在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的桂花作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花作文 篇1
嗨!你們好!我住在大溪小學(xué)的鉛筆廣場(chǎng)里，已經(jīng)住了好幾個(gè)年頭了。什么，我是誰(shuí)?嘿嘿，先不告訴你，我還是介紹一下我的生活吧!
春天，我從一冬的沉睡中醒來(lái)，迎春花姐姐和山茶花弟弟都抽出了新芽，還開(kāi)出了芳香四溢的花，而我，還只是枝頭上泛出了一點(diǎn)綠而已。在它們的光環(huán)下，我成了默默無(wú)聞的配角。不過(guò)，我并不著急，“你方唱罷我登場(chǎng)”，好戲還在后頭呢!
夏天，我吸收著太陽(yáng)公公給予的熱量，變得愈發(fā)茂盛。我的葉子青翠欲滴，仿佛一碰就會(huì)流出水來(lái)。更讓我得意的是，在眾多朋友都脫去了春天的盛裝時(shí)，我的綠葉下，居然長(zhǎng)出了花苞。雖然它很不起眼，但這可是我心血的結(jié)晶啊!
秋天終于來(lái)了。在這我的許多朋友——植物紛紛落葉的時(shí)刻，我終于披上了華麗的彩衣。花苞綻開(kāi)了笑容，一朵朵黃色的小花迎風(fēng)怒放，將濃郁的香氣送給每一個(gè)生靈。“千朵萬(wàn)朵壓枝低”，這本是用來(lái)描寫(xiě)春天的詩(shī)句，卻在我的身上得到了詮釋。孩子們尋香而來(lái)，采擷大把的花，把鼻尖探進(jìn)花里，輕嗅濃厚的芬芳。在蕭條的秋季，我成了最美的風(fēng)景。
冬天裹挾著寒風(fēng)來(lái)了，我把舞臺(tái)讓給了梅花，開(kāi)始減少能量消耗，花與葉子紛紛落下，我心中充滿不舍，但也無(wú)可奈何。我挺立著，筆直的軀體抵抗著寒風(fēng)。我感覺(jué)腳下很溫暖，是我的“子民”——落花落葉們?cè)跒槲邑暙I(xiàn)余熱。有它們的陪伴，我安心睡去，等待下一個(gè)輪回。
我是一棵桂花樹(shù)，這就是我的生命歷程。我獨(dú)居一隅，不去管別人怎樣看我。我在這小天地里，盡情演繹著我的生命與活力。
桂花作文 篇2
早晨，一出門(mén)，便是香味撲鼻，一排排桂花樹(shù)將自己最美的一面獻(xiàn)給秋天。
走在草地上，到處是落葉，可就在落葉中，有那么幾處是淡黃色，走近一看，原來(lái)是桂花。輕輕摘下一朵，放在鼻尖，你能聞到它清新的芳香，味道不濃，但味道讓人忘懷。綠中帶黃為秋天帶去了許多生氣，黃通通的，一簇簇的，非常美麗。我跑在草地上，手摸著桂花，手間都會(huì)留有淡淡的清香。一眼望去，一片黃色，似乎在開(kāi)選美大賽。一朵花上有四五片花瓣，中間小小的花蕊非常可愛(ài)。
走進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)弟弟早就采了一堆桂花泡在水瓶里，說(shuō)要做香水。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，草地上下起了“桂花雨”，我看在心里，感覺(jué)自己走進(jìn)童話世界，讓人流連忘返。很快，我和弟弟滿身都是桂花，讓身體香飄四溢。玩累了，便坐在草地上，看著地上的桂花，有些已經(jīng)腐爛。莫名有些傷痛感，是呀！努力把自己最好的一面綻放，然后悄然無(wú)息地死亡、腐爛。
秋天很快就結(jié)束了。冬天來(lái)了，桂花謝了，一片白茫茫，天氣冷極了，聞不到桂花的香味，也看不見(jiàn)黃通通的小花了。
桂花作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在溫江，這里樹(shù)綠水秀，十分美麗。這里有婀娜多姿的柳樹(shù)、千姿百態(tài)的槐樹(shù)……。但我最?lèi)?ài)的還是這里的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)大約有2米來(lái)高，粗壯的樹(shù)干，碧綠的葉，細(xì)細(xì)的枝，淡黃色的小花香味淡雅，棕色的樹(shù)皮十分厚重。春天，綿綿細(xì)雨淋醒了沉睡了一冬的桂花樹(shù)。它們抽出新枝，吐出了綠葉，一片片新葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，一根根新枝在雨霧中歡笑著。夏天，桂花樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛：一片片翠綠的葉子在烈日下頑強(qiáng)地展現(xiàn)自己美麗的身姿，樹(shù)干長(zhǎng)得十分粗壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一位位保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)士啊！如果說(shuō)夏天的桂花樹(shù)像一位戰(zhàn)士，那秋天的桂花樹(shù)就是一位身穿綠衣、身戴金飾的下凡仙女啊！桂花的香味十分令人陶醉，人們走到桂花樹(shù)下，總想停下來(lái)聞聞花香，巴不得多聞一點(diǎn)香味哩！下雨時(shí)，陣陣醉人的桂花香彌散在雨霧中，聞到這時(shí)花香的人，仿佛來(lái)到了仙境，令人心曠神怡。桂花的用處十分廣闊：桂花可以做成香料，可以與布一起做成香包，還可以泡酒，制成香水等等。冬天，桂花樹(shù)舍去了桂花，卻不肯扔去綠色的舊外套，它帶著這身舊外套，又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，不過(guò)我更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的桂花樹(shù)！
桂花作文 篇4
我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù)。這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高，主干大約和我們的手腕差不多粗，枝干不可計(jì)數(shù)，一年四季常綠。那翠綠的葉子長(zhǎng)滿了葉脈，像老人臉上長(zhǎng)滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的，舒服得很。
今年中秋節(jié)過(guò)后，桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來(lái)飽脹的要破裂似的。過(guò)了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái)，像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái)。幾天以后，有的開(kāi)出了兩三片花瓣，像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是，你不仔細(xì)聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開(kāi)了，像一把把金黃的四葉傘，為樹(shù)葉增添色彩。我們一走進(jìn)學(xué)校，就能聞到香味。上課時(shí)，香氣偷偷地從窗戶里“溜”進(jìn)來(lái)，教室里充滿了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說(shuō)“桂子花開(kāi)十里飄香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下課了，我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁，摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼，呀，真苦啊！原來(lái)桂花聞起來(lái)香，吃起來(lái)苦。我搖了搖桂花樹(shù)，頭上、身上、都落滿了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹(shù)。蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的快樂(lè)；螞蟻從我的腳旁爬過(guò)，跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò)，我才記起我不是桂花樹(shù)，而是再看桂花。
聽(tīng)大人們說(shuō)，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛(ài)桂花樹(shù)，更愛(ài)我們的學(xué)校。
桂花作文 篇5
在我們美麗的園里各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，有亭亭玉立的月季，四季常青的嫩竹，艷紅如火的一串紅。但我最喜歡的是香氣撲鼻的桂花。
早上我來(lái)到學(xué)校，一陣陣清香迎面而來(lái)，我隨著這陣陣清香來(lái)到學(xué)校的花園，頓時(shí)，呈現(xiàn)在我眼前的是一片繁星點(diǎn)點(diǎn)的景色。這里的桂花競(jìng)相開(kāi)放的，美麗極了。濃郁的花香，在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁入肺腑。
上課時(shí)，我望著那已有百年的桂花樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它好美好漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花像一顆顆小星星，在陽(yáng)光的照耀下，更顯得光彩奪目。那茂密的樹(shù)葉則把這些花兒襯托的更加美麗。
下課了，我走近桂花樹(shù)，我用鼻子湊近花瓣的，有力一吸，啊，那縷縷的幽香瞬間在我的胸間蕩漾。我被陶醉于清香中，不由自主地開(kāi)始仔細(xì)觀察桂花來(lái)了！
桂花的樹(shù)干十分粗壯，我用手一摸，那樹(shù)皮十分粗糙的。定睛一看，那樹(shù)上有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，我想這一定是經(jīng)過(guò)百年的風(fēng)雨滄桑而形成的吧。樹(shù)枝向四周擴(kuò)散。枝上有著深淺不依的綠葉，用手一摸，正面十分光滑，再把樹(shù)葉翻過(guò)來(lái)一看，一條條清晰的葉脈呈現(xiàn)在上面的。它們像一把把小傘擋在花上面，和花搭配在一起，顯得的格外秀麗典雅。樹(shù)葉之間，那那小米般的黃色花粒，一簇簇、一串串地掛滿枝頭，發(fā)出誘人的清香。它們小小的花瓣，就像綠葉上的幾滴露珠，顏色淡淡的，也極不顯眼。花瓣是那樣的玲瓏剔透，好象經(jīng)過(guò)一番精雕細(xì)刻。它們四個(gè)一群，那么熱烈的`擁抱在一起，四片花瓣像一個(gè)十字架，又像是一個(gè)橘黃色的小風(fēng)車(chē)，在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)似的。
桂花的用處很多，可以泡茶，也可以做桂花蜜，還可以做多種桂花口味的食物，如桂花藕、桂花湯圓
我喜歡桂花，不僅是因?yàn)樗呷诵钠⒌南銡猓矚g它的品質(zhì)。
桂花作文 篇6
有一天，我吃過(guò)早飯去上學(xué)，剛走到樓下，有一陣風(fēng)吹過(guò)，一陣桂花香撲鼻而來(lái)。
我順著上學(xué)的路往前走，桂花的香味越來(lái)越濃。看那一排排的桂花樹(shù)上的小桂花，一簇簇的小桂花藏在深綠色的葉子下，金燦燦的，美麗極了！我深吸了一口氣聞了聞桂花的芳香，情不自禁的說(shuō)："啊！好香啊！"
桂花不僅在空中散發(fā)香味，作為一種花，還可以制作桂花糕，桂花糕吃起來(lái)香甜可口。它還能用來(lái)釀酒——桂花酒，桂花酒不僅好喝，還可以治病。
我愛(ài)八月的桂花，它有很多用途，它一身都是寶。
桂花作文 篇7
秋天到了，學(xué)院里的桂花樹(shù)又開(kāi)了，走到大門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一絲絲桂花香。
踏進(jìn)校門(mén)，再走前幾步，桂花香真是越來(lái)越濃。桂花樹(shù)舒展著細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上還長(zhǎng)著一片片翠綠的小葉，小葉在陽(yáng)光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大傘，綠中帶黃，好看極了。望近一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的，有淡黃的，奇特的是還有橙黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的桂花隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位小姑娘正跳著輕盈地舞蹈，還散出花香，一陣陣桂花香沁人心肺。
不一會(huì)兒，我看得入了迷，仿佛我是黃衣服的桂花，跳啊！唱啊，還自言自語(yǔ)的說(shuō)‘“人們！快點(diǎn)來(lái)到我的樹(shù)一下乘涼！花香醉人，讓你們心曠神怡。快來(lái)盡情享受吧！”
我愛(ài)桂花，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的花香，愛(ài)它的每一個(gè)特點(diǎn)，愛(ài)她的更愛(ài)他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神！
桂花作文 篇8
暖暖的，云，軟綿綿的，風(fēng)兒輕輕地吻著我的臉。樹(shù)葉，被秋姑娘染成了金黃色，葉兒打著旋兒悄悄落在泥土深處。我走在林蔭大道上，心情像鳥(niǎo)兒一樣，快樂(lè)的飛舞著。
夾雜這一股熟悉的味道，猛的用鼻子嗅著，“呀”，原來(lái)桂花開(kāi)了。
尋著那股熟悉的味道，在樹(shù)林中，尋找著，尋找著。
眼前突然一片金黃，心一下子飛騰起來(lái)，那是我夢(mèng)蔓已久的的桂花。走向前，踮起腳尖兒，湊近花朵。
貪婪的吮吸著，那股似夢(mèng)一般的香味兒。
風(fēng)，吹著，花兒似飄舞的天仙，跳著優(yōu)美的舞姿，悄悄的輕吻大地。
花的香，吸引了不少蝴蝶和蜜蜂。
蝴蝶在桂花從中飛舞著，飛舞著，飛舞著。
蜜蜂們?cè)诨ǘ渲胁芍埽粫?huì)分到東，一會(huì)兒飛到西。
看，那金黃纖小的花瓣兒依偎在那打了臘似的綠葉中間，向母親一樣呵護(hù)著自己的孩子，又像一個(gè)個(gè)閉月羞花的小姑娘，躲藏在了綠葉之間。
我輕輕的捧起掉落在泥地上的花朵兒，彈去花朵上的浮塵，放進(jìn)口袋里；讓這味道一直伴隨著我。
這熟悉的味道，讓我想起了我那和藹可親的外婆。每年，桂花開(kāi)的時(shí)候，我都會(huì)和外婆站在自家種的桂花樹(shù)下打桂花，那滿眼的花兒自由的飄著，真漂亮！
還有那軟軟的桂花糕！
每年我都忘不了和外婆在一起做桂花糕，和外婆一起用手把面團(tuán)使勁的揉搓著，在面團(tuán)里豁上那漿了蜂蜜的桂花。
待到蒸籠里傳來(lái)陣陣花香的時(shí)候，我變迫不及待的叫外婆開(kāi)鍋。
每當(dāng)我狼吞虎咽的吃著桂花糕的時(shí)候，外婆總會(huì)摸著我的頭笑著說(shuō)，你個(gè)小饞鬼。每當(dāng)這是，我便向外婆調(diào)皮的眨著眼睛。
想著想著，我已走到了家門(mén)口，我悄悄的打開(kāi)了門(mén)，一陣桂花糕的香味撲鼻而來(lái)。外婆端著金銀剔透的桂花糕向我走來(lái)。“今天怎么忘了一起打桂花了"我朝著外婆調(diào)皮的笑了笑/，拿起一片桂花糕細(xì)細(xì)地咀嚼著，咀嚼著。就是那股十年不變的味道，那股外婆獨(dú)有的從未改變過(guò)的味道！
八月，桂花，好香。
桂花作文 篇9
桂花節(jié)結(jié)束了！在飲水思源的歌聲中，我們一邊唱著歌一邊緩緩?fù)藞?chǎng)。雖然桂花節(jié)結(jié)束了，但是我們還是意猶未盡；雖然桂花節(jié)閉幕，但是我們還是歡欣鼓舞。我們依舊不忘桂花節(jié)的情景，我又想起了那一幕幕。
剛走進(jìn)校園，我就感到了一種歡悅的氣氛。走到操場(chǎng)，看到了呈梯形的會(huì)場(chǎng)，以及那一盆盆清新淡雅的桂花，我才恍然大悟，原來(lái)今天就是桂花節(jié)！這個(gè)節(jié)日 從9月就已經(jīng)有征兆了，我們可盼了好久呢！今天終于盼到了！回到班里，大家也都知道了這個(gè)好消息，班里一片喜氣洋洋，大家的喜悅之情難以言表，都紛紛奔走 相告。大家都按耐不住喜悅的心情了。
8點(diǎn)、8點(diǎn)半、9點(diǎn)、9點(diǎn)半、10點(diǎn)。在10點(diǎn)半的時(shí)候，桂花節(jié)終于開(kāi)幕了！在“飲水思源”的歌聲中，在體育老師的指引下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)指定 地點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，也在禮儀小天使的指引下依次就座。與此同時(shí)，詩(shī)歌朗誦的同學(xué)也開(kāi)始表演了。隨著優(yōu)美的古箏曲，同學(xué)們開(kāi)始了他們的朗誦 表演。他們朗誦了明朝詩(shī)人朱熹的詩(shī)；朗誦了清朝詩(shī)人李清照的詩(shī)；朗誦了唐朝詩(shī)人李白的詩(shī)。他們的朗誦聲和古箏曲配合得天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直渾然一體。
接下來(lái)的節(jié)目更是精彩紛呈，揭牌儀式，校園情景劇“攀蟾折桂”，但是最令人拍案叫絕的舞蹈“嗚薩嗚薩”了。通過(guò)原始部落的情景，舞蹈跳出了熱情，跳出了歡樂(lè)，再跟音樂(lè)配合起來(lái)，顯得更加熱情奔放。
在眾多的節(jié)目過(guò)后，一聲“過(guò)節(jié)啦”為這個(gè)桂花節(jié)畫(huà)上了完美的句號(hào)。同學(xué)們又在飲水思源的音樂(lè)中退場(chǎng)……