忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻觀察日記5篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻觀察日記 篇1
今天我的興趣班是科技活動，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小盒子，小盒子的蓋子是放大鏡，可以觀察小動物，比如螞蟻之類的。
我先抓了一只大螞蟻，后來再抓其它螞蟻時(shí)候被它逃掉了，我想再抓，但沒成功，后來我總結(jié)了TUETIAO，把它引到墻壁上，就可以把它很輕松的抓住，我抓了好幾個(gè)，拿到教室來觀察它們，我看到它們有兩只觸角，有四只腳，科技活動真有趣。
螞蟻觀察日記 篇2
全身黑色，有六只細(xì)小的腳，這是螞蟻的外形。
一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機(jī)一動：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時(shí)候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實(shí)在是一個(gè)龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進(jìn)攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時(shí)的方向一毫米一毫米的移，要到達(dá)它們的洞穴，必須經(jīng)過一個(gè)“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒法進(jìn)去，但是它們不氣餒，一直同心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)。
看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來，食物上的螞蟻越聚越多……，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點(diǎn)不剩，連餅干屑也難看到。
同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運(yùn)的過程中，它們始終團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，不會有一只螞蟻會當(dāng)逃兵，而最后它們也一定能成功。
這就是螞蟻—可愛的小精靈。
螞蟻觀察日記 篇3
螞蟻搬到了赤道，是把生活變成夏天的第一步。螞蟻不說，因?yàn)槭敲孛堋?/p>
螞蟻怕冷，不是因?yàn)榧拍�，很多時(shí)候，它知道問題的答案，只是不想說。
螞蟻喜歡旅行，用慵懶的步調(diào)，大雨的午后，迷路了。它路過雨水時(shí)，停下腳步照鏡子，歪斜著腦袋打量那個(gè)陌生的倒影，然后，和水里的螞蟻說話，像自言自語的樣子。沒有人知道螞蟻說了些什么，它說的話會和那滴雨水一起被蒸發(fā)在空氣里，變成每一場雨里透明的秘密。螞蟻繼續(xù)走，它想，要好好地養(yǎng)活自己，很鄭重的模樣。
螞蟻不談戀愛，在有關(guān)愛情的地圖里，螞蟻都走斑馬線，偶爾有想闖紅燈的.時(shí)候，可是每次思考紅燈早就變成了綠燈，安全得沒有懸念。于是，螞蟻不想再思考了，它干脆任性地坐在原地，等著另一只螞蟻出現(xiàn)，然后拉著它闖過那個(gè)可惡的紅燈。
螞蟻減肥，肚子餓的時(shí)候就吃好多好多的香蕉，它也一度幻覺自己是一只猴。也許，幻覺是減肥的副作用。
最熟悉也最陌生的，親愛的螞蟻，你和別的螞蟻不一樣，你是秘密，潛藏了一個(gè)世紀(jì)。
螞蟻觀察日記 篇4
一天，在媽媽陪我去練炫溜輪滑的路上，我突然看見一只螞蟻急匆匆地向一支被丟棄的冰棒走去，只見它爬上棍子，舔了舔棍上殘留的奶油。過了一會兒，它似乎吃飽了，鉆進(jìn)了草叢里。不久，那只螞蟻又大搖大擺地走了出來，不一樣的是，這次后面跟上了一群“部隊(duì)”，它們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地爬上了那支冰棒，它們齊心協(xié)力，有的搬上面、有的搬下面、還有的搬兩旁，不一會兒，棍子的一頭就栽進(jìn)了草叢，這時(shí)，幾十只螞蟻從草叢中蜂擁而上，其中有一個(gè)個(gè)頭特大的，我猜那是蟻王，它們風(fēng)卷殘?jiān)瓢闾蛑逃�，享受著美味，頃刻間，棍子上就光禿禿的了。我對媽媽說：螞蟻的團(tuán)對精神還是蠻強(qiáng)的！
螞蟻觀察日記 篇5
一天，我們吃過午飯�；氐浇淌依�，我以神的速度（簡稱神速）做完了作業(yè)，去觀察螞蟻。
走到操場里，我才想起我沒有面包屑呢！我急急忙忙跑到辦公室，向童老師要面包屑，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)湯嘉晨、簡寧也在向童老師要面包屑。我便和湯嘉晨、簡寧組合在了一起，而童老師很大方地給了我們面包屑，還偷偷地給我們吃了一大塊面包呢！“謝謝童老師�！蹦玫矫姘贾螅覀兊教帍慕锹渲姓椅浵�。忽然陳徐卿蘭、王睿思大叫：“這里有螞蟻！這里有螞蟻！”我們馬上飛奔過去。
只見一大群螞蟻在縫隙中徘徊，似乎在尋找食物。簡寧看到這一幕，愛心爆發(fā)了，立刻把面包屑放到縫隙里去。忽然，一只小螞蟻好像看到了面包屑，便迫不及待地往面包屑地方向爬過去，同時(shí)也發(fā)出信息，讓小伙伴們來支援，大約過了兩三分鐘，一只大而強(qiáng)壯地螞蟻來支援了，后面還跟著5、6只小螞蟻。難道那只大螞蟻是蟻后？這使我腦海中打起了一個(gè)大大地問號！
當(dāng)螞蟻爬到了一個(gè)最辛苦的階段——小臺階，螞蟻們剛要到蟻巢時(shí)，卻一不小心滑了下來。而陸昕一頭撞了進(jìn)來，而且還拔了一根頭發(fā)，我心想：天下怎么會有這么傻的人呢？竟然把自己的頭發(fā)。后來我改變了想法因?yàn)殛戧坑妙^發(fā)幫助了螞蟻們，讓他們順利到達(dá)蟻巢。我很開心！后來又來了一群螞蟻，我們這一次不去幫他了�？赡芪覀冃睦锒加X得這次不能破壞自然之道吧！后來，螞蟻不在我們的幫助下，也爬了上去。
這使我明白了一個(gè)道理：要學(xué)會堅(jiān)持不懈。
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