已到了一天的末尾，想必大家都學習了不少新知識，是時候用心地寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的觀察彩虹日記 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察彩虹日記 1
清晨，天空陰得很，滿天的烏云大搖大擺地在空中游蕩，黑沉沉的壓下來。街上的行人走的都很慢，似乎每個人的心情都壓得透不過氣來。就在這時，豆大的雨點，砸向地面，地上的泥土也被這雨點攪了起來。
空氣中混著泥土味兒。行人的腳步加快了，還有的四處躲藏。你看，店鋪門前擠滿了人。一道閃電在眼前亮起，風也刮了過來，雨借著風，嘩嘩啦啦地下了起來。
過來一會兒，雨漸漸的停了，人們似乎還沒有從沉重的心情中擺脫出來，漫不經心地走在路上。天空逐漸亮了起來，突然一道陽光透過云層直謝射下來，好一道亮麗的彩虹，就像天使一樣親吻著世間萬物。照亮了青山和天空，猶如人間仙境一般，人們停下腳步，往天上看，有說有笑的。有一道彩虹飛架在天空，彩虹有七色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。聽人說，彩虹連接兩個美好的事物，讓每個看到它的'人都充滿希望。
天空漸漸地晴朗了起來，暖和的陽光普照著整個小鎮，彩虹漸漸地消失了。街上的行人也加快了腳步，每個人都被這雨后的彩虹感雜染了，臉上浮現出彩虹般的微笑。
天晴了，彩虹在天邊消失了，在人們臉上出現了，景和人融為一體，寫得很妙！
觀察彩虹日記 2
一陣雷雨過后，東邊的天上出現了一道美麗的彩虹，像一座五顏六色的橋，又像一把大弓箭。
看到這彩虹的美麗，誰能不驚嘆萬分呢!就連毛主席也不有自主的朗誦起來;‘‘赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。’’在阿拉伯的傳說中，彩虹是光明神沙赫的弓，他每當休息的時候，就把他那把巨大的弓掛在云端，于是天邊就有了一道美麗的'彩虹。
其實，彩虹是陽光的杰作，當今的科學是這樣解釋的;陣雨過后，空氣中充滿無數的小的水滴，在陽光照耀水滴時，它的七色光就發生折射赫反射，如果角度正好合適，我們就會看見五顏六色的彩虹啦。
我們常見的彩虹是一道或者兩道，它不光在東方出現，還會在西方出現呢。人們還能根據彩虹出現的方向預測天氣情況呢，俗話說;東虹日頭西虹雨，就是說，彩虹出現在東方，天就會晴，出現在西方就會下雨。以前聽奶奶說，彩虹是太陽的家門，現在想想真有點道理呢。
俗話說，風雨過后見彩虹。彩虹是一種美麗，也是一種希望。我愛這美麗的彩虹，更愛這神奇的大自然。
觀察彩虹日記 3
暴風雨總是趁你我不注意時，悄悄來臨，我就有一次，遇到了這樣的天氣。
那次是在逛完超市回家的路上，偶遇到暴風雨。其實我早有預感那天會下暴風雨，因為那天早上空氣悶熱、烏云密布、飛沙走石、黑云壓城，但是，下午逛超市就是忘記了拿傘，不料，被淋了一身的雨，自己變成了落湯雞。那時我心情很不好。雨特別大，像是晶瑩透亮的豆子，雨大得好似天上哪位神仙剛洗完了臉，把水倒到了凡間。我想“哪位神仙怎么這么沒有公德？”第二天早上一起床，看見窗戶上許許多多的'水珠就知道雨停了，我歡喜起來，想不到還有另外的驚喜。我想那個神仙得到玉皇大帝的責備，彌補了犯下的錯誤，下午那個神仙變出了七道彩虹，為人們描給出神奇的世界。
那次的彩虹給我留下了深刻的印象，我愛暴風雨，更愛那悄悄來悄悄去的彩虹。
觀察彩虹日記 4
今天下午，我們全班同學看到了真正的彩虹。第二節課我們全班同學在操場跑完步后，正準備回教室，突然聽到老師說：“快看有彩虹。”我們全班同學都轉過身去，被眼前的情景驚呆了，只見灑水車噴出的水柱在太陽光的照射下，變成了一條五彩繽紛的'彩虹。有一個同學說：“我以為彩虹是傳說呢。”
我們班同學你一言我一語，議論紛紛。另一個同學說：“老師我想知道彩虹是怎樣形成的。”翟老師說：“彩虹的形成需要水和陽光。”灑水車的水柱越來越小，彩虹慢慢地消失了沒有了。我們今天知道了彩虹是怎樣形成的，翟老師還給我們講了好多關于彩虹的知識。我說：“老師我的眼鏡可以照出彩虹嗎。”翟老師說：“可以呀，只不過眼鏡照出的是圓形的，天上的彩虹是半圓形的。”
我們今天好高興，在翟老師的帶領下，看到了真正的彩虹。
觀察彩虹日記 5
今天下午，傾盆大雨一直下過不停。天一放晴，我們就趕緊排隊去吃飯了。吃飽飯后，我們各自忙于收拾事務。忽然，黃老師大聲地說：“大家快來看呀，天邊出現彩虹啦!”我們一聽，趕緊奔出宿舍，朝著黃老師指的方向望去。哇!一條美麗的彩虹高掛在天邊。這條彩虹并不像我們想像中的七彩繽紛，它是三色的.，淡淡的紅，海水的藍，樹葉般的綠，就像一條彩色的立交橋高架在天邊!我看著這美麗的彩虹心里有說不出的高興，我想，要是我能在天橋上走走，說不定還真的能遇見天上的神仙呢!想著想著，忽然我發現彩虹一端的顏色漸漸變淡了，彩虹也在慢慢地消失了。我突然大聲地叫了起來：“大家快來許個心愿吧!”同學們紛紛對著即將消失的彩虹許起心愿來。我想：美麗的彩虹一定能幫我們實現愿望的。
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