無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中開學作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中開學作文300字 篇1
一直以來很喜歡《開學第一課》，它的故事很真誠，它的話語激勵人，它的顏色如彩虹。而這次，我懷著敬意、懷著感恩來守候。
許多老戰士們，以及他們家屬，都講述了他們抗戰時的故事。有的慷慨激昂，因為他們取得了勝利，有了前所未有的收獲；有的悲傷坎坷，因為他們犧牲在了戰場，留下的是血淋淋的身軀……
我們聆聽了聶耳創作國歌的真實故事，用我們的血肉筑起了我們新的長城，這不是編出來的，是真實的故事。我們身臨其境的感受到了王二小奮不顧身，用自己弱小的身軀挽救了八路軍和百姓們的故事�，F在更喜歡喊他“二哥”，他是我們心中永遠的二哥！左權將軍外表冷漠，內心確實無比溫柔，他愛著他的女兒和妻子，那十一封信，正是他的思念。
還有許多許多的老兵們，他們十幾歲就參加抗日。七十年過去了，他們已是白發蒼蒼的老人，但那種不服輸、奮勇殺敵的精神永遠不變！
真誠、善良、勇敢、自強、努力、向上、堅持……這些精神將永遠激勵著我們前進。我們二十一世紀的少年不用上戰場，但在學習、生活中也一定要懷揣著這些精神品質，現在是祖國的花朵，未來是祖國的棟梁！
初中開學作文300字 篇2
時間我的真快，還沒等我忘記小學一年級入學的情景，我就馬上成為一名初中生了，面對新的環境，新的老師，新的同學我真是有點害怕老師很古板，同學不好相處。
新學期盼望在初中的三年里，成績更上一層樓，每天認認真真的學習，記得升學考試一共有720人考試，當時真是擔心自己的考不好，到了初中老師不待見，那次考試我考了全鎮19名，自認為還不錯，不過我不算是什么IO很高的同學，只能認認真真聽講，認認真真學習。
新學期我盼望遇到一群好相處的同學，就像小學里的同學一樣，隨然初中會遇到形形色色的同學，也許我會和他們很要好，但是我永遠不會忘記我的小學同學們。
新學期我盼望遇到一個嚴厲的老師，因為我這人喜歡玩，必須有個嚴厲點的看著我，六年級的時候，我們班開始有早戀的，班主任只顧著管這些了，讓我溜了縫子，我喜歡打牌，后來就把牌那到班上，在語文客商打，因為我語文本身不錯，老師講的.我都不帶聽得，語文老師一般不管我們靠后的，后來幾乎全班都打牌，午休的時候我們關了門在里面打牌，后來被教導主任發現，我們才把牌帶回家。
初中三年里，我要好好學習，搞好同學關系，收斂一下愛玩的毛病，細網我學習更上一層樓。
初中開學作文300字 篇3
又是一年一度的學生開學的日子。同學們經一個假期的休整和學習，貌似更加精神，更加知識充沛。放假時無聊，期待開學，要開學時又有一些想念放假了。
踏進學校的鐵大門還有一些激動。學校沒有什么變化。也許吧，除了老師黑板之類的。還是以往的舊教室、舊操場、一排排的大楊樹……
學校又有很大的變化，應該是除了我們和初三又迎來了新初一。他們穿著整齊的小學校服也許是新校服未曾做好……
又坐在我的椅子上，摸著課桌上的裂紋再次響起，同學們之間嬉笑怒罵。還在課桌上趴一會兒，這種感覺是什么也比不了的。依然許久未見的同學又拾起舊時的友誼，在這校園里上課，吃飯，玩鬧等等，這就是同學之間的友誼永遠也剪不斷。
又至晌午，去取出柜子中塵封了二余月的飯盒，用水粗略的洗一遍，打飯時依舊是那位慈祥的胖阿姨。吃完了，很是溫暖。這算不上什么山珍海味。但也使人得以飽腹，肚中暖，心也暖。
剛開學還好，課業不算是繁重。這可能是我們這個學期最輕松的幾天。作業也只留了略略幾項，這是用來迷惑，新初一的吧？
初中開學作文300字 篇4
今天，在明天，在后天開學之前，我伏在桌前，靜靜的想，心中卻是不可名狀的忐忑，日子竟這么快了，不知不覺，居然快開學了。
望著眼前這堆砌的作業高山，心中真是有百般滋味，真是后悔當初怎么不好好寫作業，到快開學了才狂補起來，算了，不說那么多了，牢騷是要發的，但作業一定是要寫的。
其實，這寒假的日子，說真的，還是快樂的，誰說不是呢，有家人的陪伴，有好朋友的一起嬉戲，還有壓歲錢，日子雖說并不風平浪靜，也時而有爭吵，也時而有淚水，但這就是生活。生活就是柴米油鹽醬醋茶的日子，對于我們這種出生農村的孩子來說，還能奢求什么呢，有苦有甜嘛，既然我把時間用來線甜甜的玩，那就要用等量時間來苦嘍（熬夜補作業），如果有人說我是個壞孩子，那可真就錯了，這是生活，是一個孩子在開學前期對老師的尊重�；叵�，有煙花爆竹，有糖果瓜子的日子，很是美好。
在開學前，酸甜苦辣都嘗過之后還有什么不滿呢，現在只要求我們以飽滿的精神投入到新一年的學習和工作當中，這有何難？好了同學們，如果和我一樣還在補作業的孩子們，請閱讀這篇文章，你會放松很多。好了，我要去寫作業嘍！
初中開學作文300字 篇5
那是我第一次去少年宮上興趣班，也是我第一次學國際象棋。那天早晨，我可能是太興奮了，我睜開眼睛的時候，窗外還是黑乎乎的呢。
我冒著大雨來到少年宮。當我懷著好奇的心情走進教室時，一眼就看見教室正中豎著的那張大棋盤，棋盤上是黑白相間的格子，我數了一下，一共有64個。教室里已經有幾個同學先到了。有兩個比我小的男孩在玩大棋盤上的棋子，一個看上去很嚴肅的大姐姐在座位上看書。
我們的老師個子很高，戴一副眼鏡，看上去很和氣，他姓鄭。鄭老師講了國際象棋的起源，然后耐心地介紹了每個棋子和棋盤上格子的名稱，以及一些基本規則。他說：“國際象棋是追捕國王的游戲。誰先俘獲對方的國王，誰就是勝利者�！�
一番話說得大家躍躍欲試，紛紛自找對手，下起棋來。那些造型逼真的棋子把我帶到了硝煙彌漫的古戰場，我仿佛看到身穿盔甲的國王駕著戰車，主教持刀在一旁護衛，騎士躍馬奔馳，士兵們沖鋒陷陣……我正想得熱血沸騰時，不料對手已經先下手為強，抓住了我的國王。
第一盤棋就這樣輸了，可是那又有什么關系呢?勝敗乃兵家常事嘛。
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