在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫桂花作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
描寫桂花作文400字 篇1
我們學校操場周圍長著幾株桂花樹，我家門口也種著一排排的桂花樹。當金秋來臨時，桂樹便綻開花朵，白的、黃的、紅的，好似天空中繁星點點，每每風兒吹過散發出使人陶醉又迷人的芬芳。
桂花的樹冠是橢圓形的，像似一頂巨大的綠傘，碧綠碧綠的葉子長滿了整棵樹。朵朵桂花像張張笑臉掛滿枝頭，引人注目。走近看，那桂花玲瓏可人。摸摸那橢圓的葉子，它帶著小小的鋸齒，你可要當心哦！小小的鋸齒，能夠輕易地割破你的手指。所以，桂花花開時節，只能欣賞不可采摘。
桂花的香味很奇特，不是那種濃濃的香，也不是那種淡淡的香，而是幽幽的香。秋風襲來，桂香陣陣，香中帶有絲絲甜意，能使人放松心情，解除疲勞。
桂花有很多作用，花能夠做為糕點、食品的材料，也可做香料，果核可入藥……
桂花是美的，雖然沒有春天里櫻樹花開那樣繽紛；沒有夏天里石榴花開那樣火紅；沒有冬天里梅樹花開那樣傲骨，但在林間，在山坡，在河岸，在房前屋后，毫不經意的地方都有它的存在，默默地，不炫耀。它凈化了空氣，綠化了大地，在每年的`第一陣秋風過后，帶給我們的是欣喜和歡樂。
我愛清雅高潔，香飄四溢的桂花！
描寫桂花作文400字 篇2
11歲的可兒轉入新的寄宿學校已經一個月了，可脾氣暴躁的她仍沒一個朋友。
秋天到了，植物園的桂花開了，風兒透過窗子把桂花的陣陣芳香傳送到可兒的身邊。不用說，可兒早已被桂花那倩麗的身影和那輕柔的腳步給吸引住了，她放下作業，起身來到窗前，凝視著那小小的桂花：呵，一個個小小的米黃色花苞藏在那青青的綠葉里：有的像小黃銀鈴一樣綴滿了枝頭，在綠葉的襯托下顯得可愛；也有的隨著風爺爺的指示，像蝴蝶一樣歡快地飛向大地。
忽然，可兒的眼睛里閃動著淚光。啊，她轉學沒有客觀原因，而是她個子不高，長得也不好看，成績中等，更沒有特長………在班里誰又會去注意她呢？小小的可兒嫌班里同學對她不好，因此，只要誰說錯話，東西就摔了過去。誰知，這樣一點用也沒有，無奈的可兒只好讓自己換了個新環境。
可兒抹去眼淚，猛然間發現桂花也是那么渺小。是啊，桂花太小了，不留心都難被發現，它們只能靠清香來迷倒人們。“我的一生仍然是那么渺小，不受人們重視，但我為什么不能用我的長處去補足短處？”可兒若有所悟，點點頭回到書桌旁，寫下一篇日記：“人沒有十全十美，可是人也不可能沒有精彩之處的，用長處彌補缺點，而千萬別用缺點掩蓋長處。正如桂花，用清香讓人們明白它的存在……”
描寫桂花作文400字 篇3
它太不起眼了，花瓣兒小得幾乎看不見。 它既沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣嬌貴，更沒有桃花那樣妖艷。 它太樸實無華了，它既沒有用華麗的裙子裝飾自己，也沒有用艷麗的色彩來點綴自己。 它從不自卑，它不喜歡和別人比自己的美麗，它只有用自己唯一的優點來默默奉獻給人們。每當八月時，人們總會聞到一股清香，那是它的存在、是它在吐露著芳香。 金秋八月，我又聞到了桂花香，它勾著我呀，拽著我呀�；ㄏ闱呷诵撵椋杏X心里甜蜜蜜的，所有煩惱都被桂花香清除了。如果沒有親身經歷，是感覺不出來的。我被它的芳香引來了，我在林中尋找著它。它太調皮了，跟我玩捉迷藏。當我找到它時，它朝我微微一笑。我不禁被它感動了，這是它嗎？花兒太小太小了，遠看猶如米粒般大小。淡淡的米黃色襯托著它。它太弱不禁風了，可能一場暴風雨就會把它從枝頭上打落下來，但它卻毫不懼怕。它們在陽光的照耀下競相開放，好像說：“我不怕風吹雨打，就算有再大的困難，我也不怕�！蔽冶凰袆恿耍鰹檫@小小的桂花都有不怕困難、默默奉獻的精神，那我們人類呢？我不禁陷入了深思我摘
下一顆小小的花朵，捧在手心，原來單只的桂花并不起眼，只有它們群相開放，個個爬滿枝頭，猶如繁星一般，給大樹增添了點綴得衣裳。 風一吹，桂花朵朵飄落，翩翩起舞。從我視線劃過，從空中飄落。好美，不是嗎？
描寫桂花作文400字 篇4
“八月桂花滿枝黃”，我們校園里的桂花不就是這樣的美景嗎？
我們的教學樓前有一排美麗的桂花樹，個個挺拔肅立，好像守護著校園平安的哨兵。微風拂過，樹兒隨風舞動，仿佛在歡迎走進校園的師生們。樹冠兒又大又密又綠，好像是哨兵的禮帽。
我撿起一朵桂花仔細瞧了瞧，它由四片花瓣兒組成，整朵花兒比較小，像是迷你版的風車。但是，它們通常不是一朵一朵兒存在的，而是一簇一簇地長在枝頭，仿佛要方便彼此之間講悄悄話，又仿佛五十六個民族緊緊地團結在一起。
陽光下，淡黃色的桂花變成了金色，像珍珠一樣閃閃發光，美麗極了。風兒一吹，有的花兒就像蝴蝶一樣飛舞到了地面，好像要和大地面對面地聊聊天。時間久了，地面就鋪了一層金色的地毯，仿佛要溫暖秋日里的哨兵。
桂花非常的不甘寂寞。校門一開，同學們都會匆匆地走向教室，可是桂花香卻頑皮地鉆進了大家的鼻子中。這時，大家才會停下匆忙的腳步，稍稍尋找，原來，桂花開了。花香淡淡的，當你不去追尋的時候，到處都是香味，當你去尋找時，卻似乎又沒有了，仿佛“草色遙看近卻無”般的神奇。
桂花是我非常喜歡的一種植物，它的香氣去除了人們的疲勞，它的美麗豐富了校園的色彩，讓我們一起來愛護它吧！
描寫桂花作文400字 篇5
在校園的角落里，種著一些桂花�？烊肷钋锪�，想到這兒，才發現周身已被花香縈繞。原來，花香也是可以醉人的。那香味多么熟悉，非常淡非常淡，卻非常甜美，它源自于遠方。
我循著這花香來到掛滿桂花的桂樹下，抬眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細觀察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細看你會發現開放的桂花有四瓣兒，花蕊非常細，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，花期剛到時，若你不經意是發現不了它的：它就像個害羞的小女孩，把自己藏在桂樹深處，還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃，它就會綻放出奪目的光彩。這時的桂花又好似一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的樹上，十分耀眼。
校園的桂花是金桂，開花早，同學們都非常喜歡它。它雖沒有玫瑰的嬌艷，沒有曇花的驚艷，沒有牡丹的高雅，沒有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂，點綴了我們多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲，讓我為你陶醉。
描寫桂花作文400字 篇6
今天課后，校園內飄來了一陣陣香氣，驚動了整個班級。大家在教室里嚷開了：“啊，真香呀！”整個教室里都被香氣彌漫著。我也使勁地嗅著鼻子，那一股股香氣沁人心脾，頓時覺得自己精神極了，我決定去一探究竟。
我跑到樓下，香氣撲鼻而來，越來越濃。我嗅著香氣的方向尋去，發現香氣是從教室前面的小花園里散發出來的。仔細一看，哦，是桂花樹，它那金黃的身子躲在翠綠翠綠的葉子下，像跟我們在玩捉迷藏呢！在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別迷人，特別惹人喜歡。它那醉人的香氣越來越深了，我陶醉地閉上眼睛，將鼻子湊近金色的花束，貪婪地吸著。
趙怡楠走過來說：“你在干什么啊？”
我嚇了一大跳，因為我已經被桂花的香氣深深吸引住了。
我笑瞇瞇地說：“你瞧，這桂花多香哪！”
“是啊，桂花還可以做成香噴噴的桂花糕呢，可香了。”趙怡楠得意地說。
桂花香，桂花糕，多么誘人呀！我站在金色的陽光下，仿佛自己也是一朵小小的桂花，徜徉在這滿樹的花香中。
“桂子飄香”，沒錯的，同學們在桂花樹下跳呀，笑呀，聞呀，桂子花開的時節，我們的校園也成了花的海洋，香的世界，孩子的樂園。
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