很多人說：什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其實這種解釋應該是從近代開始的。王國維在《人間詞話》中使用了“意境”或“境界”，他的解釋就是情景交融。但是在中國傳統美學中，情景交融所規定的是“意象”，而不是“意境”。中國傳統美學認為藝術的本體就是意象，任何藝術作品都要創造意象，都應該情景交融，而意境則不是任何藝術作品都具有的。意境除了有意象的一般規定性之外，還有自己的特殊規定性，意境的內涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊規定性是什么呢?唐代劉禹錫有句話：“境生于象外。”“境”是對在時間和空間上有限的“象”的突破，只有這種象外之“境”才能體現作為宇宙的本體的“道”。
從審美活動的角度看，所謂“意境”，就是超越具體的有限的物象、事件、場景，進入無限的時間和空間，從而對整個人生、歷史、宇宙獲得一種哲理性的感受和領悟。西方古代藝術家給自己提出的任務是要再現一個具體的物象，比如古希臘雕塑家追求“美”，就把人體刻畫得非常逼真、非常完美。而中國藝術家不是局限于刻畫單個的人體或物體，把這個有限的對象刻畫得很逼真、很完美。相反，他們追求一種“象外之象”、“景外之景”。中國園林藝術在審美上的最大特點也是有意境。中國古典園林中的樓、臺、亭、閣，它們的審美價值主要不在于這些建筑本身，而是如同王羲之《蘭亭集序》所說，在于可使人“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”。
我們生活的世界是一個有意味的世界。藝術就是要去尋找、發現、體驗生活中的這種意味。有意境的作品和一般的藝術作品在這一點上的區別，就在于它不僅揭示了生活中某一個具體事物或具體事件的意味，而且超越了具體的事物和事件，從一個角度揭示了整個人生的意味。所以，不是任何藝術作品都有意境，也不是任何好的藝術作品都有深遠的意境。清代王夫之就比較過杜甫的詩和王維的詩。他認為杜甫詩的特點是“即物深致，無細不章”，有人寫詩就怕寫不逼真，杜甫則太逼真了。而王維詩則能取之象外，所以他說杜甫是“工”，王維是“妙”。
中國藝術的這種意境，它給人的美感，實際上包含了一種人生感、歷史感。康德曾經說過，有一種美的東西，人們接觸到它的時候，往往感到一種惆悵。意境就是如此，這是一種最高的美感。當然這不等于說西方藝術沒有意境，西方藝術中也有這樣的作品，例如俄羅斯民族《伏爾加船夫曲》，它不僅唱出了俄羅斯民族的苦難，而且唱出了人類共同的苦難，所以它引起了全世界聽眾的共鳴。 (摘編自葉朗《說意境》)
12—13題為選擇題。請在答題卡“選擇題答題區”作答。(12題選對一項給2分，選對兩項給5分，多選不給分)
12.下列關于“意境”和“意象”的表述，符合原文意思的兩項是( )( ) ( 5分 )
A. 王國維首先把“意境”和“意象”混為一談，在他的《人間詞話》中就有把“意境”的內涵解釋為“情景交融”一例。
B. 中國傳統美學認為藝術的本體就是意象，所有藝術作品都要情景交融，創造意象，因而并不是任何藝術作品都能夠具有意境的。
C. 意象在時間和空間上都是有限的，而意境是對有限的意象的突破，即所謂“境生于象外。”
D. 從審美活動的角度看，意境追求的是對整個人生、歷史、宇宙獲得一種哲理性的感受和領悟。
E. 有意境的作品不同于一般的藝術作品，就在于它不僅揭示了生活中某一個具體事物或具體事件的意味，而且超越了具體的事物和事件，從一個角度揭示了整個人生的意味。
13.下列說法符合文意的一項是 ( ) (3分)
A. 所謂“意境的內涵大于意象”，意味著對意境的規定性更多，因而意境是有限的。
B. 中國古典園林中的審美價值不在于建筑本身，而在于讓人通過建筑本身感受到更大空間的美。
C. 西方古代藝術家和中國藝術家不同，他們追求一種“象外之象”、“景外之景”，要在作品中重現世界上的具體物象。
D. 俄羅斯民族《伏爾加船夫曲》，它不僅唱出了俄羅斯民族的苦難，而且唱出了人類共同的苦難，表明西方藝術也有一種與意象有很大不同的“美的東西”。這種東西其實就是中國人所說的“意境”。
14.為什么清代王夫之說杜甫是“工”而王維是“妙”?請簡要分析。(4分)
15.很多評議者認為陶淵明的這幾句詩具有深遠的意境，請結合文中的觀點談談你的理解。(4分)
“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。”
試題答案：
12.【答案】C D
【解析】本題考查考生篩選并辨別信息的能力，能力層級為C。選項A無中生有，“把‘意境’和‘意象’混為一談”是“從近代開始”，并非從王國維開始的，“首先”一詞在文中找不到依據。B項對應的原文“任何藝術作品都要創造意象，都應該情景交融，而意境則不是任何藝術作品都具有的”，選項為“所有藝術作品都要情景交融，因而并不是任何藝術作品都能夠具有意境的”，原文的前后句是轉折關系，而選項變為“因而”成為因果關系，屬于強加因果。E項對應的原文“有意境的作品和一般的藝術作品在這一點上的區別”，強調的是“這一點”(即指代上句“藝術就是要去尋找、發現、體驗生活中的這種意味”)上的區別，而非其他方面的區別，范圍不當。
13.【答案】D
【解析】考查考生根據文章內容進行分析判斷的能力，能力層級C。A項“意境的內涵大于意象”確實意味著對意境的規定性更多，限定條件也較意象多，但是并不能因此得出“意境有限”的結論。B項對應原文“中國古典園林中的樓、臺、亭、閣，它們的審美價值主要不在于這些建筑本身”，“主要”一詞，并非全盤否定這些建筑本身的審美價值，去掉后變成肯定。C項張冠李戴，“追求一種‘象外之象’、‘景外之景’”的是中國藝術家。
14.【答案】
①意境要超越具體物象，追求哲理性感受和領悟。不是任何好的詩歌作品都有深遠的意境。(2分)
②杜甫詩描摹非常細致入微，太過逼真，意境不夠深遠，所以說杜甫“工”(精細)。(1分)
③王維詩突破象(意象)的限制，追求感悟(或感受)，意境比較深遠，所以說王維“妙”(精妙)。(1分)
【解析】本題考查概括作者在文中的觀點態度的能力，能力層級C。
15.【答案】
①有意境的作品不僅揭示了生活中某一個具體事物或具體事件的意味，而且超越了具體的事物和事件，從一個角度揭示了整個人生的意味。(2分)(或答“有意境的作品就是超越具體的有限的物象、事件、場景，進入無限的時間和空間，從而對整個人生、歷史、宇宙獲得一種哲理性的感受和領悟”，給2分，或答“有意境的作品追求一種‘象外之象’、‘景外之景’”，給1分)
②這些詩句描摹出一幅采菊東籬的田園生活圖景，不僅表現詩人歸隱后怡然自得的情懷，而且還蘊含著詩人崇尚自然、順應造化之境(或“無我之境”)，讓人心生向往與憧憬，因而具有深遠的意境。(大意對即可)(2分)
【解析】本題考查概括作者在文中的觀點態度的能力，能力層級C。
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