很快一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要認真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的三年級觀察日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級觀察日記 篇1
一只螞蟻把頭伸到洞口外，看看四周發(fā)現(xiàn)了我放在白菜葉子上的青蟲。螞蟻的身子細細的，屁股大大的，還長著一雙靈巧的觸角。小螞蟻動動它那一雙靈巧的觸角，就飛快的爬進洞里。過了一秒鐘，我看見一大群螞蟻整整齊齊的排著隊伍，好像黑黑的長線。螞蟻們飛快的爬到青蟲的身上。有的咬、有的推、有的拖、有的抬、還有的肯，大青蟲痛的在地上打滾。好像在說‘‘螞蟻大哥，別咬我了，這次你就饒了我吧!’’螞蟻越咬
越狠，可螞蟻們一直咬著青蟲不放，好像在說‘‘好不容易才發(fā)現(xiàn)的美食，怎能就這樣放了？’’
一分鐘過去了，大青蟲只剩下它的空殼了。我心想螞蟻們真聰明。
三年級觀察日記 篇2
按照科學(xué)老師布置的作業(yè)，媽媽從網(wǎng)上幫我買了一間可愛的螞蟻屋，里面養(yǎng)了許許多多大大的螞蟻。
螞蟻身上都穿著黑色的“衣服”，整個身體分成三段，像三個圓圓的小球連在一起一樣。頭上有一對細長的觸角和一雙給珍珠一樣的眼睛。它還有一對小鉗似的大牙，可愛極了！
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有他們自己的語言，工具就是——觸角。他們是怎樣用觸角對話的呢？例如有一群螞蟻在挖洞，如果要換班了，他們就互相用觸角碰一碰，好像在說：“兄弟，我累了，輪到你了，我去休息一下。”另一個螞蟻就會自動自覺去繼續(xù)挖洞了。
螞蟻也很團結(jié)。有一次，我放了顆葡萄在螞蟻很難看到的地方，有一只小螞蟻看到了，爬了過去，觀察一下后，沒有動口馬上爬回洞中。大約幾秒后，一團螞蟻走了出來，好像一直軍團，齊心協(xié)力把葡萄抬回洞中，一起享用。
我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、團結(jié)的性格，更佩服他們互相幫助，勇往直前的精神！
三年級觀察日記 篇3
一天，狗博士和他的照相機一起去動物之城玩，，到了城里，一看里面爛七八糟的，就找了一只動物來問。
那個動物告訴了它，前些天有幾只怪獸來襲擊動物之城，我們對付不它，城堡就被破壞成亂七八糟的樣子了，狗博士說；我來幫你們，正好，那些怪獸又來襲擊，狗博士有他的照相機拍下了怪獸，怪獸走了之后，狗博士根據(jù)照片研究出那些怪獸，體內(nèi)有一種晶片，它有研究出這些晶片最怕水，它通知全體的村民，每人制造出一把水槍，村民們讓你找他的意思做了，狗博士在這期間，制造出了兩臺噴水機器人，分別叫做“噴水貓”和“噴水鼠”。
怪獸又來了村民們用水槍把怪獸消滅了。
三年級觀察日記 篇4
我家里養(yǎng)了一只小兔子，它長著一對長長的耳朵，前腿短短的，后腿長長的，三瓣嘴，胡子翹，眼睛亮亮的，很好看。
這只小兔子雌性的，很愛干凈，像愛干凈的.人，不信你看，它如果沒事干時候，就會“洗澡，”它用嘴吐出液汁來洗自己的身體和臉。它也愛看一些它沒見過的東西，它把前面的兩只腿抬起，后面的兩只腳落下。像我一樣。
這只小兔很可愛，但是絕對不要傷動物，更不要把它扔掉，這是因為一是沒人照顧它，二是你根本養(yǎng)不起它，如果你養(yǎng)不起它，那你為什么要選擇要養(yǎng)它呢?所以，一定要保護動物。
三年級觀察日記 篇5
20xx月X日 星期X 晴
它樣子漂亮極了。它的全身都是鮮艷的金紅色，肚皮是白色的，嘴巴一張一合，仿佛正在尋找食物。頭上最吸引人的就是它頭上那雙炯炯有神的眼睛了，因為它天生就沒有眼皮，所以不會眨眼。金魚不是用嘴呼吸，而是用頭兩邊的腮來呼吸。在它的頭下有一雙搖來搖去的胸鰭，看起來好像是它的手。尾巴像一把小小的剪刀，在水里靈活地擺動著。
小金魚喜歡在水里游來游去。有時轉(zhuǎn)圈，有時一上一下地游動，還有時和小伙伴們快樂地做游戲。
小金魚還是“天氣預(yù)測員”!天快要下雨了，它就會浮到水面上來吐泡泡，人們一看見，就知道快要下雨了。但是它有時候很調(diào)皮，也會浮上水面來吐泡泡，讓人“上當(dāng)受騙”，以為要下雨了。
小金魚看起來真的好可愛呀!
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