在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的海洋作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
海洋作文600字 篇1
隨著人口的急劇膨脹，陸地已經滿足不了人類對于生存空間的需要，并且人類大量長期開采底下能源，陸地上已剩不多的不可再生能源。而海洋占全球總面積的70％，人類將生存需要的方向轉向海洋。
轉眼到了21世紀的中葉，世界上出現了一種新的能源——太陽能。太陽能的出現使得人類對于石油的使用量大大減少，因為像飛機、輪船以及多數汽車已開始以太陽能為燃料，節約了不少深藏地下的石油。但是，在大洋深處，仍有不少太陽能輪船大量地從海上石油平臺向陸地運石油，以供陸地上人們從石油中提煉汽油燃燒用，提煉潤滑油以及柴油以作工業用發動機的燃料。
人們在此時研制出一種風箱式飛機，可以在低空飛行。當這種飛機飛至海面上空時，便將風箱發動機打開（由于發動機開口安在飛機下方，所以噴出的氣流直吹海面），強大的旋轉氣流便從直徑約5至10米的孔中噴出，像小型龍卷風一樣，使海面下凹，形成一個巨大的折射鏡，將太陽光反射出來，溫度可高于200℃，但隨后飛機上的一個與其大小不相上下的鏡子又將反射出來的光及熱量折射往另一小片海域，并連續工作不間斷，使得水被蒸餾，形成淡水。飛機上可伸出一只機械手去接受這些水蒸汽并儲存，并將剩下的熱能轉化為電能，儲存起來。
此外，空中海上城市也是一種解決人口膨脹問題的方法。人們用多根粗鋼管深深扎入海底，深出海面，深到半空中。人們在這個能自由依靠活動鋼管移動的空中島嶼上生存，無憂無慮。
總之，21世紀的海洋是被人類開發和利用的，但人類如果想進一步利用海洋，前提是保護海洋，保護人類賴以生存的基礎。
海洋作文600字 篇2
我們來到大連的圣亞海洋世界游玩，大連的圣亞海洋世界有極地館、海洋館、珊瑚館、恐龍館等。
我們先來到了極地館，里面停著一艘超大的飛船，媽媽說：“表演和海洋動物都在里面，”我們進去了，我第一個看到的是《白鯨傳奇》的表演，那個潛水員被白鯨頂著在水里游來游去，最后跟白鯨還親了潛水員，非常好看。接著我們去看功夫海象，它能做四個仰臥起坐，非常搞笑，問它你最靈活的部位在那？它就指自己的臀部。
接著我們來到了下一個館，有很久、很久以前的海盜船長在那里說話，跟電影一樣，是3d的，也非常驚險。最有意思的是走獨木橋，獨木橋很窄，而且不停地搖晃，爸爸拉著我，我心驚膽戰走過了獨木橋。最后到了看電影的時間了，是拱形的巨幕電影，電影里各種海洋動物朝我們游來，我們仿佛置身于海底世界。
我們來到了海洋館，我們走電梯觀光隧道，觀光隧道是亞洲第一長的，我們看到是拱形玻璃里面的海洋動物，我看見了鯊魚，有好大好大的海龜，還有很小很小的魚，還有鯊魚媽媽背上拖著兩個鯊魚寶寶游動。
最后，我們到了海豚表演場地，表演的是《海豚之戀》，這個故事講的.是，一只美人魚和王子是好朋友，王子的寵物是白鯨，每天清晨他都帶著白鯨來和人魚公主玩耍，一天海盜來了，王子為了救人魚公主，他受傷了，海豚看見了，連忙請來他的好朋友月光天使，為王子治病，月光天使救醒了王子。王子又可以帶著白鯨和人魚公主玩耍了。
我在圣亞海洋世界度過了非常開心的一天。
海洋作文600字 篇3
暑假里，天氣炎熱，太陽火辣辣地炙烤著大地，連樹上的蟬都熱得躲到樹葉下面，發出“知了”“知了”的叫聲。
好久沒有出去玩了，這個周末，爸爸見我們無精打采的，于是提議說：“帶你們去海洋世界吧，那里不僅有各種各樣的魚兒，而且還很涼爽呢。”我和弟弟聽了，高興地手舞足蹈，開心地準備要出發啦！
一進到海洋公園,就看到了許許多多的海洋生物，讓我大開眼界。它們色彩鮮艷，形態各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚，有美麗的神仙魚，有嚇人的魔鬼魚，當然也少不了可怕的大鯊魚……魚太多了，看得我眼花繚亂。還有很多美麗的珊瑚，漂亮極了。你看，這些珊瑚像花兒一樣競相開放，綠綠的海草在水中飄來飄去，一群群魚兒歡快地游來游去，一會向上，一會又向下，不停地變換著各種各樣的姿勢。像是在跳舞，又像是在做游戲。熱鬧極了!
我們還去看了小劇場。海獅好像一個雜技師，它會套圈和頂球，非常活潑；白鯨會在水中跳芭蕾舞，聰敏伶俐的白鯨，還會和游客互動潑水嬉戲給我們帶來一陣陣歡笑。
“快去看美人魚表演呀！”聽到有人在呼喊，我們也跑了過去。“美人魚”是大姐姐扮演的，她們穿著鮮艷的“魚裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來蕩去，時而和魚兒們嬉戲，時而擺出各種優美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚在她們面前也變的老老實實的，在美人魚姐姐旁邊游來游去。
好一幅熱鬧的海底世界呀!不知不覺已經到了傍晚了，我們依依不舍得回家了，等下次假期，我還要再來看看這些可愛的“游泳健將”。
【精選海洋作文600字3篇】相關文章：
1.海洋！海洋！作文
2.海洋，海洋作文
9.精選海洋作文7篇