一天的生活不知不覺間結束了，想必大家都學習了不少新知識，此時此刻我們需要寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編精心整理的小學觀察日記6篇，歡迎大家分享。
小學觀察日記 篇1
在樹葉下，我發現了一個干巴巴的蚯蚓尸體，蚯蚓為什么不鉆回地下？蚯蚓為什么死了？為什么……
找到《十萬個為什么》，我才發現我忘記的一個問題：蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤的泥土深處去，白天即使擋住了太陽光，蚯蚓身體中的水分也會流失，所以……哎！
小學觀察日記 篇2
星期三下午，我和幾個小伙伴在一起吹肥皂泡泡。我吹了一個泡泡，泡泡立刻升上了天，在燦爛的陽光下，泡泡顯得光彩奪目。五顏六色的泡泡漫天飛舞，而且變化莫測，一會兒變成紅色；一會兒變成紫色；一會兒變成藍色；一會兒變成綠色……
“啪”泡泡爆炸了，這么美麗的泡泡生存的時間卻這么短，我真為它惋惜。
小學觀察日記 篇3
我心里一直有個疑問。自從那一次我在我家的院子里看見螞蟻做的`一件事，心里一直就有個疑問，希望老師能夠幫我解開這個謎。
我在院子里玩，看見一只螞蟻馱著一只螞蟻往前走，我心想：這是要干什么去呀！我就悄悄的跟著，過了一會兒我看見那只螞蟻把那只被馱著的螞蟻放了下來，放下來之后我才發現那被馱著的螞蟻 是死的。那只螞蟻怎么把另一只死的螞蟻丟在那不管了呢？難道螞蟻也和壞人一樣嗎？為什么要丟下自己的同類。而且自己的同類都已經死了，還要把它丟在那邊不埋了。之后那只丟下自己同類的那只 螞蟻又回來了，我還以為是良心發現了。原來是把那個死了的螞蟻有抬遠了點，為什么要這樣？那只螞蟻已經死了，就算犯了什么錯，也要把它埋了呀！老師您可以告訴我這是為什么嗎？我已經看到這 樣的情況兩次了。
小學觀察日記 篇4
今天，我去爺爺家喂烏龜。
爺爺家的烏龜已經十歲了，被養在一口大水缸里。它長著三角形的小腦袋，脖子在吃食的時候伸得很長。它的殼很硬，殼上有許多花紋，它的小尾巴又尖又短。
我在奶奶家的蘋果樹下挖了許多蚯蚓，然后拿了一條又肥又大的蚯蚓投進水缸里，蚯蚓慢慢地往下沉，烏龜迅速地從缸底游上來，一口咬住蚯蚓把它吞進肚子里。如果它餓了，一頓能吃二十多條蚯蚓呢。吃飽了，它就靜靜地伏在缸底消化食物。
小學觀察日記 篇5
11月13日星期二天氣：小雨
周六，我觀察了石榴。
石榴的形狀圓圓的，摸起來很光滑。上面有一個小小的“花冠”，這是石榴開花后，等果實結出，便遺留下的，在石榴的頂上，像一頂皇冠。
石榴皮上有許許多多大大小小的麻點兒，比起美麗的蘋果小姐來，它可真是個丑陋的姑娘。
石榴外表丑陋，內心卻很美：里面被一層層白色的膜隔著，像一個蜂窩里的小洞，又像一個個精致的小房間，石榴籽兄弟擠在一團。
紅紅的石榴籽晶瑩剔透，像瑪瑙、像珍珠、像水晶……放在嘴里品嘗，沁涼沁涼的汁水流進我的心里，我陶醉地閉上了眼睛……
所以我們看人不能只看外表，還要看內心！
小學觀察日記 篇6
前幾天，媽媽給我買了一些小魚。他們可有趣了，天天在水里快快樂樂、無憂無慮地游著。我非常喜歡它們。今天放學回到家，我就迫不及待的來到魚缸旁，陪他們玩起了游戲。
小魚們成群結隊的游著，隊形整齊，寬大的尾巴甩來甩去好像在跳集體舞呢!一會兒，舞蹈結束了，小魚們各自散開了。但他們的尾巴還是不停地搖著，是不是水里很熱，在扇扇子呢？
我又往前湊了湊，這樣，看得就更清楚了一些。一條條小魚都有著美麗的花紋，還各不相同，有天藍的，還帶一點微黃色，有的是五彩的。陽光照耀，小魚們五顏六色，一會兒藍藍的一會兒金光四射······我都眼花繚亂了。
這真是一群可愛的小精靈，在它們身上還有許多奧秘呢！我可要繼續探索下去。
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