一天的生活不知不覺間結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？請好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的觀察春天的日記6篇，歡迎大家分享。
觀察春天的日記 篇1
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
春天，別有一番生機，瞧，春天里我們的學校是多么生機勃勃呀！
不說別的，光看那些在陽光底下歡快游戲的同學們就能知道春天已來到。瞧，他們玩得多歡啊，像小溪一樣快樂地奔跑，像小狗一樣激烈地打鬧，像……春天的我們是生機勃勃的，快樂的，是輕松的。
校園里的花草也一樣顯得有生機。瞧，小草脫去金衣，換上了大自然的綠；花壇里的花兒都綻開了燦爛的笑臉；那些原本光禿禿的樹木也綻出了一片片新葉，遠遠望去，像點點綠花，掛在枝頭，走近了，走近了，就漸漸看清它的輪廓，忍不住會揚手去觸摸，那感覺，就像是摸到了嬰兒才有的那雙嫩嫩的小手，讓人感到十分舒服。連以前不顯眼的角落里的一點新綠，都似乎變得色彩明麗了。
從這里還不能看出我們校園完整的春景，因為還有一個美麗的小精靈——蝴蝶也是春天的使者。瞧！它飛來了，撲著兩張繡著斑點的雙翅，輕盈地飛向花叢，不一會，它就輕盈地落在花朵上面了，它收起雙翅，開始吸起了花蜜，過了一會，它又張開雙翅，飛向遠方，不一會兒，就消失在了天邊……
校園的春天，生機勃勃！
觀察春天的日記 篇2
春天來了，小草從地下探出頭來。柳樹搖著綠色得長辮子。桃花開了，梨花開了，大自然里各種各樣得野花都開了。
春天來了，小燕子從南方飛回北方了。青蛙漸漸地醒了。鴨媽媽帶著小鴨子們去到小河邊游泳。小鳥在天空中自由自在地飛來飛去。解凍得小溪丁丁冬冬，像春天得琴聲。小魚在小溪里快活地游來游去。
春天來了，天氣變暖和了，小朋友們脫掉棉襖，奔向田野去放風箏，在比賽誰得風箏飛得高，誰得風箏飛得遠。
春天真美啊！我愛這美麗得春天。
觀察春天的日記 篇3
迎著跟煦的春風，沐浴著溫暖的陽光，春天正向我們一步步走來。
今天我跟媽媽去找春天，剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍天，好似一顆巨大的藍寶石。溫暖的陽光直射在我的臉上，籠罩著全身，但還是能感覺到幾分（初春的）寒冷。
我跟媽媽繼續前進，走到我栽的小樹下，發現在樹枝上有許許多多的小葉苞，說不定在哪天晚上就綻開了呢！別看我的小樹婷婷玉立在那兒，可它的樹枝已經不知什么時候被折斷了，那為什么還能長出葉苞呢？可能是春天有會讓植物死而復生的魔力吧！草地上的小草又長出了綠油油的新芽，就像鋪上了一層綠色的絲綢。桃樹、杏樹也長出了醉人的花苞，只有柳樹看起來像在睡覺，怎么也叫不醒。
小河里的冰也漸漸融化，恢復了以前的生機，清澈見底。
廣場上又多了許多小朋友，他們有的踢皮球，有的互相追趕，還有的在地上做游戲…盡情地享受著這快樂的童年。
小鳥在樹枝上來回飛翔，好像在尋找朋友，有的站在枝頭無憂無慮地唱著春天的歌。
觀察春天的日記 篇4
今天，春風吹拂著大地，我和媽媽去觀察溫暖的春天，溫暖的春天的消息可真多啊！小草從大地下探出頭來，小樹又長出新的嫩葉。
我們來到綜合樓觀察溫暖的春天，我們觀察小草好像接到了溫暖的春天的信息，從泥土里探出頭來，向我們微笑、招手。
小燕子從南方趕來，傳播著溫暖的春天來到的消息，又把溫暖的春天妝點得更加絢麗多彩，小樹也接到了這種消息，奮力的長出新的嫩葉。松樹還是在哪兒直直的站著，多么像一個哨兵呀！
我喜歡溫暖的春天。
觀察春天的日記 篇5
冬爺爺拿行李慢慢地離去，春姑娘提著包，拿著化妝盒悄悄地來到我們的身邊。
你們看，春姑娘來到公園里。可愛的小草從地下探出尖尖的腦袋，好奇地看著這個美麗、明亮的世界；美麗的花朵得知了春到了的信息高興地跳起舞來，可愛的小草連聲叫好；一只只漂亮的蝴蝶在美麗的花兒上翩翩起舞，美麗的花兒和可愛的小草都響起了雷鳴般的掌聲；小蜜蜂翁翁地叫著，吸收著花粉。
花姑娘來到小河邊。河水為了歡迎舂姑娘的到來，彈起優美的曲子，小蝌蚪們在河里歡快地游來游去，舂姑娘猜他們一定是在找青蛙媽媽；柳樹姐姐飄著彩色的長辮子，真好看；忽然，舂姑娘吹了一口氣，在河邊釣魚的人瞬感到一陣暖風飄來，真舒服。
春姑娘來到田野里。人們看見春來了忙著辛苦地種莊稼；春姑娘看見油菜花，一吹把金黃色的花瓣給吹開了，人們走過油萊花地時，他們看得眼花繚亂 、流連忘返，他們還拍了好多照片；我們拿著風箏奔跑著，一會兒風箏便飛上了天，像一只只鳥兒自由地飛翔。
春真美啊！我愛美麗的春！
觀察春天的日記 篇6
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，她滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的`風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
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