在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的海洋作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文 篇1
人生意識，從懂事的時候起，便開始書海泛舟，從此也就與書和知識結下了不解之緣。于是，知識的海洋變成了你的生命的海。的確，在我小學的時候，當媽媽給我買回《伊索寓言》《安徒生童話》《三國演義》，從此，動物、丑小鴨、諸葛亮就像和我結下了深刻的友誼。那一次，我輕輕翻開了這一本書，看見一個又一個栩栩如生的故事，我便對它們有了更深的情誼，當媽媽喊我吃中午飯時，我假裝沒聽見，只見卻拿著這三件“寶貝”，偷偷躲在衣柜里看，時間一分一秒從我的書中溜過，媽媽終于迫不及待，馬上來到了我的房間里，可是，媽媽在我的房間里卻看不見我， “肯定又溜出去玩了！”我這時偷偷溜出來，又裝成在做作業，媽媽聽見我房間有聲音，走進來，說：“你剛才去哪了？”我喜不自禁地說：“在這里！”“喂，快去吃飯了，飯菜都涼了！”媽媽催著我說。 “我剛才已經“吃”了，已經“飽”了。”知識陶醉我的心靈，補充我的精神糧食。
海洋作文 篇2
鯊魚是海洋之王，一天他想去旅游，就在那里冥思苦想，我該讓誰來接替我做海洋之王呢？
第二天，他召集了所有海洋生物來開個選撥大會。他宣布：從現在開始，你們輪流當海洋之王，每個生物當五天。誰做得最好，誰就是海洋之王了。
這時，海龜毛遂自薦，對鯊魚說：我來當這一任的海洋之王好了。鯊魚點點頭，同意了。只見，海龜洋洋自得，立刻下令：從現在開始，你們要像我一樣慢慢爬行。大家聽了七嘴八舌地在議論，可是又不得不執行，只好天天爬行，五天下來，大家苦不堪言。
下一個五天，到了螃蟹上任了。他美滋滋地說：你們從今天開始，都要像我一樣橫著走路。聽了螃蟹的話，大家嚇得直往后退。可是不得不服從命令。五天后，大家相互對望，只見個個撞得鼻青臉腫，全身是傷。
再下個五天，輪到鯨魚當海洋之王。大家都感到害怕，就在想，他會不會命令我們像他一樣用頭頂噴水呢？等了一會兒，鯨魚開口說了一句：從現在開始，每個生物都按照自己原來的生活習慣過日子吧！話音剛落，大伙兒就高興地蹦了起來。
鯊魚見了，樂呵呵地說不用再往下輪了，我鄭重宣布，從現在開始，鯨魚就是新一任的海洋之王。
指導老師劉少武點評：
允浩小朋友，想象力非常豐富，課外閱讀知識豐富，能在課文的基礎上，抓住課文的結構，重新創造出新的故事。能抓住動物的特點寫出三個生物擔任海洋之王的情景。寫話中詞語豐富，運用準確。
海洋作文 篇3
今天，我舅舅帶我們去暢游長隆海洋王國，那里是歡樂地海洋!聽舅舅說，海洋王國里有很多好玩的，像什么鸚鵡過山車啊，冰雪過山車啊，極地探險，海洋館等等，既刺激又好玩。
經過一兩個小時的車程，我們終于到達了長隆海洋王國了!我們穿過海洋大街，來到我們的第一站：海豚灣，活潑聰明的海豚在水里游來游去，它們一邊追逐同伴一邊戲耍，還不時的探出小腦袋和觀眾打招呼，為了近距離觀察海豚，我們沿著樓梯來到下面，那真叫身臨其境，我仿佛也變成了一只小海豚，在水里自由自在地游來游去，和小伙伴們快樂的玩耍。“姐姐，走了!”聽到弟弟叫我，這時，我才緩過神來，我們又要前往下一站“雨林飛翔”。
我們先是進了海牛館，海牛的體積很大，它們懶洋洋地趴在水里的沙灘上。穿過海牛館來到鸚鵡過山車，這游戲最刺激了也是我最喜歡的，我和姐姐迫不及待地坐上過山車，系好安全帶，過山車緩緩駛動了，不一會就“嗖——”地一下開出去了，一下子到了半空，又一下子從半空到地面，360度大旋轉，在我們的尖叫聲中，過山車開始慢下來了，原來我們刺激的旅程結束了。
接下來是企鵝館，一走進去我就感到涼颼颼的風吹過我的臉頰，走進里面更是感到置身于冰天雪地的南極。忽然，幾只呆頭呆腦的企鵝映入眼簾，它們笨拙的樣子引入發笑，讓我忘記了寒冷。
緊接隨后去了夢幻世界，玩了旋轉木馬和碰碰車，也算滿足弟弟一個小心愿吧!
到了晚上，湖中央的火山不時噴出火焰，不用猜，表演開始了。進伴隨的是美麗的煙火，一個個沖上天空，綻放出一朵朵美麗的煙花，絢麗多姿，色彩迷人。它們把漆黑的夜空染成五彩繽紛。好似夢境一般，又好像天女下凡那樣美麗。水上飛人也用他那高超的技術展現出優美的`姿態。我激動得說不出話來。
這次暢游海洋王國我很開心，這個美麗迷人的地方讓我沒有話說。
海洋作文 篇4
游海洋館
6月30日，我和爸爸媽媽去海洋館，到了海洋館，那里是真好看呀！簡直就像走到了真的海底世界，美麗極了。
那里有近百種觀賞魚：有兇殘的銀鯧、珍貴的中華鱘、巨大的海象、橫行霸道的炮彈魚、好吃懶做的吸盤、四四方方的木瓜魚、超極怪獸鯊魚等幾百種色彩斑斕，形態各異。
那里有匙吻鱘濾食表演，它是一種很溫順的魚，黑色的，長著2分米的尖嘴吧。吃食的時候就像死了一樣一動也不動，等到食物飄到它的嘴邊，只要食物到了它的嘴里，它會死死的咬住不讓其它的魚奪走，在慢慢的把食物吞到肚子里。
我們又看了五彩繽紛的熱帶魚，紅艷艷的小金魚、長命百歲的大海龜，還有大圓盤的魔鬼魚。吃食的動作各有不同。
兇殘的銀鯧和溫順匙吻鱘魚就不一樣了，別看它鼻子長的那么小，就像小手指甲那樣么小，而它的嘴吧就特別的大。吃起食物來很兇猛，淺起很多水花，你爭我搶，互不相讓。
專家點評:
結構不完整，語言平淡，中心不突出
海洋作文 篇5
海洋列車是在香港海洋公園乘坐的。因為海洋公園的地方太大了，所以分為山下游樂場和山下游樂場兩部分。可是兩個游樂場隔得的距離太遠，又沒有“登山樓梯”，所以只能用登山覽車和海洋列車這兩種交通工具了。
海洋列車和其他列車不同，它的車廂的光線是一種昏暗的光線，車廂的設計類似于古老的潛水艇，最奇特的是：當列車出發后，列車頂上的屏幕就開始播放各種海洋生物，那些海洋生物五顏六色，非常好看。等列車到站后，它也就放完了。
另外，海洋列車設計的車門也想得很周到，為了不使游人感到擁擠，所以它就在列車的左右兩邊都安裝了車門，一邊是入口一邊是出口，所以雖然游人很多，但秩序很好。
下車后，我很想再看一次列車上的“海洋生物”，唉！只能回去時再看了。
【【實用】海洋作文五篇】相關文章：