上攀爬，時常做出倒掛金鉤的頑皮動作。另外它還喜歡在轉(zhuǎn)輪上一展英姿雄風，它不時不知疲憊開心地跑著，我卻被它那頑皮、憨態(tài)可掬的模樣笑趴下了。它那精巧的小爪子“飛快”地在轉(zhuǎn)輪上跑著，時常轉(zhuǎn)過頭來望望我，不過一會兒，它便被正在高速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)輪甩了上去，也許在它的眼里，它已給我展現(xiàn)了它那“英姿颯爽”的雄風。
倉鼠最愛吃黃瓜。盡管現(xiàn)在黃瓜很貴，我還是每天賞它幾片吃的.。它吃黃瓜的樣子十分可愛：它吃黃瓜時用那乖巧可愛的爪子抓住黃瓜片，如獲至寶地吃起來，不顧往日乖巧的樣子津津有味地嚼著，不到一分鐘一片黃瓜便精光的被它干掉了。倉鼠還喜歡吃瓜子，我便買了一些炒熟的小瓜子給它吃。它的嘴邊有一個大大的食囊，囊是用來 儲存食物的，我終于知道到倉鼠的嘴旁邊為什么經(jīng)常鼓鼓的了，原來倉鼠吃過的食物經(jīng)常臨時儲藏在它嘴邊的囊里了。
有時候我會把它放出籠外到客廳的地上跑一跑，順便鍛煉一下它那圓乎乎的身體。它跑起來的時候非常特別，它像一個圓滾滾的毛球，在緩慢地移動著。為了加強鍛煉效果，我還會在遠處放一塊可口的食物引誘它，它聞到食物的氣味便經(jīng)不住誘惑地跑了過去，美味地吃起來。我為了逗它，便把食物拴上繩子，它一跑過來我就拉動繩子，它便緊追食物緊跟著跑起來，見它筋疲力盡的樣子，我便咯咯地笑起來……
哦，它真是一只貪吃、可愛、又機靈的小倉鼠，給我童年帶來了無限的樂趣！
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