在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我敬愛的姑姑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬愛的姑姑作文1
看了我這個作文題目，你們會不以為然地說：“誰沒有姑姑呀！”是啊，每個人心目中都有最親近的人。可是在我的心目中最親近的人誰也代替不了我的姑姑。
三十開外的姑姑，身材適中，相貌平平，但是，在我眼中她卻又顯得不平常。她有智慧的頭腦，每當我在學習中遇到難題，姑姑總是耐心給我講解，問題就會迎刃而解。特別是我姑姑的寫作能力很強，每次拿到作文題目，她就讓我先審題，然后列提綱。每篇作文都幫我修改，使我在寫作上有了很大提高。姑姑還有一雙巧手，每次學校辦墻報，姑姑幫我策劃、設計，一張墻報經過她的指導，呵，還真像那么回事。你們知道嗎？我還有一盒子可愛的.洋娃娃、新穎別致的小衣服，都是姑姑親手縫制的。我要是不說，別人還以為是買的呢！
姑姑在我眼里又像媽媽。我的生活起居都由她照顧，每次學校有什么活動，姑姑比我還記得清，總是催促我，每當我考試成績有所提高，她的臉上馬上晴空無云，可要是成績下降了，你再看姑姑的臉立刻多云轉陰，有時還夾雜著冰雹。“人無完人嗎！”我希望自己多多努力，讓姑姑的臉上時常有燦爛的陽光。
我有很多的缺點，姑姑總是告訴我：‘沒有十全十美的人，為什么只會看到自己的缺點，不從另一個方面發現自己的優點呢？”
你說，有這樣一個姑姑，我能不說一說嗎？
我敬愛的姑姑作文2
我的姑姑是一位教師。她嫁給了一位住在湖南的教師。現在姑姑和姑丈在佛山教書。一年不回來幾次。但她常常打電話來探我們。每次她回來都有很多的食物和玩具、用品等。還有五六本課外書。
我現在非常想念她。見不到她又怎么辦呢？幸好我有我和姑姑在江門市東湖公園的合照。我每天晚上都看著那張照片。每當我看到那張照片，我就會想起我的姑姑；想起姑姑的教導；想起姑姑為我做的每一件事。
當我遇到困難時，她總是解釋給我聽該用怎樣的方法才能行的通；她總是鼓勵我讓我解決到問題；讓我堅持到底。
當我傷心時，她總要安慰我；總要說一些開心的事；總要做出一些古靈精怪又使人發笑的動作來安慰我，使我發笑，然后帶我出去散散心。
我的姑姑無論走到哪里，她總是帶著微笑，使人知道她是一個心地善良的人。她樂于助人，看到一些老奶奶，老公公過馬路，都走過去扶他們。在公共汽車上，看到一些殘疾的`、年老的、幼小的、懷孕的人，她都給他們讓座。
我思念我的姑姑，我愛我的姑姑。因為您帶給了我快樂；帶給了我勇氣；帶給了我知識。
一張小小的照片的您，我永遠都不會忘記。
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