無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的國慶節作文4篇，歡迎大家分享。
國慶節作文 篇1
國慶節快要到了，我和媽媽在上學的路上看見了好多面國旗，媽媽告訴我，這是國慶節，我們大家要一起歡慶國慶節。
國慶節的時候，哈奶奶帶著我和我的表妹一起去鹽瀆公園。剛進門就發現這里人山人海，熱鬧非凡，喜氣洋洋，張燈結彩。大門口掛了四個大紅燈籠，上面還寫著“歡度國慶”四個大字。
進入公園里，我和表妹的心就飛起來了。我們飛快地奔向“八橋小趣”，你知道這里為什么叫“八橋小趣”嗎？因為這里有八座橋：五環橋、梅花樁、鐵索橋、蹦蹦橋……我們最愛玩的是鐵索橋。到了那里，發現有很多小朋友在過橋，有的走得很快，有的一步一個腳印，還有的剛走幾步又退回來了。我看見了立刻上了鐵索，表妹緊隨其后。我們走得很輕松，一下子就走到了橋對面，然后回頭看了一眼，露出了得意的笑容。在我們的影響下，那些小朋友也鼓足了勇氣，順利地過了橋。
后來我們又去玩了“石門踩浪”，不知不覺天色就晚了，哈奶奶催我們回家了，我們依依不舍地離開了公園。
國慶節作文 篇2
今年的國慶節是我們偉大祖國的66歲生日。在這個舉國歡慶的日子里，我們學生也迎來了國慶的七天長假。連太陽公公也格外關照，晴朗的天空萬里無云，讓人頓感神清氣爽。
國慶節這天早上，我們一家坐在草坪上曬太陽，我突然就想學打羽毛球，我對爸爸媽媽說：“我想學打羽毛球，你們教我好嗎?”
媽媽說：“讓你爸爸教吧，他比較會打。”
我又轉向爸爸，說：“爸爸你教我吧。”
爸爸笑了，說：“我可以教你!但學打球是件很辛苦的事哦，你要吃得了苦才學得會。”
我點了點頭，說：“我一定能學會!”
我拿來了羽毛球拍，就在草坪上開始學打羽毛球。我拿起球拍，感覺球拍好重好沉，但是我還是把球拍舉起來了。
爸爸第一次把球打過來時，我撲了個空還差點摔了一跤，爸爸又笑了，說：“我說得沒錯吧!羽毛球沒那么容易學得會的。”
我甩了甩頭。心里暗暗給自己鼓勁，我一定學得會的.。爸爸走過來叫我把手掌打開，然后把球拍放到我的手掌上，再叫我把五指彎曲抓住球拍，教會了我正確的握拍方法。
爸爸說：“打球時不要緊張，眼睛向前方看，看著對方打過來的球，等球差不多到達自己的位置時對準球打過去就可以了。”
我急切地說：“好的，我明白了，再來試幾次，我相信我肯定打得中球了。”
爸爸扔了一個球過來，我太緊張了，沒等到球就打了過去，結果又打了個空，但是這次爸爸表揚我有進步，又扔了一個球過來，我沉住氣，眼睛一動也不動的盯著球，等球到了我的跟前，我用力把球打了過去，球被我打得好高好高，我高興地跳了起來：“我打中球了，我打中球了!”
爸爸笑著表揚我：“好樣的，一學就會。但不要驕傲哦!”
我叫爸爸繼續扔球過來給我，我打中了好多好多的球。一晃一個小時過去了，我覺得又渴又累，我的衣服也濕透了，就像剛剛從水里撈起來的一樣。但是心里卻像吃了蜜一樣甜，我可以打中球了，我心里暗暗給自己加油。
爸爸說：“今天就學到這里吧，你要記住，學東西一定要認真，一份耕耘一份收獲!”
仰望天空，陽光明媚，我的心情更是明媚；俯視大地，生機勃勃，我的笑容更是生機；聆聽鳥鳴，悅耳動聽，我的心中不禁涌起愉悅之情！多么美好，多么快樂的國慶啊!我雖然沒有去旅游，但是我學會了打羽毛球!
國慶節作文 篇3
今天星期五，是國慶節的第二天，因為媽媽要值班就沒有去龍湖公園玩，小學生關于國慶節趣事450字作文。
上午九點多時，我站在我家陽臺上，看著樓下的客車站臺，發現坐車的人真是好多好多，而且絕大數人都坐12路，站臺前也全部都是人，原本好久才能盼來一個人坐車的站臺此時已經被人圍了個里三層外三層，僅僅一輛12路公共汽車進站時，就被人圍了起來，一個個擁擠的上了12路車，就這樣我數了一下，當第27個人坐上車時，售票員就關上了門外面一些人沒有坐上車，非常的生氣，可是也沒有用，因為車上的坐位已滿，每個空位站的都是人，只能罷休，走回了站臺，我再一數站臺里的人竟然還有13人之多，我驚訝的張大了嘴，不敢相信。原來站臺里的人最多一輛快滿的車就裝完了，現在一輛車走了竟然還有十數個之多。我暗想，節日的力量可真是強大啊，竟然能強大到這種地步。
啊！節日的力量可真大呀！也不知道下次節日到來時會不會還像這樣坐車人數擁擠的大事件，也不知道下次擁擠事件到底會有多么的大。真是讓我無比的期待啊！
國慶節作文 篇4
今天是十月一日國慶節，表哥表弟都到我家來玩。
到了十點鐘，表弟來了！我跑到表弟身邊說：“我們一起玩吧？”
我們一邊玩，一邊看電視。姥姥叫我們去吃飯。我們還不想去呢？
吃過飯，過了一會兒，表可也來了。表弟就藏起來了，讓表哥找！表哥找了好幾個地方，終于在被子里找到了。
下午，我們又去海洋館玩，我們玩得可開心啦，小姨還送我三條手鏈呢！
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