如果有個人一邊發(fā)出狗吠一樣的聲音，一邊做著各種奇怪的抽搐動作，然后微笑著對你說：我的志向是要做一名教師。你會怎么想？我的第一反應(yīng)是：天哪，這太不可思議了，這不是要自取其辱嗎？
可就是這樣一個人，由于他的頑強不屈，在被25所小學(xué)拒絕之后，終于成功地被第26所小學(xué)聘任。不僅如此，工作的第一年，他就獲得新晉教師評選年度最佳教師獎。
他是一個真實存在的人，叫布拉德，美國勵志電影《叫我第一名》就是根據(jù)他的自傳改編的。6歲那年，他得了妥瑞氏癥——一種會無法控制地發(fā)出噪音并產(chǎn)生抽搐的疾病。老師講課時，他緊緊地咬住鉛筆，但是沒有用，他越想集中注意力，就越控制不住自己，考試時情況更為嚴重。同學(xué)罵他笨蛋、怪物。
看完這部片子觀后感，我一直在想，這個充滿正能量的人究竟是如何煉成的`呢？
從影片里可以看出，這首先要歸功于他的媽媽。他的媽媽無條件地愛他，無條件地信賴與支持他，對他的沮喪總有最恰當(dāng)最積極的反應(yīng)，對他的痛苦也給予最及時最溫暖的安撫。
還有一個對布拉德具有決定意義的人，那就是他初中時遇到的校長。當(dāng)他知道這個學(xué)生的抽動與怪聲是疾病引起的，就用一種很巧妙的方法發(fā)動全校同學(xué)對布拉德給予支持。
布拉德周圍的正能量還包括他的弟弟。小時候，為了保護總被取笑的哥哥，弟弟不知道和別人打了多少架。除了弟弟，布拉德的朋友、錄取他做老師的那位校長等許多人，也都陸續(xù)成為布拉德的后方力量。
布拉德是如何取得這么多支持的呢？如果當(dāng)年的布拉德因為自己的疾病覺得低人一等，他有可能變得退縮、回避、敏感。這種自我否定和自卑會讓一個人變得過度防御與戒備，那樣的布拉德還可能擁有這么完善的社會支持系統(tǒng)嗎？
我們來看一個經(jīng)典的布拉德式幽默吧。他第一次和女孩約會時無法自控，引得周圍人側(cè)目，他笑著說：他嫉妒我，他在想：我怎么才能像那個家伙一樣發(fā)出這么酷的聲音呢？
再來看布拉德無數(shù)次對各學(xué)校招聘者做的一個解釋：在他們了解我之前，會把我當(dāng)怪物，甚至?xí)挛摇５牵坏┪覍λ麄兘忉屚兹鹗习Y后，他們就會知道科恩先生是個普通人，只是偶爾發(fā)出一些怪聲。然后他們會認同我是一個好老師，就像他們認同你們一樣。
是的，這就是布拉德成功的秘密所在：他擁有強烈的自我悅納，而這種特質(zhì)極大地增加了他被人幫助的概率。想象一下，如果一個人發(fā)自內(nèi)心地接受自己、喜歡自己，他看你的眼光是澄澈坦然而又充滿友好的，你回應(yīng)他的會不會也是坦誠與友好？必要時，你是不是很愿意向這個人施以援手？
所以，即使身處困境，你最需要的其實只是自我悅納。自我悅納一小步，走向自信一大步，而一個自信地向著特定目標前進的人，全世界都會幫他。
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