認真看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的觀《起跑線》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀《起跑線》有感1
影片中的男女主角拉吉和米塔為了不讓女兒輸在起跑線上，將家搬到了富人區(qū)。為了進入名校，他們想盡辦法，最終因為沒有通過面試，沒被錄取。于是他們就假裝窮人，來獲取第二次機會，又將家搬到平民窟，以此應(yīng)付檢察官的檢查。后來，一戶不知內(nèi)情的窮人鄰居熱心地幫助了他們，一次，為了幫助這戶富人攢學(xué)費，他們甚至不顧自己的安危，跳到一輛車的前面。
富人的孩子有幸上了名校，但他們的日子過得提心吊膽。一次偶然的機會，這件事情敗露了!窮人知道后，勃然大怒，準(zhǔn)備去告發(fā)他們。去的路上看到了富人的孩子皮婭，望著天真而無辜的孩子，窮人還是心軟了。可是，皮婭的爸爸終于忍受不住內(nèi)心的煎熬，選擇了向?qū)W校坦白自己的富人身份，并毅然將皮婭轉(zhuǎn)到了一所普通的公立學(xué)校。最后一家人過上了安心踏實的生活。
靠欺騙永遠過不上幸福的生活，不義之財也不會使人快樂。
一次，張老師給我們發(fā)章。我應(yīng)該得到四枚，可是發(fā)到我手上的章卻有五枚。賺一顆章多不容易啊！我本想著把這枚多出來的章偷偷塞進書包，可是心里又覺得很不安穩(wěn)。“我要做個誠實的人。”我心一橫，便咬著牙把章拿了出來：“老師，您多給了我一枚章。”并把章放到了張老師的面前。張老師愣了愣，隨即露出欣慰的笑容，朝我點點頭。我的心也平靜了下來。
我覺得皮婭的爸爸最終的選擇是對的，他教會了孩子誠實的重要性。誠實是金，他并沒有讓他的孩子輸在做人的起跑線上。
觀《起跑線》有感2
踏著夕陽，和兒子漫步，輕松而愜意。其實之前想象過多年以后兒子長大成人，和他在一起端著酒杯，談笑風(fēng)生的場景。而現(xiàn)在這種場景，也是相似的感覺吧，沒有傳說中父子之間的那種溝，更像是一對忘年交，很期待和兒子可以一直這樣陪伴著走下去。
時間還早，就一起看了一場電影。《起跑線》是一部喜劇電影，輕松歡笑之余也深深地觸動到內(nèi)心深處。不知道從什么時候，看電影和電視劇的時候，學(xué)會了去觸摸編劇所要表達的深意。
一開場，精明的時尚衣服店老板銷售衣服，而接近成交的時候被老婆一個電話召回，讓人對這個老板有了一個精明卻并不視金錢和生意至上的親近感。
主人公在面臨女兒上幼兒園的時候的擇校問題上大傷腦筋，先是買“學(xué)區(qū)房”，然后報“補習(xí)班”，從孩子到父母都進行了全方位的培訓(xùn)，就連面試都提前進行了演練，可是在面試的時候還是被殘酷的拒之門外，理由是“作為生意人，不能足夠的重視孩子的教育”。在印度，只有有錢人才有資格上私立學(xué)校，而就算是你有錢，不會說英語，那也只能算是土豪，不能融入所謂的上流社會，被“學(xué)區(qū)房”社區(qū)的鄰居嘲笑說“你是做生意的，你們的'孩子不會說英語沒關(guān)系，我們的孩子將來是要做大事的。”
可能是為了體現(xiàn)所謂的公平，學(xué)校可以給貧民孩子一些指標(biāo)，而這些指標(biāo)是用抽簽來決定的，作為有錢人的他們不甘于讓孩子在公立學(xué)校上學(xué)，就住進了貧民區(qū)，來裝扮貧民，以求得可以在私立學(xué)校上學(xué)的最后希望。
一踏進貧民區(qū)，善良熱情的人們熱情迎接，噓寒問暖、幫忙提包，送上自己親手做的小吃，而作為有錢人的主人公自然而然地表現(xiàn)出了和他們的距離感。導(dǎo)致和貧民區(qū)居民的隔閡，而后又因為和一個貧民朋友有著讓孩子上私立學(xué)校的共同目標(biāo)，他們熟悉了起來，因為工作人員上門調(diào)查，主人公夫婦兩個才真正地融入了貧民的生活，真真正正地做了一次貧民。終于，主人公的女兒如愿以償，走進了私立學(xué)校，也是他們無情地剝奪了給予他們很多幫助的貧民的孩子上私立學(xué)校的權(quán)利。良心不安，主人公花巨資資助了公立學(xué)校，使公立學(xué)校煥然一新，那些可憐的孩子們有了自己的`課桌，英語書等。孩子們歡呼雀躍的同時，那個可憐的貧民爸爸，懷著感激之情登門道謝的時候才知道曾經(jīng)跟他一起生活過的所謂的貧民其實是一個富豪，也正是這個所謂的貧民剝奪了自己孩子上更好的學(xué)校的權(quán)利。對于他們來說翻身的唯一機會就是讓孩子上好的學(xué)校，將來走入上流社會，在這個殘酷的真相面前，貧民爸爸的善良再一次體現(xiàn)，當(dāng)他看到主人公的女兒的時候放棄了揭發(fā)他們的想法。
主人公慚愧至極，主動向校長說明情況，可是同樣出身貧苦的校長卻因為忘本，因為自己已經(jīng)成為上流社會中的一員卻棄真相于不顧。于是主人公通過學(xué)校里一位充滿正義感的老師，在學(xué)校組織的活動中，讓公立學(xué)校的貧民孩子們參與了節(jié)目的表演，他們用掃帚、用桶，用盆作為道具，在舞臺上盡情地展現(xiàn)著自己。這一刻，那些天真無邪，無辜孩子盡情地展現(xiàn)著青春。主人公也在臺上道出了實情。可是他的坦白，他的聲音，他的吶喊，在那個空曠的大禮堂里顯得多么無力，就像那些貧民，那些生活在社會最底層的人們的掙扎，顯得那么微不足道。面對他的坦白和吶喊，在坐的家長默默地放下本應(yīng)要鼓掌的手，因為這樣的吶喊會觸及他們的利益，碩大的禮堂，唯有主人公的妻子一個人的掌聲，在鴉雀無聲的大禮堂里回蕩。
同在一片藍天下生存，生活卻有著天壤之別，有些人似乎天生就應(yīng)該享受最好的社會、教育資源，而有些人只能寄希望于命運的眷顧，他們寄希望那一點點運氣來改變自己的命運，可就是那一丁點機會或許都有可能備無情地剝奪。在那樣的國度里，除了嘆息，還能做些什么呢？
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