在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的游故宮的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游故宮的作文300字 篇1
那天晚上，我帶著爸爸媽媽，口袋里裝著激光手電，來到了熙熙攘攘的明故宮北門口。望著不斷進出的人潮，我驚出一個結論：“恐怕沒地方讓我們下腳了！”可越往里走，場地越開闊，好像再多的人一起鍛煉、嬉戲也不覺得擠。
進入公園里后，天色慢慢的暗了下來。華燈初上時，有的爺爺在打太極拳，有的大媽阿姨聚在一起排著整齊的隊伍跳著廣場舞，還有些人在仰望夜空，放著風箏。飛翔在天空中的風箏，閃爍著五彩繽紛的夜燈，活像一只只蝴蝶在夜空中飛舞。我們找了一塊空地，把激光手電放好位置，打開開關。只見一條綠線直射夜空，像連接天地的一根絲線，蔚為壯觀！我們在綠線之上跳來跳去，好不快活。新奇奪目的綠光，惹來了好奇的孩子，孩子們圍繞著綠線，好半天都不肯離去。最后，所有孩子都加入進來，歡快地排著隊，痛快地玩了一場跳綠線游戲。一直到很晚了，大家還意猶未盡，遲遲不肯離開。
我們度過了一個愉快的夜晚，真希望爸爸媽媽經常能帶我來玩。
游故宮的作文300字 篇2
穿梭在深紅色的宮墻和金黃色琉璃瓦的故宮里，就仿佛穿梭在六百多年的歷史隧道里——故宮，我來了！
為了這一刻，我開心地一夜沒睡好。一大早，導游和司機來酒店接我們了。到了目的地，我們穿過天安門、端門、午門，來到了故宮。據說這幾個門以前可是只能皇帝才可以出入的。我們一邊聽著導游詳細地講解，一邊欣賞著這美麗的建筑和皇家園林。
我們先來到外朝，這是皇帝朝政的地方，幾代皇帝在這里治理著天下。威武氣派的房屋雕刻精致，上上下下全都是木制結構，而且上面都有角樓。古代的能工巧匠們真是很神奇，這些工藝經歷了幾百上千年的風吹日曬依然完好無損。
再往前走，就是內廷。皇帝以及皇室成員住在這里。想想這9999間房屋呀，有多少百姓向往著，紫禁城里的皇族們在這里過著怎樣的生活？經過一個個別致的庭院，唱著“金瓦金鑾殿，皇帝看不見”，我幻想著迎面能有一位小皇子向我跑來，牽著我的手游遍整個宮里的角落，領略宮廷生活的神秘……
游走于故宮，我感受著紫禁城帶來的新奇。故宮，這個雄偉而滄桑的宮殿，到底還有多少我不知道的秘密？
游故宮的作文300字 篇3
臺灣游已經到第三天了，今天我們要去的地方是故宮博物院。幼兒園時，我曾經去過北京的故宮，那臺灣的故宮會是怎么樣的呢?我帶著無比的好奇開始了故宮博物院之行。
在車上，導游給我們簡單介紹了故宮博物院的館藏物品，尤其說明了它的鎮館之寶——翠玉白菜。我很好奇，白菜有什么神奇的?還會是鎮館之寶?
終于，我們進了故宮博物院。首先參觀的就是“翠玉白菜”。我拼命站到了一個很好的位置，聽著導游的講解，仔細觀察這件寶貝。這是一塊半白半綠的玉石，聽說這對于玉石匠來說不是一塊上好的石頭，但是它卻被獨具匠心地雕成了帶有玉石自然紋路、色彩與白菜紋路色彩完全吻合的藝術品，還在白菜葉上雕出了兩只栩栩如生的蝗蟲和螽斯。太震撼了!
參觀完翠玉白菜，我們還參觀了很多展館。其中有一個清朝皇室的珍玩館讓我流連忘返。那里面有著設計巧妙的藏寶盒、雕刻精細的24層象牙套球、只在電視劇里見過的皇室指套、玉石如意、步搖……琳瑯滿目!不禁令我想起北京的.故宮，原來好多精美的藏品都到了臺灣的故宮博物院里。媽媽告訴了我大陸與臺灣之間的關系，我終于明白了臺灣原來一直都是中國的一部分。臺灣，我愛你!
游故宮的作文300字 篇4
今天，我們來到了故宮。
我們先到了廣場，廣場大極了！廣場上有五座精巧的漢白玉拱橋。橋下有一條金水河，形似玉帶，漂亮極了。
站在廣場上，抬頭一看，一座金碧輝煌的宮殿聳立在眼前，黃色的琉璃瓦閃閃發光。這就是太和殿。往太和殿內一看，太和殿內金光閃閃的寶座，坐落在正中的須彌坐式楠木平臺上，寶座周圍是六根瀝粉蟠龍金柱，氣勢磅礴。
參觀了太和殿，我們來到了乾清宮。乾清宮在明代和清代前期是皇帝的寢宮。皇帝在乾清宮處理政務，召見臣工，接見外國使臣及內廷受賀和舉行家宴。
接著我們進了御花園，御花園里有一座亭子。蔥郁的樹叢映襯著紅色的墻壁和金黃的琉璃瓦。神氣極了！亭子旁邊是一座山，那座山是一座石頭砌成的假山，四處是碧綠的樹木，美麗極了。
隨后，我們還參觀了中和殿、保和殿等地方，最后，就到達了故宮的正門。走出正門，我再一次回首遙望著這座古老的宮殿，心里默默的祝愿著：祝愿祖國繁榮富強，一代更比一代強。
游故宮的作文300字 篇5
今天的天藍得不能再藍，云彩散得不能再散，風大得不能再大，在這樣的天氣下，我們班進行了故宮半日游。
本次活動是在同學媽媽的組織下進行的。同學的媽媽是位漂亮的導游，這次的活動進行和組織都是由這位阿姨安排的。她的解說解說時繪聲繪色，通過阿姨的講解，讓我們對故宮的知識了解了很多。
四（1）班的大部分同學都參加了本次活動，我們可愛的管家，張老師也參加了本次的活動。張老師來負責維持秩序，還有攝影，有時候還會抓拍精彩的瞬間。
進入故宮后，如果你站在高處俯視，最奪目的不是故宮的某個樓，而是黑壓壓的一片人，如果你有密集恐懼癥的話最好就不要看了。
我們每位同學帶著接受講解器，通過耳機收聽漂亮阿姨詳細的講解，讓我們了解了故宮的一些信息，比如說：建造故宮經歷了多少年，建筑材料運了多少年，有哪些皇帝在里面住過，這些講解讓我對故宮有了大致的了解。這是一個神秘的地方，回頭我們應該多花時間和經歷來了解故宮。
故宮里厚厚的門，屋頂上黃黃的瓦，大大的院子，漂亮的木質家具，都給我們留下了深刻印象。
參加本次活動的同學都興高采烈地回家了，期待著下一次半日游。
感謝阿姨的組織和精心的講解。
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