【篇一】
寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄!學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實;玩的更開心!
寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了!
由于上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了?還是自己笨?都不是!只是因為我太粗心但為什么這個毛病這么難改呢?在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難!去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病!恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!
這個寒假我憂慮嗎?其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍天上自由地飛翔。
通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲!
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我!
【篇二】
寒假是短暫的，但也是快樂的，因為在寒假中有一個我們中華民族獨有的節日——春節。在春節期間老爸老媽帶我探親訪友，和好朋友一起放鞭炮，收壓歲錢，吃各種美味的農家菜……但是我還是最喜歡貼春聯。
除夕的前一天，老爸買來了幾張春聯，我立刻和老爸說：“把這個艱巨的任務交給我吧!”老爸同意了，我馬上把膠水沾在春聯上，然后貼在了門上，本以為這個任務完成地一帆風順，誰想到，一張春聯讓我犯難了。那上面有;“福”和“吉祥如意”的字樣，可其中有一個是倒著寫的。如果將“福”字貼正，“吉祥如意”就是倒著的，畫面又不可剪開。這畫的設計者也太粗心了!唉!到底怎么貼呢?我只好向老爸求助，老爸告訴我，以前春聯是自己或叫別人寫的，改革開放后九十年代春聯才漸漸開始印刷了，印刷的春聯既方便又美觀。有一年過年，一戶人家買了張春聯貼上去，一位鄰居走過來看到說：“哎，你家的福字貼反了!怎么倒著貼啊!”那主人笑瞇瞇地說：“不錯的，沒錯的，現在流行福字倒著貼，這也有它的寓意，意味著福到家了!”那個鄰居紅著臉說：“原來是這樣啊!”聽了老爸講的故事后，我把倒著的福字貼了上去，也明白了這個道理。
一眨眼的功夫，寒假已經過去，新學期已經開始，我又期盼下一個快樂的寒假。
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