在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初一國慶節見聞體會作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一國慶節見聞體會作文1
今天是國慶長假第三天，我和爸爸媽媽來到七里海釣螃蟹，這里的人特別多，車也特別多。我們把車停在停車場往水池走去。
水池四周的人真多，大部分都是家長帶著孩子來玩的。這里的水池很大，快趕上我們學校的操場了，我估計水很深，因為我看不見一只螃蟹，我們找人要了三個掛著肉的'竹竿作為釣螃蟹的工具，我還拿了三個小椅子和一個水桶，還有一個撈螃蟹的網子，我們找了一個太陽下，便坐下了，準備開始釣螃蟹。
我們三個人坐在一條線上，不吵不鬧把竹竿甩水里，我就開始釣螃蟹，我看見周圍的人釣了很多螃蟹，我特別羨慕他們，我想：“我能釣幾只呢?”過來人幾分鐘，爸爸的竹竿一緊一松，線慢慢的變直了，這時候爸爸告訴我：“螃蟹上鉤了!”于是爸爸用小網子往螃蟹所在的位置鏟去，由于沒有經驗，我們收竿的力氣太大了，螃蟹跑走了，我很失望，但是我沒有灰心，繼續用我的小竹竿等待著小螃蟹的到來，第二也沒有成功，直到第三次我終于釣上來了一只螃蟹，我很開心。
我們旁邊也有一個一家三口，有一個小哥哥，他釣螃蟹很不認真，一會跑到這里，一會跑到那里，就像故事里的《小貓釣魚》一樣，到最后一條也沒釣到。
我和爸爸一起總結了一個經驗：“當螃蟹咬了鉤的時候，用手輕輕往上一拽，另一只手拿小網子往竹竿靠近，不能提的太快，否則螃蟹就跑走了。”我們按著這個方法一共釣上來十只。雖然不是最多的但我很開心。學會了不要一心二用，做什么事情都要掌握它的方法才能做得更好。
在回家的路上，我想：“下次來這里，我一定要比這次釣的更多!”我特別開心，希望以后和爸爸媽媽玩的時候，了解更多知識!
初一國慶節見聞體會作文2
今天是陽光明媚的一天，學校舉行了一次大型的慶國慶活動——班級誦讀比賽。
同學們爭先恐后地拿著凳子來到操場上，我們首先觀看了六年級同學們的表演，他們個個都用自己最大的聲音來朗誦，簡直是震耳欲聾。
接下來該我們年級啦，大家也都發揮的很好，節目精彩紛呈。不過我最期待的還是我們班的節目。
盼星星盼月亮，終于輪到我們班表演了。我們班的九位女生上了臺，她們穿著潔白的紗裙，用火紅的絲巾做裝飾，跳起了輕盈的舞蹈《芳華》。看著她們的舞蹈，我想起了學過的一篇課文——《莫高窟》。她們就像課文里寫的飛天，在舞臺上翩翩起舞，真是一群小仙女呀!
過了很久，這場活動終于接近尾聲，現在開始評獎了。
“首先來評選二等獎，有……”沒有我們班。我想一定是一等獎。“下面我來公布一等獎，有……”還是沒有我們班。我激動極了，一定是特等獎!我當時激動得差點跳來!不過悲傷的事情發生了，“獲得特等獎的是x班。”
我的心頓時像碎了一樣，我們班沒得獎。
我有點難過，不過一想她們不會被老師獎勵50分了，我開心了一點，但我的`心中還是過不去這個坎。
回來時，老師說這次我們沒得獎的原因，同學們紛紛舉手，“我知道，我知道。因為我們沒有誦讀，跑題了。”老師說：“雖然我們沒有獲獎，但是參加表演的同學付出了努力和汗水。在老師的心目中，她們是最棒的!獎勵積分50分。”我心里真羨慕她們，但我想想她們為了表演，星期天都在練習，不應該恨她們。
沒有得到獎狀，大家都很傷心。但是失敗乃成功之母!下次我也要參加朗誦活動，為我們班贏得獎狀。
初一國慶節見聞體會作文3
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節里，我們迎來了祖國x歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非常快樂。在這里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國!
今天，我們去了老家。老家雖不寬敞，但在屋旁，豬圈，鴨棚，雞窩。一個都不少，花園里，一年四季姹紫嫣紅，五彩繽紛，鳳仙，月季，雞冠花，大麗菊，臘梅……紅如火，粉如霞，白如雪……樸素中有著非凡的氣質。花園旁是竹子，翠綠挺拔，像堅毅的戰士。竹子中間，竹筍也探出了頭，好像一下雨，它們就會變成竹子似的。站在屋后的小山包上眺望，遠處是一片金黃的田地，十分整齊，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米樂開了懷，幾個農民伯伯卷起了褲腿，彎下腰在收割稻子。
玩累了，不知誰招呼一聲：吃飯了!，于是，我們把桌椅搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞照在我們身上，微風拂過我們的臉龐，真愜意啊!
吃過飯，我們去看舞龍表演。那一條條金黃的龍在空中歡騰舞動，一派歡樂景象。
鄉下人家，時刻都是一道獨特、靚麗、迷人的風景線。
黃河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多么輝煌的民族!五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長發，綿亙悠久長的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的.故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多……在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創造了燦爛的東方文明。
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