在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五十年后回故鄉_小學想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天，是中國今年剛設立的故鄉。我推遲了與小比爾蓋茨的會晤，開著我的最新發明——光速飛碟回到了故鄉——科學城。
下了飛機，看到也是大科學家的傅逸鳴和景彥文分別開著海底光艇和量子自行車到達了海陸空三用停車（船、機）場。我們大家都熱情地向對方招呼。“吳舒旸怎么樣？那么多項目沒把你累垮啊？”“怎么可能？有了景彥文的‘精神片’，我想累垮還不行呢！景彥文，你怎么樣？”“我？身板這么硬，病菌趕進來？這傅逸鳴造的量子自行車不錯，它是以每秒500千米的速度前行的哦！”……
我們一邊聊天，一邊走上了傳輸器。我們都一致同意先去春雷廣場看看。
到達春雷廣場后，眼前的景象令我大吃一驚：廣場中央矗立著剛剛翻新過的蘑菇云，他高達1016米，據說在院慶那天會模擬原子彈爆炸的全過程。左邊是四季、五方展覽廳，那里生動的講述了各種時間、各種地點的景色。右邊是一座300層的科學城大廈，前60層是大型超市，機器人負責這里的一切事物，后240層是餐廳、會議室等公共場所。并且在的第300層，是“鳥的天堂”：這里種植著各種花草樹木，有著世界上最清新的空氣，鳥兒們能不來嗎？
隨后，我們又去了以是世界級示范小學的母校——科學城二小。
剛進大門，就看到當上母校校長的老同學徐海怡正從充氣電梯上下來迎接我們：“三個大科學家，用全宇宙最快的交通的.交通工具，怎么最后來呀？”“不是好長時
間沒回來了，去了趟春雷廣場嗎。”“那就趕快跟我去參觀吧！”此時，進入我眼簾的是一座可變形的建筑物：普通形態是長、高、寬各50米的大廳；開學時變為6層樓，每層樓30個班的大型教學樓；如需騰地方時，便可將它折疊收在地下。在“變形金剛”后面是一個綜合性體育廣場，里面的體育器材應有盡有。看到小同學們在全電子化教學下快樂的學習，我們都很高興。
最后，我們三個情不自禁地發出感嘆：啊！科學城的變化真大啊，真不愧為是“科技之城”啊！
注：科學城在四川綿陽，是原子彈和氫彈的研制基地。
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