觀《家庭未來中國夢》有感 1
在這個愉快的周末，我觀看了《家庭·未來·中國夢》這個節目，看了之后，我懂得了許多道理，家庭、社會、國家和諧是我們中國的夢想。
今天主持這個節目是人才大學校長李安娜阿姨給我們講的“和諧的家庭環境，成就孩子的健康成長”，也是這節課的主題。
這節課主要講了兩個基本觀點。第一個是孩子心理愛的缺失。孩子的心理為什么會缺少愛呢？大多是因為父母親之間不良相處才導致孩子心里愛的缺失。夫妻之間不良相處有4種模式：第一種指責型。雙方都在指責對方，使雙方的矛盾更加深；第二種討好型。雙方中有一人指責對方，另一方討好，這樣會讓責罵的人更強，討好的更弱；第三種逃避型。雙方中有一人在指責對方，另一方卻說不了幾句，就選擇逃避；最后一種，冷漠型。雙方都不理對方，以想著等對方來向自己道歉，這會使雙方的小矛盾化為大矛盾。這時，我們的心里會討厭這個家，會不快樂，會傷心、害怕，這會造成我們心里的恐懼，這會對我們的成長造成很大的影響，非常的不利。聽到這些讓我想到了我鄰居的孩子王勇，他非常聰明可愛，我和王勇的年齡差不多，他們家庭條件還算是富裕的，就是因為父母之間的經常為了一點小事情鬧得不可開交，讓這個無辜的孩子離家出走，大人的恩怨不要建立在無辜的孩子身上。
第二個基本觀點：和諧的家庭成員，應該互相尊敬，相互理解，
平等的溝通，。這讓我想起了我們家的.生活。在我家，不管是長輩，還是小輩，都有做主的權力，都有發言的權力，都有反對的權力，只有每個家庭成員都相互溝通，相互尊敬，相互理解一下，我們大家的生活將會多姿多彩，一點也不會單調，每一天都過的有滋有味的，多么豐富多彩的生活呀！在一部電視劇中《家有兒女》給了我們大家許多啟示：1、家長要對我們公平；2、家長要對我們尊重和理解；3、家長要對我們必要的需求盡量滿足。如果家長做到了這3點，我們的想法會很開心，我們會更愛這個家。改變親子關系，要從夫妻關系開始。只要家長相信我們是可愛的，更是重要的。家長只要相信自己的孩子，您的孩子就會更加相信你，信任你。只要您相信，您的孩子是獨一無二的寶，您的孩子是有自我的存在的價值感。以前我不管做什么，媽媽都覺是錯的，即使我考了100分，媽媽都沒有表揚過我，可是媽媽陪我觀看了《家庭·未來·中國夢》這個節目，媽媽就比以前更加關心、愛護、理解我了。
我想，只要樹立家庭新觀念，建立和諧的家庭環境，我們的成長將會更快樂，更溫馨，這就是我們的中國夢！
觀《家庭未來中國夢》有感 2
9月7日以來，重慶市婦聯和市教委聯合開設的《家庭?未來?中國夢——重慶家庭教育電視講堂》在重慶都市頻道、公共農村頻道陸續播出，反響非常強烈。
作為孩子家長，我感無比欣慰，感謝這些為教育事業默默貢獻的人們。通過觀看《家庭-未來-中國夢——重慶家庭教育講堂》，也讓我深深感覺到家庭教育的重要性，更深知家庭教育的不足對孩子的未來影響有多大 ，收獲很大，感想很多。
一、課程內容豐富，結構合理
《家庭-未來-中國夢——重慶家庭教育講堂》共分十堂課，分三大板塊，一是如何做合格父母；二是孩子的身心健康教育；三是孩子的人格品質培養。內容基本包含了家庭教育的方方面面，家長對孩子擔心的方方面面，家庭如何對自己孩子進行教育進行了詳細的介紹。
二、課程內容通俗易懂，直觀易學
大部分的家庭教育文章都是以書本讀物展現給家長，而且附加很多理論文章，對大部分家長而言，一是時間限制，很難把一本書讀完，或者常常因為難懂的理論介紹而半途而廢。二是由于對文章內容理解的不同，常常無法獲得本課件這樣直觀、通俗易懂的效果。
三、懂得了家庭教育的重要性，從多方面改變家長自身缺點，為孩子提供良好的家庭教育環境
通過這次觀看，我們知道了家庭教育早期性、連續性、權威性、感染性、及時性。明白了家庭是孩子的出生后接受教育的`第一個場所，即人生的第一個課堂；父母孩子的第一任教師，即啟蒙之師。由于孩子幾乎2/3時間生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受著家長的教育。家庭教育在有意和無意、計劃和無計劃、自覺和不自覺之中進行著，不管是以什么方式、在什么時間進行教育，都是家長以其自身的言行隨時隨地的教育影響著子女。因此，家長應當對自己的生活習慣、道德品行、談吐舉止多做示范，起到潛移默化的作用。同時，家長應當避免以血緣關系、撫養關系、情感關系樹立權威時，不尊重孩子的人格。家長應懂得權威的樹立不是靠壓制、強求、主觀臆斷，而是采用剛柔相濟的方法。另外，家庭教育要及時。發現孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態之中。
四、獲得了更多家庭教育的方法和家庭教育的重點
1、尊重孩子的同時要讓孩子學會尊重他人。
人需要得到尊重，孩子也一樣需要受到尊重，所以， 我們作為孩子家長，不要在其他人面前羞辱孩子。對涉及她的事情，我們應當尊重他本人的意見，對無理要求，多與其交換意見，得到她的理解，這樣她受到你的尊重，同樣，涉及你他人的事情，他也會尊重他人的意見。
2、對待孩子要保持心平氣和 ，更不要在情緒失控時責罰孩子。
平時，當我們叫孩子做某事時，如果他不愿意或不理睬時，我們就會不耐煩地對他大聲吼或者威脅她，缺乏耐心，導致孩子很委屈，事半工倍。一旦家長對孩子要求不愿意或者不理睬時，孩子對家長也會采取同樣的方法，容易導致孩子蠻不講理。
3、表揚孩子要具體化且要鼓勵持久性
現在的孩子都喜歡聽表揚，對日常生活中她做的好的事件，多表揚幾句，如：你好棒，好乖，好聰明，她會很高興。而且下次做同樣的事情，她就更加愿意去做。但是家長還應當將她做的好的地方具體分析，并且不斷提高要求，以免造成什么都是她最好的意識，沒有虛心學習他人長處的習慣。 4、讓孩子快樂的學習
多讓孩子參加力所能及的活動，多動手，多動腦，管理自己的事情，讓孩子提供管理自己的事情，獲得良好的鍛煉。加上家長良好的指導、表揚，讓孩子多些快樂成長經歷，快樂的學習。
5、讓孩子有夢想
讓孩子有夢想，并為自己的夢想付出努力。要孩子不能夠碌碌無為，應當積極向上，天天進步，樹立良好的價值觀。不能夠盲從，堅持理想。
五、與社會教育、學習教育同步
1、注意和諧家庭建設
家庭瑣事，家庭矛盾，應當避開孩子處理，明確和諧家庭環境，是孩子心靈健康成長的保障。
2、多與孩子交流青春期秘密
讓孩子多了解青春期秘密，樹立良好的青春期心態，對孩子進行正確的引導，免受非法侵害，消除孩子對青春期的恐懼。
3、多與孩子交流國家重要歷史人物、歷史事件
讓孩子更多了解歷史人物、歷史事件，有利于孩子樹立正確的人生觀、價值觀，知榮辱、廉恥。
4、多鼓勵孩子參加社會活動
讓孩子參加社會活動，可以多結交朋友，有更多的機會學習特殊事情的處理辦法，讓孩子知道如何收獲都需要辛勤的耕耘。
5、多愛好，形成良好的品德、修養
培養孩子多些愛好，比如書畫、詩歌、彈琴等等，既可增加業務愛好，也有利于孩子形成良好的品德、修養。
6、家長樹立良好的榜樣
家長作為孩子的第一老師，也是終身老師，必須處處起到示范作用，從自己做起，樹立良好榜樣。
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