在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的海洋作文5篇，希望能夠幫助到大家。
海洋作文 篇1
大家都對大海略知一二，但你知道這些嗎？那就請看一看以下的這些資料吧，作文 走進海洋。
海洋中最深的地方是太平洋的馬里亞納海溝，最大深度達一萬一千五百二十一米，四個主要大洋的深度是：太平洋四千兩百八十二米，大西洋是三千六百一十七米，印度洋是三千八百九十七米，北冰洋是一千兩百米。海洋和生命的起源關系密切，生物的演變進化離不開海洋。時至今日，人類的生存和發展也離不開海洋了。地球的表面積為5。1億平方千米，其海洋的面積就有3。61億平方千米，占整個地球表面積的70%左右，而陸地的面積只有1。49億億平方千米，僅占整個地球表面積的29%，海洋對自然界，對人類文明社會的進步有著巨大的影響，人類社會發展的歷史進程一直與海洋息息相關，小學五年級作文《作文 走進海洋》。人類進入21世紀的今天，海洋作為地球上的特殊空間，無論是它的物質資源價值還是政治經濟價值，都遠遠超出人類原有的知識。人類對海洋的需求不再是漁人之利，舟揖之便了，隨著現在科學技術的高速發展，人類有條件以進軍的姿態走向我們的海洋。
海洋未來將會成為我們人類的糧倉，有些人可能會想，在海洋中不能長糧食，怎么能成為未來的糧倉呢？是的，海洋里不能種水稻和小麥，但是，海洋中的魚和貝類卻能夠為人類提供滋味鮮美、營養豐富的蛋白食物。
目前為止，人類已探索的海洋只有5%，還有95%的海洋是未知的。
海洋作文 篇2
——記參觀太古可口可樂工廠
伴隨著汽車的“嘟”聲，我又一次步入可口可樂工廠。這次我是與鹿城區隊長學校的同學們一同來到此參觀。那兩個巨大的充滿二氧化碳的“可樂罐”仍然屹立在大院內，遠遠地朝我們招手，似乎在歡迎大家的到來。
我們先來到展覽室。在一陣鬧騰的參觀后，大家都安靜地坐下，觀看宣傳片，了解了可口可樂的知識�？煽诳蓸肥窃�1892年注冊的；它的意思是美味、可口、開心、快樂；創始人是約翰·彭伯頓；第一個銷售可口可樂的地方是雅各藥房……在一位工作人員的帶動下，我們進行有獎競答活動，大家被這場活動所吸引，漸漸進入高潮。憑借以前的知識積累，我靈機一動，計上心來。在他人絞盡腦汁，卻回答錯誤的情況下，我恰到好處地回答了問題，輕而易舉地贏得了獎品……
在工作人員的帶領下，我又一次步入生產車間。真幸運，今天雪碧的生產流水線正在運行著！一瓶瓶雪碧在流水線上源源不斷地生產著，如同被施了復制咒。而工人們也一刻不停，有條不紊地工作著。他們有的查看瓶子的質量，有的低頭控制機器，有的將準備包裝的雪碧放整齊……他們的動作是那般嫻熟，那般整齊。
這次活動，使我重溫了有關可口可樂的知識，使我又一次暢游在“可樂的海洋”中。
海洋作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，走進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當聽到這首歌曲的時候，我就想起了媽媽對我的愛。
媽媽對我的愛是那么細致入微。記得有一次，我感冒了，媽媽既著急又心疼，上學前一再叮囑我要多喝水，記得要吃藥；臨走的時候，媽媽還在門口望著我，我知道媽媽心里有多么不安。還有一次，我肚子疼，媽媽用她那溫暖的手摸摸我的肚皮，又摸摸額頭，看看我有沒有發燒，眼里露出焦急的神色，問道：“要不要休息一下呀，請個假去看病吧！”每當我咳嗽時，媽媽都會關心地問：“孩子，怎么了，沒感冒吧！”有時為了不讓媽媽擔心，我就故做輕松的回答說：“沒什么事的，只是嗆著了�！眿寢屵@才放下心來……在我成長的這幾年中，這樣的情形太多了，媽媽關切的話語經�？M繞在我的耳邊。
媽媽對我的愛是那么嚴格。每當我犯了錯誤，媽媽總會嚴厲地批評我。記得剛上小學的時候，我在一次數學課上，把同學的衣服用剪刀剪了一個洞，回家嚇得不敢告訴媽媽，媽媽后來還是知道了，她非常嚴厲地批評了我，然后買了一件新衣服叫我賠給同學，并且向同學道歉。從那以后我再也不敢亂來了。每當我做事粗心大意的時候，媽媽會非常生氣地讓我立刻糾正，一點也不含糊。上個學期有一段時間我表現很不好，連老師都對我有很大意見了，情況反映到媽媽這里后，媽媽語重心長地給我講了很多道理，我聽了后心悅誠服地接受了媽媽的`批評和忠告，很快重新改過。
媽媽對我的愛又是那么的寬容。每次家里買了好吃的都先讓給我，等我們吃的差不多了才來吃�？粗页缘慕蚪蛴形兜臉幼�，媽媽臉上露出了滿足的笑容。有時，我惹媽媽不高興了，過后，媽媽也會原諒我。媽媽經常對我講：“嚴以待己，寬以待人�！�
媽媽對我的愛是海洋，而我們對媽媽的愛呢，卻是小溪，我長大以后要用全部的勤奮來報答那珍貴的母愛呀！
海洋作文 篇4
每個人都有自己喜歡的地方，比如：游樂園、小樹林、山坡等等。而我最喜歡的地方是知識的海洋——圖書館。
我經常去的圖書館在縣城南部，那里有著數不清的圖書。在那里可以不受約束地暢游書海。圖書館內空氣清新，環境優美，一進圖書館，就能感受到一種和諧友善的氛圍。進入館內，十分安靜，每個人都沉浸在書中，圖書館里只能聽見“沙沙”的翻書聲。
在圖書館里，我如饑似渴地讀書、學習。我的眼中只有書最珍貴，一本本好書讓我流連忘返，一本本好書使我如癡如醉。我讀書的熱情就像火一樣，不，比火更熱。坐在書桌前，我們可以一會兒回到三國時期;一會兒來到神奇的童話世界;一下子，又到了大自然中，跟隨科學家去探索動植物的奧秘;突然，又進入了驚險刺激的歷險情境中。在圖書中云游四海，快樂無限。
我永遠不會忘記在圖書館的美好時光，因為它不知帶給我多少歡樂，給予我多少知識。小伙伴們，讓我們一起遨游在知識的海洋——圖書館吧！
海洋作文 篇5
這個暑假，我參加了由梅州日報社組織的海洋少年游學夏令營。這次夏令營之旅讓我深深的體會到外面的生活和家里的不一樣，讓我學會了獨立、堅強和自信。
在夏令營期間，我去了很多著名的旅游景點，其中，最讓我難忘的是鼓浪嶼海底世界參觀之旅。
7月25日上午，小記者們乘坐輪船前往福建廈門的鼓浪嶼，眼看就要到鼓浪嶼了，小記者們對未知的海底世界充滿了好奇，在船上嘰嘰喳喳地討論著，到處洋溢著歡聲笑語，我仿佛也感受到大海在歡迎我們的到來，海鳥們唱起了動聽的歌聲，悠揚而輕快；涼快的海風、翻騰的浪花，讓小記者們感受到海洋的魅力。隨后，小記者們登上了氣候宜人、鳥語花香的鼓浪嶼，飄香的特色美食、彎彎的石板路、精美的工藝品和金黃色的沙灘，偶爾還會聽到一陣陣“美妙動聽的音樂”。中午，小記者們前往鼓浪嶼的海底世界。在海底世界，我看到了許多千奇百怪的海洋生物，我最喜歡的海洋生物是蝙蝠魚，為什么它要叫蝙蝠魚呢？經過我仔細的觀察，終于知道了答案，原來它兩旁的“翅膀”像蝙蝠的翅膀，又扁又大，它的嘴巴張在兩只眼睛的下面，看起來很恐怖，但是它性情很溫和，小記者們把手放在玻璃上，她就會圍著玻璃繞來繞去的，它的尾巴又長又粗，就像一條鞭子，當有人拍照的時候，它就會做出優美的動作，讓大家看到很喜歡，都驚嘆不已。
最令我難忘的是海洋時空隧道，我第一次進去的時候感覺很恐怖，頭頂上的海水像是隨時都有可能沖下來一樣，把我們淹沒，鯊魚隨時都有可能撞破玻璃，把我們吃進肚子里······第二次進去的時候，感覺我在海洋的世界里，奇幻又美麗，想伸手去摸一摸那些千奇百怪的魚，我在海洋的世界里輕快而又放松，我還想去擁抱大海，讓大海感受到我對它的愛和陶醉~
鼓浪嶼的的海洋之旅，讓我更加了解和認識海洋生物和海洋知識，讓我更加想去探索未知的海底世界！
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