很快一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的觀察昆蟲日記3篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察昆蟲日記 篇1
一個(gè)星期天的早晨，我去公園里玩，公園里靜悄悄的，三三兩兩沒幾個(gè)人。我正感到寂寞的時(shí)候，一只蚱蜢突然在我眼前跳起。于是，一個(gè)念頭在我心底升起——捉蚱蜢。對，我趕緊跑回家叫了幾個(gè)小伙伴一起到公園捉蚱蜢。
公園里的蚱蜢真多啊，只要有人經(jīng)過就會跳開很多只。我們幾個(gè)人屏住呼吸，幾雙小眼睛瞪得溜圓。“噓，別出聲。”葉雨楊突然說到：“我找到了一只大的`！”只見她輕手輕腳地挪過去，貓下身子，雙手?jǐn)n起猛地一撲，“我捉到了啊！我捉到了啊！”她高聲歡呼著。“捉到一只有什么好神氣的”我心里暗暗較著勁：“一定要捉一只更大的給她們瞧瞧”。我細(xì)細(xì)地觀察四周，終于，一只碩大的蚱蜢出現(xiàn)在草叢里，我暗自樂著，想都沒想就撲了過去。誰知讓它跑掉了，我急不可耐，又撲了過去，不料腳下一滑摔了一跤——暈，又撲空了。這下我不敢大意了，小心翼翼地走過去定了定神雙手猛地一合——哈哈！終于被我逮住了。大蚱蜢手足亂蹬，拼命地想掙脫我的手掌，我毫不客氣地把它關(guān)進(jìn)了早就準(zhǔn)備好的小籠子里。
就這樣不知不覺中，我們大大小小的蚱蜢已經(jīng)捉了不少了，看看時(shí)間也不早了，于是我們就帶著戰(zhàn)利品高高興興地回家了。這一天我們玩的非常高興，呵呵，既消滅了害蟲又增添了樂趣，以后有時(shí)間我還要多喊些小伙伴們一起來捉蚱蜢玩！
觀察昆蟲日記 篇2
這是我奶奶給我捕到的一只螳螂。
前幾天，我奶奶他們搬完了新房，我和爸爸去奶奶家，到了那，爸爸說他有事就走了。我和小妹妹又吃又喝又玩，我們吃夠了，喝夠了，就跟奶奶出去逮螞蚱了。
我們走了一會發(fā)現(xiàn)圍墻旁邊有許許多多的雜草，我以為什么也沒有，我趟了一下里面，竟然有許多土螞蚱，但是土螞蚱很難逮，草又高，我們把所有雜草都找遍了，才捉住一只土螞蚱。我們又來到圍墻附近的草坪上，因?yàn)槲液ε氯舶万拮右遥妥屝∶妹么以谥虚g看不著螞蚱，只有三尾巴蜣子，靠墻那邊才有螞蚱，在這里我逮著了四只螞蚱，小妹妹逮著四只三尾巴蜣子，1只螞蚱。
我們順著草坪往前走，奶奶看見一只螳螂，抓住了，放在瓶子里。我跟奶奶說，把螳螂給我行嗎?奶奶答應(yīng)了，我很高興!但小妹妹卻有點(diǎn)不同意，最后，我把我逮的全部螞蚱都給了她，她才勉強(qiáng)同意。
觀察昆蟲日記 篇3
昨天下午，我做完作業(yè)，就去墻角邊觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對細(xì)小長的觸角；兩只小小的眼睛；大大的尾巴；六只細(xì)小的腳，可愛極！
后來，我看見一群螞蟻排正整整齊齊的隊(duì)伍，離一些大米越來越近，我想：惡作劇一下吧，好讓我知道它們想干什么。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，螞蟻有的亂作一團(tuán)，有的好象失去主將的兵一樣，亂竄。
我去問媽媽，媽媽說不知道。
第二天，上午第三節(jié)課后，我去問科學(xué)老師這是為什么呢？科學(xué)老師說：“這是螞蟻的信息。“哦，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說。
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