值此《化學(xué)教育》30周年刊慶之際,作為忠實(shí)讀者,表示衷心的祝賀!祝愿她以30年光輝征程為基礎(chǔ),擔(dān)當(dāng)起化學(xué)教育領(lǐng)軍、化學(xué)教師摯友的角色。20**從頭越,開(kāi)創(chuàng)更加輝煌的未來(lái)!
我的案頭和床頭離不開(kāi)2本雜志,一本是《讀者》,一本是《化學(xué)教育》;一本是我人生的益友,一本是我職業(yè)的導(dǎo)師。在我生活中偶感不平、困頓、踟躕……《讀者》總能給予撫慰、釋?xiě)选⒓?lì),讓我對(duì)未來(lái)充滿信心和勇氣。在我教學(xué)的生涯里,常有迷惑、疑難、無(wú)奈……《化學(xué)教育》總能給予啟迪、方向、目標(biāo),讓我對(duì)工作充滿樂(lè)趣和力量。一路走來(lái),我雖已近“從心所欲,不逾矩”之年,卻仍退而不休,活躍在講臺(tái)和教壇,收獲著桃李滿天下和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的果實(shí)。每當(dāng)收到期刊時(shí),一種“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”的感覺(jué)就油然而生,立即放下一切,必欲先睹為快。我和《化學(xué)教育》從相逢到相知,再到相伴的情感歷程將永遠(yuǎn)銘記在心。作家王蒙說(shuō):
“學(xué)習(xí)是一個(gè)人真正的看家本領(lǐng),是人的第一特點(diǎn),第一長(zhǎng)處,第一智慧,第一本源,其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果,學(xué)習(xí)的恩澤。”這是我和《化學(xué)教育》結(jié)緣的最深切的體悟和感懷。
記不清有多少學(xué)生問(wèn)過(guò)我多少個(gè)問(wèn)題,讓我一時(shí)搞不懂、拿不準(zhǔn)、說(shuō)不清,我一定會(huì)去討教無(wú)言的老師——《化學(xué)教育》,常常“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”,總會(huì)得到啟示和線索。
記不清在市、區(qū)等不同范圍做過(guò)多少節(jié)研究課、示范課、觀摩課,讓我一時(shí)難以定奪的是教學(xué)設(shè)計(jì)方案,我一定會(huì)去請(qǐng)教無(wú)言的參謀——《化學(xué)教育》,在讀了許多相關(guān)文章后,真?zhèn)�是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,總會(huì)得到明示和指點(diǎn)。
記不清在備課時(shí)、課堂里、實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行過(guò)多少次實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的探討,實(shí)驗(yàn)課題研究的探索,我一定會(huì)去求教無(wú)言的導(dǎo)師——《化學(xué)教育》,恰似“與君一席談,勝讀十年書(shū)”,總會(huì)得到建議和幫助。使我連續(xù)3次在“京、津、滬、渝實(shí)驗(yàn)交流會(huì)”上獲得一等獎(jiǎng)。
記不清因教學(xué)和教研的需要,撰寫(xiě)了多少篇有關(guān)教學(xué)改革的文章,每每會(huì)因思路枯竭、理論支撐蒼白而暫且擱筆,我一定會(huì)去求教無(wú)言的專(zhuān)家——《化學(xué)教育》,從中汲取最新的先進(jìn)理念、從最富有啟迪的案例里學(xué)習(xí),便會(huì)豁然開(kāi)朗、下筆有神。值得高興的是,拙文也曾多次受到《化學(xué)教育》的青睞而得以發(fā)表。
還記得《化學(xué)教育》中的許多欄目,諸如知識(shí)介紹、生活中的化學(xué)、化學(xué)史與化學(xué)史教育……讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),深刻了思想。為我的課堂平添了幾多科學(xué)探究的艱難歷程、趣事軼聞……幾多歷史典故、人文色彩,令學(xué)生大受激揚(yáng)和吸引。我教了20屆高三畢業(yè)班,很多畢業(yè)生選擇了化學(xué)或與化學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè),這與我的教學(xué)并非不無(wú)關(guān)系,其機(jī)緣難以一言以蔽之。
還記得從1994年至今,走遍全國(guó)近二十個(gè)省市首府講學(xué),哪一次講稿中的字里行間不受到《化學(xué)教育》諸多觀點(diǎn)的升華和點(diǎn)撥、諸多文章的滋潤(rùn)和營(yíng)養(yǎng)。它們都給我的講學(xué)帶來(lái)“問(wèn)題視角新穎、分析鞭辟入里、語(yǔ)言通俗流暢、人文色彩濃重”的評(píng)價(jià)。
還記得,在第七、八次課程改革“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的前夕,每次都因提前從《化學(xué)教育》的介紹和導(dǎo)引、專(zhuān)家和學(xué)者的有關(guān)論述,認(rèn)識(shí)了課程改革的背景、目的意義、操作進(jìn)程。當(dāng)天津進(jìn)入實(shí)施階段,在初期就能較快地感知和體悟,做到思想先行、放下包袱、解除顧慮、大步前進(jìn)。展現(xiàn)了勇于改革、敢于實(shí)踐的姿態(tài)和步伐。
我在中國(guó)教育學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)擔(dān)任過(guò)2屆理事、擔(dān)任過(guò)2屆天津市化學(xué)會(huì)理事、被天津市授予特級(jí)教師的光榮稱(chēng)號(hào)。內(nèi)心充滿了對(duì)《化學(xué)教育》由衷的`感激,我獲得的顯著成長(zhǎng)、我取得的微不足道的成功、我聽(tīng)到的贊譽(yù)……都與結(jié)識(shí)她——《化學(xué)教育》——我的良師和摯友密不可分。
祖國(guó)的改革開(kāi)放促進(jìn)了科技教育事業(yè)和新聞出版行業(yè)的發(fā)展,成就了《化學(xué)教育》在學(xué)界的地位、在讀者和作者心目中的形象。《化學(xué)教育》承載了眾多化學(xué)教育工作者真摯的推崇和熱愛(ài),飽含讀者的支持和擁戴,浸滿了化學(xué)教師的希翼和祝福。我衷心祝愿《化學(xué)教育》編委先生們、編輯部的老師們?cè)谖磥?lái)的征程上,把《化學(xué)教育》辦得更好,引領(lǐng)更多的化學(xué)從業(yè)人員發(fā)掘出更多的化學(xué)世界的美、化學(xué)教育的美。堅(jiān)定化學(xué)工作者和化學(xué)教育工作者的信心和信念,發(fā)現(xiàn)更多的人才并給他們提供展示學(xué)識(shí)、發(fā)表成果、造就精英的平臺(tái)。我由衷地相信《化學(xué)教育》的旗下必將凝聚更多的優(yōu)秀人才,在《化學(xué)教育》的園地里盛開(kāi)科研、教育、人才的奇葩。
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