三年級觀察日記作文

2022-01-04 [第二單元]觀察日記X則

　　一天即將完結，我們對人和事情也有了新的看法，需要認真地為此寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的三年級觀察日記作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級觀察日記作文篇1

　　今天是3月22日，星期六。昨天我放學回家后，寫完數學作業，我挑了十幾顆小綠豆，泡了起來。綠豆的形狀是橢圓的，它沒泡之前是非常硬的，它穿著“大外衣”是深綠色的，它的“大外衣”掉了以后，里面是白色的。我在水高的地方用彩色筆畫上記號。到了晚上，綠豆的“外衣”幾乎脫X了，綠豆也變大了一點。水的高度也變低了幾毫米。我把水杯放在陽臺上就去睡覺。

　　第二天，我一大早就起床，走到陽臺上。水杯里的綠豆的“外衣”都沒了，綠豆變成淡綠色的。綠豆好像長了一個小小的芽。水高變低了6、7毫米。到了晚上，我到陽臺，發現水杯里的綠豆大部分的發芽了。可還有幾個綠豆沒發芽。我滿心疑惑地坐在地上，想著這事這么回事呢？奶奶見了笑著說：“因為這些綠豆爛了，所以沒發芽。”我恍然大悟，急忙站起來，把爛的綠豆扔掉，換了一次水。放回了陽臺。

　　星期天早上，我仍然一大早就起來觀察綠豆。我走到陽臺，打了一個哈欠。一看，呀！水杯里的綠豆怎么成了黃色的？我連忙跑過去問奶奶。奶奶說：“這是正常狀態，綠豆發芽后就是這種顏色的，看來再過兩、三天就能炒著吃了。”聽了奶奶的話，我笑了起來。

　　這次觀察綠豆的成長過程，我覺得很成功。

三年級觀察日記作文篇2

　　20xx年5月27日星期四多云

　　今天早上，發現有更多的黃豆發芽了，先長出來的豆芽長得好快呀，但長短不一，而且大都彎曲的。晚上，當我一掀開蓋在豆子上的布，一股刺鼻的`臭味迎面而來，黃豆芽為什么會變臭呢？媽媽讓我仔細觀察：原來有一些豆子腐爛了，是它們發出的臭味。于是我們揀出了壞掉的黃豆和長的不好豆芽。我挑了兩根最長的豆芽一量，竟有28mm那么長了。我看到與黃豆相連的芽根部分是淡綠色的，芽尖部分有些淺淺的紅，芽中間的部分最粗，是白色的，我發現芽越長越粗。杯子里還有許多脫落的豆皮，我想豆芽寶寶把衣服脫在旁邊，可能是太熱了吧！

三年級觀察日記作文篇3

　　吃過晚飯，我和爸爸到小區球場去打羽毛球。正巧我的同學黃維科也來小區玩，我們三人便一起打羽毛球。

　　我和爸爸先拿起羽毛球拍，我來發球。我把球往上面一扔，然后用球拍將球拍了出去，球一下子被打到爸爸那邊，爸爸又用球拍拍打了回來。我忙用球拍去接，但球好像不停使喚，一下落到了地上。

　　如此反復幾次，我慢慢也能連續接幾個球了。

　　我想：雖然現在我打不過他們，但我相信。只要刻苦練習，就一定能超過他們。

三年級觀察日記作文篇4

　　夜為什么月亮會發光？為什么月面有陰有暗？為什么……這一連串的問題觸發了我的好奇心,帶著疑問,我去問媽媽,可媽媽說自己也不知道。我想：連媽媽都說不出答案,我肯定找不道正確答案。于是我便垂頭喪氣地回到自己的房間。爸爸見我這樣，問明原因后，便說：“你可以去查資料呀！”我恍然大捂，連忙找起資料來。

　　功夫不負有心人，我找到了答案，原來月球并不會發光，它反射來自太陽的光，才能為人所見。“哦！我明白了！我明白了！”我情不自禁地歡呼起來。

三年級觀察日記作文篇5

　　10月26日星期二雨

　　今天，老師給我們上了一堂生動有趣的實驗課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個實驗，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測哪個是沉，哪個會福同學們紛紛猜小的會浮，大的是沉的。結果老師做好后，發現正好相反。而且把它們放在同一個漕里是出現了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學們感到很好奇。最后我們都說肯定是和水有關。老師讓我們通過實驗來證明。

　　老師把漕里的水分別讓我們取一些，然后放在鐵片上給酒精燈燒，結果發現一個水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個上沒有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點放在舌頭上，結果大家都叫了起來，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對我們的回答，表示贊同，并且還表揚了我們。

　　通過這個實驗，我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。為了證明這個，老師接下來讓我們，自己動手做。在做的過程中，我們又發現，鹽不能太少，只能到達一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。為什么鹽水能讓它們浮起來呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結果又發現鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來。