在進(jìn)入大學(xué)生活之后，空閑的時(shí)間一下子增多了不少，課余生活也變得豐富起來。而且，我一直認(rèn)為既然作為一名國(guó)防生，就一定要在學(xué)習(xí)之余多了解一些經(jīng)典的戰(zhàn)略戰(zhàn)役，知曉一些歷史上著名的軍事將領(lǐng)的成長(zhǎng)歷程以及成功之道。這樣才能為以后的工作做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備。
正好借著此次寫讀書感受的機(jī)會(huì)，我選擇了一本關(guān)于二戰(zhàn)非洲戰(zhàn)場(chǎng)上的著名戰(zhàn)役-阿拉曼戰(zhàn)役的書，并且也可以借此機(jī)會(huì)了解一下被稱為＂沙漠之狐＂的德軍統(tǒng)帥隆美爾。
＂狐＂＂鼠＂間浩瀚大漠進(jìn)行的一場(chǎng)生死決斗，60多年前那場(chǎng)發(fā)生在北非那片不毛之地上的殊死搏殺，那位戴著雙徽貝雷帽的常勝將軍，曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的德國(guó)名將，又是怎樣折戟，在這＂沸騰的大鍋＂＂魔鬼的花園＂。
再看過這本書中所講述的史實(shí)之后，我也深深體會(huì)到了戰(zhàn)后隆美爾的那句感慨＂很顯然，這一仗在開始之前，就已經(jīng)由軍需官們打響了并且已經(jīng)決出了勝負(fù)的結(jié)果。＂拋開正義與邪惡，就這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)而言，德意聯(lián)軍的失敗其實(shí)是令人惋惜的。如果德軍的后勤補(bǔ)給是充足而且及時(shí)的，那么戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)是另一番景象。但情報(bào)的重要性就顯現(xiàn)了出來。這就是＂超級(jí)機(jī)密＂。在倫敦郊外的布萊奇雷莊園里，在那群富有創(chuàng)造性的人們手中，操縱著德軍全部的情報(bào)。有很多希特勒發(fā)給隆美爾的電報(bào)，甚至還沒發(fā)到他的手中，蒙哥馬利就已經(jīng)讀完了。也正是由于這個(gè)原因，才使得盟軍能夠準(zhǔn)確無誤地打掉了德軍的補(bǔ)給。也使得隆美爾陷入＂巧婦難為無米之炊＂的境地。最終撤退到突尼斯邊境地區(qū)，也為英聯(lián)邦軍隊(duì)成功解放非洲戰(zhàn)區(qū)埋下伏筆。
當(dāng)然，這場(chǎng)著名的戰(zhàn)役不會(huì)就僅僅因?yàn)檫@點(diǎn)原因而被載入史冊(cè)的。在戰(zhàn)場(chǎng)上蒙哥馬利與隆美爾的正面交鋒也深深地吸引了我。在大戰(zhàn)開始之前，蒙哥馬利命令盟軍在阿拉穆，哈爾發(fā)，也就是德軍陣地的北部放置了一些廢棄的軍需品并將它們偽裝起來，使那片地區(qū)看起來就像安置著XX庫和糧倉的英軍陣地一樣。德軍很自然地發(fā)現(xiàn)了它們，而且盟軍在此之后并沒有發(fā)起大規(guī)模的攻擊，一段時(shí)間過去后那些“XX庫”和“糧倉”的位置也沒有被改變，于是德軍也就沒把它們放在眼里。這就使第八集團(tuán)軍能在夜間于前線將那些廢棄物換成真正的XX庫，油罐和糧倉，而不使德軍產(chǎn)生懷疑。與此同時(shí)，盟軍還計(jì)劃鋪設(shè)了一根大約三十公里長(zhǎng)的假輸油管道，這就會(huì)使德國(guó)軍隊(duì)認(rèn)為此次戰(zhàn)役將會(huì)在盟軍計(jì)劃的開始時(shí)間以后才會(huì)開始，而主戰(zhàn)場(chǎng)理所當(dāng)然的將會(huì)在南方。為了更進(jìn)一步地迷惑敵人，盟軍在南方對(duì)吉普車進(jìn)行了改造，使之看起來像坦克，而北方的坦克也被進(jìn)行了迷惑敵人的改裝，使之看起來就像運(yùn)輸隊(duì)一樣。開戰(zhàn)之后，不出盟軍所料，果然旗開得勝，給予德軍重創(chuàng)，而且由于德軍主要精力放在了蘇聯(lián)，并沒有足夠的裝備和補(bǔ)給來支持非洲戰(zhàn)場(chǎng)，所以隆美爾便不得不轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御，并布下了軍事史上最大的雷區(qū)＂魔鬼的花園＂來阻止盟軍的進(jìn)攻。另一方面也是等待取得勝利的東線德軍能南下支援。但實(shí)力的和補(bǔ)給上的劣勢(shì)終究還是未能彌補(bǔ)，在幾乎彈盡糧絕的情況下，隆美爾還是失敗了。最終丟掉了整個(gè)北非戰(zhàn)場(chǎng)。
再看過此書以后，我深深的為雙方的軍事謀略所折服，不僅僅是蒙哥馬利的睿智，還有隆美爾在補(bǔ)給不足，兵力不占優(yōu)的情況下能給予盟軍如此大的傷亡的實(shí)力。他們二人都不愧為二戰(zhàn)時(shí)最著名的指揮官。而這場(chǎng)戰(zhàn)役給我們留下的也不僅僅是那＂魔鬼的花園＂。還有那值得每一名軍人所學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和吸取的教訓(xùn)。我覺得這些都應(yīng)該是我們每一個(gè)人所要學(xué)習(xí)的。
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