在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的國慶節的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國慶節的作文 篇1
今天是國慶節，爸爸準備帶我去廣場上看看，聽說今天的廣場比平時的要特別。
一路上馬路兩旁插滿了彩旗，寬闊的廣場上更是花團錦簇，姹紫嫣紅。只見無數盆鮮花組成一個個大花壇，把廣場裝點得猶如五彩的大花園，而馬路上也是熱鬧非凡。
我們剛走近廣場，啊!好一派雄偉壯觀的景象。隨著人流來到廣場中央，我們觀賞著四周的美麗景色。
往南看是一條寬闊的大道，就好似一條等待時機騰飛的臥龍。
往西看是一個巨大的噴水池，無數束白色的水花噴向高空，瞬間又像天女散花似的落下來，一束接一束。咦?哪來的音樂?我隨著音樂來到一座火炬似的石柱前，聽起來，樂曲好象是從這根柱子里發出來的，回頭一看，四周還有好幾根這樣的柱子，可我橫看豎看它們都不像音箱。啊!這時，爸爸走過來，似乎看出了我的心思，便撫摸著我的頭說：“傻孩子，音箱放在柱子里，你怎么看得見呢?這種獨特造型的音箱既可以使人們聽到美妙的樂聲，又與周圍環境相融合。”我笑了，心里不由暗暗贊嘆，這些建造廣場的叔叔、阿姨們可真了不起啊!
再瞧北面，穿過一條馬路，一幢雄偉氣派的'大廈高高聳立，廣場前的那面國旗在陽光照耀下，顯得格外鮮艷。
不知不覺中，天色已晚，我們依依不舍地離開了廣場，但凝聚著無數工人智慧和汗水的美麗景色仍久久浮現在我眼前......
國慶節的作文 篇2
今天是國慶節，爸爸和奶奶都到鄉下去了，媽媽在醫院值班。我因為要學英語所以沒去。爸爸就把我一個人放在家里。臨走時說：“你一個人在家里，要問清楚是誰才能開門，如果是馬老師肯定要開門。”過了一個小時，馬唯姐姐把我接到她家去玩。我倆玩得很開心。
這個國慶節我過得很開心，因為我可以一個人在家了。
國慶節的作文 篇3
10月1日是國家建立日子。到了國慶節路邊的燈上都掛滿上紅旗，連我在超市里都發了小紅旗。我們的祖國是花園。
藍天是大雁的媽媽，
海洋是魚兒的媽媽，樹是捉木鳥的媽媽，宇宙是地球的媽媽，地球是植物的媽媽，大雁愛藍天，魚兒愛海洋，捉木鳥愛樹，地球愛宇宙，植物愛地球，我們愛祖國。
國慶節的作文 篇4
今天是陽光明媚的一天，學校舉行了一次大型的慶國慶活動——班級誦讀比賽。
同學們爭先恐后地拿著凳子來到操場上，我們首先觀看了六年級哥哥姐姐們的表演，他們個個都用自己最大的聲音來朗誦，簡直是震耳欲聾。
接下來該我們五年級啦，大家也都發揮的很好，節目精彩紛呈。不過我最期待的還是我們班的節目。
盼星星盼月亮，終于輪到我們班表演了。我們班的九位女生上了臺，她們穿著潔白的紗裙，用火紅的絲巾做裝飾，跳起了輕盈的舞蹈《芳華》。看著她們的舞蹈，我想起了學過的一篇課文——《莫高窟》。她們就像課文里寫的飛天，在舞臺上翩翩起舞，真是一群小仙女呀！
過了很久，這場活動終于接近尾聲，現在開始評獎了。
“首先來評選二等獎，有……”沒有我們班。我想一定是一等獎。“下面我來公布一等獎，有……”還是沒有我們班。我激動極了，一定是特等獎！我當時激動得差點跳來！不過悲傷的事情發生了，“獲得特等獎的是五九班。”
我的心頓時像碎了一樣，我們班沒得獎。
我有點難過，不過一想她們不會被老師獎勵50分了，我開心了一點，但我的心中還是過不去這個坎。
回來時，老師說這次我們沒得獎的原因，同學們紛紛舉手，“我知道，我知道。因為我們沒有誦讀，跑題了。”老師說：“雖然我們沒有獲獎，但是參加表演的同學付出了努力和汗水。在老師的心目中，她們是最棒的！獎勵積分50分。”我心里真羨慕她們，但我想想她們為了表演，星期天都在練習，不應該恨她們。
沒有得到獎狀，大家都很傷心。但是失敗乃成功之母！下次我也要參加朗誦活動，為我們班贏得獎狀。
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