時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候認真地寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的觀察植物日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察植物日記 篇1
作文課下課前，老師給我們每人發(fā)下一袋種子，還囑咐我們栽培好它，并做觀察記錄。
到了家，我找來一個盆子，放了一大盆水，然后把種子放了進去，正在我欣賞自己的杰作時，媽媽走過來說：“佳吟，你放的水太多了，小種子要淹死的!”我立刻搬起盆子倒了一大部分的水出去，不過心里還嘀咕著：放多一點兒水又不會怎么樣。
3天后，小嫩芽探出頭來，偷偷看了看周圍，像是迫切地想得到陽光和雨露的滋潤，真是太可愛了!仔細一看，我發(fā)現(xiàn)了小嫩芽的營養(yǎng)來源——它的細細小小的根須，我謝謝這些根須讓它健康成長，我真是太開心了。
又過了4天，小麥苗已經(jīng)是嫩綠色了，我用尺一量它已經(jīng)有6厘米那樣長了，它的根須似乎是老爺爺?shù)暮殻毺峁┝怂锏臓I養(yǎng)，讓小麥苗奮力向上生長。
再一星期后，我一量小麥苗的身高，它已經(jīng)10厘米了，明天就是向同學們匯報生長情況的日子了，我很期待!
觀察植物日記 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
我的鄰居家有一棵又大又高的'棗樹。我發(fā)現(xiàn)它是由樹干、樹葉和樹根三部分組成的。聽爸爸說它的周長有七八十厘米長，我一個人還抱不過來。它的枝干伸出去就像一雙巨大的手臂。每到春天的時候，棗樹開滿了絢麗多彩的黃色小花，一竄竄掛在樹枝上，格外漂亮。經(jīng)過一些時間的變化，小花結出了果子。到了秋天棗樹上的棗子成熟了，那些一顆顆珍珠似的棗子看起來又像滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清楚。
到了休息天，我就和小朋友一起去摘棗子。有的用棍子打，有的用石頭扔，有的膽子大的就爬上樹摘棗子。賽一顆放到嘴里，又脆又甜，可好吃了!大家從摘棗子中尋找樂趣，大家玩得不亦樂乎。
20xx年X月X日 星期X 晴
今天，我聽說臺風“薔薇”要來了，連忙跑到陽臺上去清理我的花花草草。突然我看到一只又肥又大的蜘蛛懶洋洋地、很愜意地躺在一張自己織的網(wǎng)上，那張蜘蛛網(wǎng)好大，接著三盆花，這，這不就是一個“互聯(lián)網(wǎng)”嗎?說起來，這只蜘蛛還真的很像這兩天假期里在家里狂上網(wǎng)的爸爸。
無心種豆豆成莢
暑假里，我拿了幾顆黃豆做發(fā)豆芽的實驗。可是，不知道是我老去揭紗布，還是溫度不對，過了好幾天，連個豆芽的影子也沒看到。我感到很無聊，就把這幾顆泡得發(fā)軟的黃豆種到陽臺上一個花盆的泥土里。
昨天早上，我突然發(fā)現(xiàn)我的一盆薄荷里長出了好多小豆莢，奇怪，這是什么呢?到了今天，我才想起，一定是那些黃豆長出來了。我問爸爸什么時候才能采摘，爸爸說過幾天就可以了。盼望!
20xx年X月X日 星期X 晴
今天，我和爸爸去花鳥市場買了兩株植物，名叫風信子，一株是養(yǎng)在土里的，一株是養(yǎng)在水里的，我每天給它們澆水。
剛買來時，那里面是綠色的，我以為是果實，便沒怎么理它。一天，我給它們澆水，發(fā)現(xiàn)“果實”變成了紫色，慢慢綻放，開出了花來，像一個個小燈籠。起先，還沒開出花來時，那一個個“果實”非常緊密，開出花后，變的分開了，花下面鼓鼓的，上面往外張開，很可愛，你聞一聞，還能聞到淡淡的清香，我非常喜歡。不久，長在土里那一株，又長出了“果實”，而長在水里的那株，雖然沒有長出花來，但那“果實”也已經(jīng)變紫，相信幾天后，也會長出像燈籠一樣的花來的。
觀察植物日記 篇3
我也要向?qū)W習，從動身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
壁虎手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣鞋，這種鞋名字叫“吸力無敵”。可方便了，在工人刷墻時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋右邊有兩個按鈕，按一下綠色按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動，絕不會摔下來，按紅色按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎？等以后我真發(fā)明了“吸力無敵”，我一定會送給刷洗、修建房屋工人們。
大自然真是人類好老師，我要仔細身邊事物，設計出更多小發(fā)明。
觀察植物日記 篇4
那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗爭，多么堅強的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗爭，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？
你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學習學習它的精神吧，努力學習、勇于攀登。
觀察植物日記 篇5
秋天到了，我們小區(qū)有很多落葉，這些落葉幾乎能把小區(qū)里的湖面填平！李老師要求我們觀察樹葉，我撿了三片樹葉，打算回家觀察。
第一片，竹葉。竹葉細長細長的，長約十厘米，寬約三厘米，我撫摸著竹葉，突然，手被刺了一下，再一看，竹葉上沒有刺。這是怎么回事？我想：這上面一定有我用眼睛看不見的小刺，我在樹葉上摸上摸下，結果在葉子的邊緣，順著葉子的頂部往根部摸，摸到了小刺。我猜對了，刺在葉子的邊緣，從根部往頂部摸，會因為刺的形狀而摸不到刺，相反，就可以摸到。
第二片，柳樹葉，這個長約二十厘米，寬約四厘米的樹葉，邊緣也有刺，很明顯，但扎起我的手來，手并不痛。我看著柳葉，就想起鄉(xiāng)下的孩子用一片葉子，就能吹起一首歌。我也忍不住想去吹首歌，可這些沒用怎么吹也吹不響，看來吹響樹葉也有小竅門。
呀！第三片葉子細細、尖尖的松樹葉兒不見了！我怎么觀察呀？我只好下樓再去撿樹葉。
秋天的葉子，真美啊！許多竹葉在一起，竹林顯得更加翠綠；許多松葉在一起，松樹顯得更加蒼翠挺拔；許多銀杏葉在一起，把夏日里的炎熱扇得無影無蹤；許多柳葉組成的柳條，像美麗的小姑娘在風中翩翩起舞這美景讓我們放下了學習的煩惱，開始愉快地歌唱。
我愛秋天的樹葉，更愛這多彩的秋天！
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