一天即將過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編精心整理的小學(xué)觀察日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)觀察日記 篇1
6月28日星期五天氣：晴
別的同學(xué)考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請我吃了千里香小餛飩。可我的右手肘被鍋子燙了一下。好痛啊!我連忙把手浸在冷水里，不一會兒，右手肘上側(cè)出現(xiàn)了一個淡紅色的印記，并時不時發(fā)出一陣陣刺痛。我斷定：自己被燙傷了。
6月29日星期六天氣：陰
今天，那個印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變?yōu)榭Х壬拖袢馍钠つw上抹了一層泥土。
到了下午，這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現(xiàn)一個“水球”，但是很小，由細胞液組成，接著，它越來越大，變成了一個長條型的大“水球”。經(jīng)上網(wǎng)查資料，我知道了這個“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了的“大水球”變成了一張皺巴巴的皮平躺在我的右手上。
6月30日星期日天氣：陰
這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發(fā)白。中午，發(fā)白的邊緣上的皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已經(jīng)開始褪皮了!
人體真是奇妙極了，還有自動修復(fù)的功能!
小學(xué)觀察日記 篇2
田野中，小麻雀們那活潑的身影，隨處可見，在枝頭末梢上跳躍，忽兒成群地飛過天空，留下“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲。小麻雀是每時每刻都那么歡快的小鳥。
讓我們仔細欣賞小麻雀它那滑稽的打扮吧！一頂土灰色的帽子帶在頭上，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方；那有光澤的小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛。還有它那迷彩服的羽毛也很有特色。這么一個活潑可愛的小麻雀，好像一個十分機靈的小頑童，十分惹人喜歡。每天早晨，我總能看見不遠處的老柳樹上一群小小麻雀在嘰嘰喳喳的高談闊論，它們或在樹枝上蹦來蹦去地鍛煉身體。或湊在一起，海闊天空地侃起大山。若有情況，一群小麻雀就忽地一下驚慌地飛起，在天空中盤旋，等了好久，確定并沒有什么危險時，才小心翼翼地回到柳樹上，又開始熱鬧起來了
小麻雀又是一種噪音監(jiān)測器，這是科學(xué)家下的定論。不錯，每當(dāng)中午，我家門前出現(xiàn)人流不息，車水馬龍的繁忙景象時，小麻雀便躲起來，它好像對人類的熱鬧情形并不感興趣，甚至有些反感呢！當(dāng)夕陽懶洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，聲竭力嘶的車馬總算安靜下來時，頑皮的小小麻雀便又三個一群，兩個一伙地跳出來，怕著翅膀，舒展舒展筋骨，滋潤被廢氣嗆啞的嗓子，高歌幾聲，它總能給疲勞一天的人們帶來大自然的輕松氣息，讓人感到生活的樂趣。
當(dāng)月亮爬上了樹梢，小麻雀各自回到窗里，或談?wù)劷裉斓囊娐劊蛘f說明天的打算……小小麻雀實在討人喜歡。哦！差點忘了，告訴你吧，過去除“四害“運動中也有小麻雀的名字呢！幸虧科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)小麻雀每年要吃許多害蟲，為小麻雀們極力申冤，才使無辜的小麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的小麻雀又能重見天日，快樂地在大自然里生活。
小麻雀貌不驚人，平淡無奇，可它是一種益鳥，它是大自然中的小精靈，是人類的朋友，我們應(yīng)該珍惜它，保護它！
小學(xué)觀察日記 篇3
有一天，我們上了科學(xué)課，老師叫我們種豆芽。
回到家，我就問媽媽綠豆放在哪里，媽媽問為什么要綠豆，我說老師叫我們種綠豆來觀察。媽媽聽了笑咪咪地對我說：“綠豆放在柜子里，自己去拿吧。”于是，我拿了幾粒綠豆接了半碗水，把綠豆泡在水里。第二天中午放學(xué)，我來不及把書包放下就跑去看豆芽，發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)漲得鼓鼓的，好像要綻開似的。
我把里面的水倒掉，找了一塊紗布小心地把它蓋在上面，用手沾了一些水灑在上面，這樣水份就不會很快被蒸發(fā)掉。下午放學(xué)，我又去看豆芽，那堅硬的皮裂開了一條縫露出了白生生的肉。又過了一天，我的豆芽有了新的進展，早晨我看見豆芽長了半厘米高了，一粒粒綠豆皮兒脫了一大半，有的還伸出一根白里透黃，半厘米長的豆芽，這些豆芽又黃又瘦。新的一天到了，我發(fā)現(xiàn)豆芽最長的有兩厘米，最短的也有一厘米。幾天后，在我的精心護理下，我的綠豆全變成了真正的豆芽，我真是太高興了。
這次種豆芽真是太有趣了!
小學(xué)觀察日記 篇4
20xx月X日 星期X 晴
這個暑假，黃老師讓我們種植物，并且，寫一篇種植日記。我便從媽媽那里拿了一把紅豆，又買了一個精美的花盆，用土把花盆裝滿，再撒上紅豆種子。
第一天。，紅豆膨脹起來了，像一個剛充滿氣的.紅色皮球。紅豆的種子變白了，種子也變軟了。我很興奮，我心想：它們應(yīng)該馬上就要破殼了吧!
第四天，種子一點都沒有變化，一動不動地躺在那里。我很失望，但是，我并沒有放棄，我心想：說不定它們過幾天發(fā)芽了呢?
第五天，我迫不及待的起床，馬上去看紅豆種子。我驚奇地叫起來：“哇，紅豆種子破皮了，也有點發(fā)芽了，都虧了我的精心栽培，天天給它們澆水。”我連忙拿出我的日記本，一邊觀察一邊寫日記，忙得不亦樂乎。紅豆的外衣裂開了，露出了雪白的肚皮，嫩嫩的，胖胖的。還抽了嫩芽，白白的，尖尖的，像一根別針，彎彎的，非常惹人喜愛。
第九天，芽有三四厘米長了，像一根線。芽長的潔白無瑕，亭亭玉立。但是，有些地方的泥土干枯，芽都枯萎了，無精打采的。
第十五天，因為這幾天都在下雨，所以，紅豆長得很快，莖也變成了綠色，還有許多細細的根，緊緊地抓住泥土，還長出了兩片綠色的葉子。那愛心形的葉子就像螃蟹的鉗子又像魚的尾巴。紅豆彎曲的身子就像一位老人。
從這幾天的觀察中，我明白了一個道理：做什么事都不能心急，如果心急，什么事也做不好——欲速則不達。
小學(xué)觀察日記 篇5
今天，一個意外發(fā)現(xiàn)了一只綠螞蚱，還看見了他怎莫吃草了!嘿嘿!你想了解了吧!那么!下來我就大發(fā)慈善，給你講講吧!!!
螞蚱很小，但我看著卻很大，我的心由此引了起來，這個小蟲子全身都是綠的，好像是一棵草似的，怎么說呢!
它的嘴巴是由無數(shù)根小毛做成，吃的時候是“橫行霸道”(能把葉子吃成一條橫線)螞蚱以植物的葉子為食物，尤其喜歡吃水稻的葉子。盛夏季節(jié)，水足肥飽，氣溫升高，水稻生長得很茂盛，一片一片的稻田，綠得發(fā)黑，像是用油灌過。而這時的螞蚱呢，也像是吃了什么靈丹妙藥，仿佛一夜間長成，胃口特別好。稻葉便成了它們的美味佳肴，葉子常常被它們吃得豁豁牙牙，看上去像城墻的堞垛，嘿嘿!!你知道了吧!每個事物都有自己的世界。
小學(xué)觀察日記 篇6
哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。 ??這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。 ??第二天，我把這些小家伙放出來喂食。
它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！ ??小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！
引得我大笑起來。 ??這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。
小學(xué)觀察日記 篇7
秋是黃的，它染黃莊家，鍍金的菊花。秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩，在這諸多被秋風(fēng)染黃的景物中桂花并不算奪目。它不是莊家的黃目可見，亦不似菊花的黃金耀眼，更不似果實的黃，令人垂然。它深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細找，斷然發(fā)現(xiàn)不了它的存在。可它又以自身獨氣提醒著你——它已走來！它正燦爛！由不得你不去駐足，仰望。
今天，我觀察了桂花，桂花是灌木，莖從根部就開始分叉，長的彎彎曲曲，他長橢圓的葉子，加上彎曲的枝頭和黃綠色的花苞，看上去很舒服。
今天，桂花開放的，散發(fā)出迷人的香味，深呼吸，一絲像糖果的香味穿過了空氣，飄進的鼻子里。
啊！讓我感到無窮的活力，真希望世界的桂花一起開放啊，是桂花給秋天帶來了生機！
我愛桂花，那小小黃色的花瓣，使世界充滿香氣，更讓人欣賞的是它用自己的香氣，默默的裝點世界，多偉大呀！
今天我又有新發(fā)現(xiàn)了，桂花是黃色的四個花瓣形成十字形，枯萎的花是棕色的，現(xiàn)在，搖一搖枝頭，就好像下了一場桂花雨——又香又美麗，摘了桂花，泡成茶，桂花的香味傳遍了家中。
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