在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的規則作文400字4篇，歡迎大家分享。
規則作文400字 篇1
生命是脆弱的，因為生命只有一次；生命是偉大的，因為它能創造無限的價值。那么，同學們，你們知道嗎？每天有很多人死于交通事故。你們可曾想過，生與死，往往只在一瞬間。
我還清晰地記得，在我4歲那年，就在我家門前，發生了一場車禍。
救護車聲、警笛聲、人們的喧鬧聲，嘈雜一片。我只記得當時2名醫護人員抬著一具血肉模糊的尸體，只聽見旁邊的老奶奶撕心裂肺的哭喊聲：“牛兒……我的兒啊……”莫名地，我也流下了淚水。
這時，一陣寒風吹過，樹上的花瓣悄然落下。誰也沒注意，一位姐姐——死者的女兒，她僵硬的雙手捧起散落的殘花，淚流滿面。
同學們，生命如此脆弱，你在馬路上每走一步，都有可能把你推向死亡的深淵。我們要遵守交通規則，注意交通安全，過馬路時要走斑馬線，要左右看看，等到沒有車輛通過時，方可過去。謹記不要闖紅燈。
同學們，人的生命只有一次，失去將不再擁有。珍惜生命，遵守交通規則從個人做起，別讓交通事故帶走一條條鮮活的生命。
規則作文400字 篇2
課堂是學生最為重要的學習場所。遵守課堂紀律,保持良好的學習環境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學習效率。
上課鈴響以后,學生們利
當老師講課進度快了,導致學生沒有聽懂、老師講的與學生平時看的有出入或老師講漏題,學生要提示時,可以采用舉手發言的形式向老師反映問題,而不要大聲喊“我沒聽懂”、“你講錯了”、“你講漏題了”。向老師指出問題時,要有禮貌,如“老師,您講的××問題,我沒聽懂”、“老師,××書上是這樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會接受你的意見,改正教學中的問題。上課提示老師講課存在的問題時,可能會影響講課進度,最好下課后個別找老師商討效果更佳。
討論是學校教學活動中最常見的形式之一。討論時要注意發言的藝術性,陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。陳述的觀點只是一家之言,切忌氣勢咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場時,要有禮有節。如果別人不同意自己的觀點,提出異議,應虛心聽取,不可出言不遜。
規則作文400字 篇3
人的生命只有一次，所以，我們應該珍惜生命不能讓生命白白流失，要讓生命變的光彩有力 。我們作為小學生，那就要先從交通開始。要遵守交通，安全出行。
人們常常說要遵守交通規則，注意安全，馬路上也有很多告示牌是說要安全行駛，遵守交通規則。現在的電視上和報紙上都有寫了這些新聞，可是許多人都不聽，還是仍然要違反交通規則。所以發生了一幕幕的慘劇，不僅自己受到了傷害，自己的家人也會十分的傷心。當發生了這些慘劇時，自己也無法后悔了。
就在這個暑假的7月份，我正去肯德基買東西回家的時候，我走到半路的時代廣場的十字路口時，回頭看到有一個將近40歲的阿姨騎著一個電動車，車上還有一個裝滿菜和水果的籃子。她正準備開過馬路，但剛好路燈變成了紅色的，但她卻沒停下來，還加快了速度開了過去，就在這時，他左邊忽然有一輛轎車開了過來，他看了趕緊剎住了車，可是那個開轎車的人好像沒看見，依然不剎車，開了過去······只聽“砰”的`一聲，那個騎著電動車的阿姨就被那轎車給撞倒了，電動車和車上的籃子也都翻了。但那轎車上的人連對不起都沒說，還若無其事的開走了，真是令人生氣。
看到這一幕，我不經想：她為什么要闖紅燈呢？為了快點去做自己的事，卻丟失了自己寶貴的生命，這值得嗎？
所以，我們小學生應該要遵守交通規則，注意安全。讓文明交通伴隨我們成長！
規則作文400字 篇4
規則之美，人性之美。生活中處處都有規則，沒有規矩，不成方圓，我們要去遵守那些規則。
叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學們都回到了自己的座位上，可嘴巴還在工作中，有的人說話，有的人吃東西。。。。。。教室里亂成一團，沒有一點兒規矩。這時，老師拿著課本走了進來，好長一段時間教師才安靜下來。
老師開口的第一句話就是：說吧，繼續說吧，這節課不上了，留給你們說吧。。。。。。。之后老師不停的用他那把機關槍獵殺我們。百分之七十受傷，再者死亡，無一幸存。老師啊！求求你停下來吧！
老是足足說了半節課，才開始進入正題。我也開始厭煩老師，感覺他是從華山來的。
可是那次我改變了對她的印象。記得那次，班上有很多人作業沒寫完，老師氣得大發雷霆，我倒是有點兒興災樂禍。可是后來聽班主任說，數學老師有高血壓，每次給我們講完課都要在床上躺一躺，還要吃藥。我想這一定很不舒服，老師真的好辛苦啊！
我要好好學習，遵守紀律，，上課不說話，不惹老師生氣，讓老師好受些。
同學們，沒有規矩，不成方圓，好好遵守我們的班規吧。
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