在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的桂花作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
桂花作文 篇1
今天是星期天，我和爸爸媽媽一起去桂花園摘桂花，坐了半個小時的車，終于到了桂花園，一下車，我們立即聞到了一股淡淡的花香，使人感到心曠神怡。于是我急忙沖進去，想把桂花一掃而空。
看到桂花樹時，我有些大失所望，樹很小株，樹上只有少許桂花，因為不是開花的季節，但想到回家有桂花茶喝，我又高興起來，于是我開始摘，由于數量很少，我們十分小心，以免浪費。摘桂花也有講究，要先用手輕輕刮下，然后將桂花的柄去掉，將小蟲子選出，有損壞的桂花也挑去;最后再將桂花倒入干凈的袋子里，我們把外面的桂花摘光后繼續走，誰知里面有好多桂花，是金黃色的!爸爸說這是金桂，之前摘的叫銀桂，金桂比銀桂要香的多，看著這一大片桂花樹，我看呆了，只聽媽媽說了一聲：“還愣著干嘛?快摘呀!”我們又開始了新一輪對桂花的進攻，過一會兒，媽媽拿來一個小棒棒打桂花，許許多多的桂花漸漸地掉到袋子里。于是，媽媽拿來了一個雨傘來裝，一個小時下來，已經摘了一大袋了，看看天色，也快到中午了，我們就坐車高高興興的回家了。
今天摘了這么多桂花，收獲可真大呀!
桂花作文 篇2
秋高氣爽、丹桂飄香。陽光明媚，天氣睛朗。這真是個搖桂花的好時節，我們快樂讀寫班的同學便決定一起去搖桂花，感受桂花雨落的浪漫。
大家排好隊，來到教室外，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的同學頭朝天，嘴巴大張，好像要吃桂花；有的像只不怕死的.金絲猴似的爬上了樹，在樹上上躥下跳，故意搗亂；有的同學朝手上”呸呸”吐幾口唾沫，抓住樹干，就像要和桂花樹粘在一起。
隨著老師一聲令下，搖桂花活動正式拉開序幕。同學們使出了吃奶的力氣使勁搖著。”沙沙沙……沙沙沙……”桂花紛紛落了下來，就像天女散花灑落人間。同時，下面的同學們狂呼著、尖叫著，迫不及待地拿東西接住桂花。上面的用力搖著，我們在下面接著，”搖桂花啦！下桂花雨啦！”大家開心地喊著。四年級上學期有一篇課文叫做《桂花雨》，現在想起來，課文還真是描寫得生動形象呢！
桂花雨還在下著，我們仍然在下面接著，只可惜，我的袋子口太小了，接不住桂花。于是，我只好改變策略，換成了拾地上的桂花，嘿，這辦法真不錯！不一會兒，我便收獲了許多桂花。我正拾得高興，迎面來了個同學，他不僅在我的地盤上拾桂花，還說我象個”拾荒的老頭”，我不服氣地噘起了小嘴。
很快，學校里的桂花便被搖得差不多了，我們又來逐步形成附近的一個小區，這兒桂花更多：我不禁呤起了詩：“不是人間種，疑從月中來。廣寒香一點，吹得滿山開。”
搖桂花結束了，我提著滿滿一袋”戰利品”，哼起了小曲回到了家中，擺到陽臺上，芳香四溢，就像身處在花的海洋中。
這次搖桂花，不僅搖出來了快樂的影子，還搖出來了童年的回憶。
桂花樹，你等著，等到明年，我還來搖你。
桂花作文 篇3
學校的前操場上滿是桂花樹，我家小區里也種著很多桂花樹。馬上就是中秋節了，一走進小區就可以聞到一陣沁人心脾的香味。
桂花樹不高，和旁邊足有五層樓高的樹木一比，成了小弟弟。桂花樹的葉子是兩片兩片對著生長的，中間比較寬，兩頭尖尖的，顏色翠綠，常年郁郁蔥蔥。
桂花樹開花前，花蕾只有米粒那么大，但它也能散發出淡淡的清香；花開后，香味更濃了，從很遠的地方都可以聞到。桂花金黃金黃的，很細小，花瓣僅米粒般大。它們好像喜歡熱鬧似的，都是一束束地掛在樹枝和樹葉中間，每一束都有十幾朵，像一群群害羞的小姑娘。稍微站遠一點兒看，桂花樹上就像掛滿了小星星一樣。單朵的桂花顏色呈米黃色，有四片花瓣，它們非常小非常小，小得我都不敢去碰它，生怕我伸出手指一碰，花瓣就會飄落下來。
傍晚，人們吃過晚飯在小區里散步，他們常常會在桂花樹旁駐足，呼吸著桂花濃郁的香氣，偶爾吹來一陣秋風，細細的桂花飄灑滿地，頓時一粒粒桂花鋪在地上，細小的桂花編織出了一張金黃的地毯。
桂花的樣子不僅迷人，它的用途也不少。它經過加工可以制造成桂花糖、桂花酒、桂花酥……
桂花，我愛你那小巧玲瓏的身材，愛你那幽幽的芬芳，更愛你那奉獻的精神。
【有關桂花作文3篇】相關文章：