在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的寫桂花作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫桂花作文 篇1
桂花是種常見的植物，它通常在秋天開花，放著誘人的香味。一簇簇地長在一根枝上。
我家也有桂花樹，它們是兩株川桂，每次放學回家，我都能聞到那股香氣。
今年兩株桂花樹從十月份開始都開著花，似乎在炫耀自己的美，連它們的鄰居——茶花也比不過去了。至今，已開了五六次花兒，這可令人驚訝！
這次桂花反常，我便開始仔細觀察，因為我以前并不在乎它，只知道桂花的清香能讓人心曠神怡、神清氣爽，還能泡茶、做糕，別的我一無所知。我發現桂花樹的樹干上偶爾也長著5—6朵細小的花兒，但非常不起眼。瞧！那上面——最高的枝上，花兒正開得旺呢！似乎它是一個城（指桂花樹）里的最高點！像明星般地閃爍著。樹葉子是那樣乖巧地幫桂花襯托著，使桂花更上一層樓。這還得多感謝感謝葉子呢！沒有葉子，桂花能有今天夸它的語句嗎？
我呀，還真得學習學習桂花的品質，既能給大家帶來清香，還能擺放著供人觀賞、裝飾房屋，真是一舉多得呀！
寫桂花作文 篇2
相傳，桂湖的桂花是采摘下來的。一天晚上，楊升庵在書房里睡著了，魁星入夢，問楊升庵想不想上月宮折桂，楊升庵說想。于是，便命西海龍王載楊升庵飛上月宮摘桂。到了月宮，楊升庵看見一座宮殿和一株很高大的桂花樹，他怒力地爬上去摘下了桂枝，回到書房。后來，楊升庵進京考中了狀元。
到了明朝末年，咸寧有個叫劉吉祥的小販，他從狀元楊升庵桂花飄香的書齋中得到啟示，將鮮桂花收集起來，擠去苦水，用糖密侵漬，并與蒸熟的米粉、糯米粉、熟油、提糖拌和，裝盒成型出售，取名桂花糕。桂花糕一經售出，便引來人們爭先購買。后來，由當地“天順榮”、“武靈軒”糖果坊將此糕的制作傳成下來，并且不斷提高質量，使桂花糕成了遠近聞名的咸寧特產。
寫桂花作文 篇3
舔了舔嘴角的桂花碎屑，再一次品味了下唇齒中依然殘留的點點幽香。端起一杯濃茶，用杯蓋輕輕拂去上頭飄著的浮沫，抿一口，在苦澀而甘甜的醇香中流連忘返。然后享受般的微微瞇起眼，靠著高大的落地窗，不禁掉入了童時的回憶——
小時候的許多畫面早已不甚清晰，但獨獨不變的卻還是那熟悉而遙遠的桂花香。
在桂花盛放的季節，外婆總是摘下那些細碎小巧的淡黃色花瓣，然后小心翼翼地將她們放入竹籃中，如獲至寶地捧著帶到最熱烈的陽光下曬。一日一日，每個無法入睡的午后，我都會半躺在搖椅上，晃著頭，嗅著那濃而不膩的清香，慵懶地觀賞著那些隨風而輕輕搖曳著軀體的桂花——沐浴在陽光中的她們周邊泛著淡淡的光暈，略微羞澀地向人們露出醉人微笑，這怕是我這輩子見過的最美的畫面，沒有任何的矯揉作勢，只有最原始的單純自然。
悠閑的日子一晃就這么過去了，桂花原本飽滿的`花片也變得瘦小干枯，但這一點也無損她的美麗，反倒莫名地添了一種成熟的韻味——原本的香味依舊還在，但滲入了一股暖暖的，陽光的味道，干癟的瓣兒透過橘黃色的燈光看，還隱約可見那一根根連著的筋脈，該做桂花糕了，一家人都“傾巢出動”，磨桂花粉，揉面團。熱熱鬧鬧，忙活好久后，才能如愿以償地品到那縷甜甜的桂花味。
待熱氣騰騰的糕點全部冷卻后，外婆先止住我們躍躍欲試的爪子，在慢條斯理的將幾塊色澤最為亮眼的的桂花糕用油紙包起來，交給我們后，囑咐一定要一家家敲門送給鄰居（外婆做的糕點那時是公認的好吃，每次做東西都要送鄰居一份）。差事完成后，我們都迫不及待地跑回家，巴巴地纏著外婆索要令人垂饞欲滴的桂花糕。唇齒留香的美妙感覺總讓我禁不住大快朵頤，一個不小心就噎住了，咳得滿臉通紅，此時，外婆便會笑罵一句“餓死鬼”，然后忙不迭的替我們倒上暖茶，拍著背為我們順氣。不多時，一大塊桂花糕都被一掃而光，就連糕屑都沒剩一點。桂花香伴著童年的幸福飛出小巷。
早已泛黃的記憶書頁，再一次被翻開時，卻仍可以驚異地發現，原以為泯滅的幸福，在那一刻，再次緊緊地纏住了心房，沉淀已久的甜蜜偷偷冒出頭來——可惜的是我再也沒吃到過記憶中桂花糕的味道了。
寫桂花作文 篇4
金秋時節，天高云淡，五谷豐登，丹桂飄香。大自然為我們展開一幅神奇美麗的畫卷。
早上，我一踏入校門，一陣微風拂過，一股淡淡的清香撲鼻而來，那香氣像使了魔法鉆入我的心房，香香的、甜甜的，真讓人心曠神怡！
香氣像一條無痕的絲線，牽著我來到了香氣的出發點—內花園。“找到香氣的源頭了！”我興奮地對同伴說。遠看，桂花樹像一把綠色帶黃花的大傘。靠近些，我驚奇地發現樹枝是淡褐色的。它沒有銀杏樹有一根筆直的主干，桂花樹的枝干錯落參差，就像大傘上的骨架。葉子是墨綠色的，摸上去十分光滑就像打了蠟一樣，葉子邊緣是波浪形的。細看，葉柄的內側躲藏著一簇一簇的桂花寶寶，它們相互擠來擠去，笑臉緊挨著笑臉，好像在說：“你這衣服在哪里買的呢？這么好看。”“好，我告訴你，你一定要保密哦！”另一朵桂花說：“好的，這件衣服可是秋姐姐幫我織的呀。”“
老師似乎被迷人的香氣陶醉了，伸出手與桂花樹握了握手。這下可樂壞桂花寶寶，她們有的練起了跳水，有的跳到了小朋友們的頭上，有的粘到小朋友的白襯衣上。
我小心地把桂花寶寶從褲子上剝下來，再小心翼翼地帶她來到教室里，我把她藏在我的鉛筆盒里。聽老師說桂花有兩種：金桂和銀桂，老師還說桂花還能有許多用處呢！
我愛桂花樹，更愛桂花那迷人的香味！
寫桂花作文 篇5
香香香香，我在校園里聞到一股甜味。我在找，找，找，啊！樹上的綠葉里有許多小花，一簇在這里，一簇在那里，很多，芬芳而美麗。
我立刻跑向老師，問道：“老師，老師，校園里哪種樹是芳香樹？”老師回答說：“這是桂花樹。”
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