最新觀看《新時代好少年》優秀觀后感

　　細細品味一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編整理的有關最新觀看《新時代好少年》優秀觀后感范文，歡迎大家分享。

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　　4歲那年，黃朋瑤在馬路上被一輛貨車給撞倒，醒來時，他已經恒久失去了右臂。一年級時，因為父母工作的關系，黃朋瑤到溧陽余橋上學。克服了剛起先的環境生疏、成果不志向等困難，他主動調整狀態，主動和同學們打招呼，幫助同學，慢慢融入了這個大家庭。六年級時，黃朋瑤意識到讀書可能是自己人生中唯一的出路，于是起先發奮學習。升入初中后，他的成果漸漸起色，達到中上游水平，進入初二更加勤奮刻苦，每晚都給自己加量學習，如今成果在學校名列前茅。黃朋瑤是一個和善熱心的人，常常去做公益主動幫助他人。公交上的一次次讓座，紅綠燈前的一次次攙扶……有一年冬天，他見一個老奶奶滑倒在雪中，不顧自己將要上學遲到，堅持用左手攙扶她走了好一段路。黃朋瑤心懷感恩，樂觀豁達，不會因為自己不幸的童年遭受而耿耿于懷，相反懂得身處逆境的`苦痛，更樂于助人。每當他的右袖隨風飄起，總會聽到有人在問，“那個人的手呢？”小時候的他只會加快腳步離開，現在的他樂觀開朗：“這有啥，不就是少了一只手嗎？別人用雙手做到的，我用一只手同樣可以做到。”自從沒有了右臂，黃朋瑤始終在訓練用左手做事。為了學習用左手寫字，他一有時間就拿出紙筆練字。課堂上，別的同學只用寫一兩遍的字，他要寫十遍甚至二十遍。經過不懈的練習，他已經能寫一手美麗的字。

　　因為身體的殘疾，他本可以不用參與體育訓練，可他特別熱衷于體育活動，打籃球、練短跑都比別人更刻苦。在每年的秋季運動會上，他都主動報名參賽，為自己，為班級獲得了很多獎項。

　　在7年級時，他取得過接力棒第一名、100米其次名的好成果。在20xx年實行的“第六屆常州美德少年”的活動中，他榮獲提名獎。 “我失去了右臂，但我學會了堅毅，學會了樂觀，所以這或許并不是一件壞事。身處逆境，不愿退，就只能奮力前行。”

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　　我們都是新時代好少年，主動進取、吃苦耐勞是我們學習的目標。在十位新時代好少年中我最欽佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。張力文每個星期都要背一篇長達一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點多。她每周會當一次“小小紅色講解員”，為來到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，酷愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風格，她的演講稿生動活潑，加上優秀的口才，博得了旅客摯友們的寵愛。張力文的外公是老革命，她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事，對紅色文化充溢了感情。為了能成為“紅領巾志愿者”講解員，張力文從三年級起先就參與了“小小講解員”輔導班，每一個手勢、每一個眼神都反復練習，付出了許多的時間和精力。通過層層選拔，張力文最終如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領巾志愿者講解員隊伍。從今，她更加刻苦訓練，一有時間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術表演融合在一起，以講、唱、跳的形式把延安時期的'經典故事呈現給游客。

　　閑暇時間，張力文常常與其他小講解員相互傳遞閱歷，相互探討每一次講解的收獲。除此之外，她還常常在各個學校、小區進行義務講解，激發大家對家鄉的酷愛之情。張力文是一個全面發展、活潑大方的延安精神小小講解員，學習紅色傳統、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚延安精神……她和每一個新時代好少年一樣，身上都有許多珍貴的精神值得我們去學習。我肯定要向她（他）們學習，爭取成為下一個“新時代好少年”！

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