已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，想必是時候寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編整理的我的觀察日記5篇，希望能夠幫助到大家。
我的觀察日記 篇1
我有兩只蝸牛，一只大，一只小。他們經(jīng)常爬到飼養(yǎng)盒的頂部，害得我每次都要小心翼翼地把它(大蝸牛)摘下來，因為蝸牛爬過的地方，總是粘粘的，所以我要仔細地洗干凈、擦干凈(聽說蝸牛喝了肥皂水會拉肚子的)。
10月20日 天氣：陰
我發(fā)現(xiàn)，大蝸牛很“害羞”的，我碰一下它的觸角，它就會把整個頭都縮進殼里去，真夠膽小的啊!
10月21日 天氣：晴
大蝸牛又爬到“屋頂”上去了!我一用力“吧嗒”一聲，大蝸牛重重地摔下來，掙扎幾下便暈了過去，我以為它完了，萬幸的是，它漸漸蘇醒過來。它先是觸角動了動，然后身體也直起來了。我嘆了口氣，真把我嚇壞了。
10月22日 天氣：晴
今天蝸牛們很乖的，沒有爬到飼養(yǎng)盒上面去，但是小蝸牛還是有些調(diào)皮。蝸牛的生長需要食物，在陰暗的地方能發(fā)現(xiàn)蝸牛。蝸牛用足爬行，足叫腹足。
10月23日 天氣：多云
我發(fā)現(xiàn)，蝸牛右轉彎時，右邊的腹足就會疊起來，等全身變成一條直線后，重疊的部分就又會重新展開了。
10月26日 天氣：晴
在學校里和吳澤文進行蝸牛爬行比賽。我拿出一只小蝸牛，讓它爬到一支鉛筆上，吳澤文也做好了準備。比賽開始，兩只蝸牛都奮力地向前爬著，我拿了一片菜葉引誘小蝸牛，果然不出我所料，我的小蝸牛像飛毛腿(以蝸牛的速度)一樣爬完了兩支鉛筆，贏得了比賽勝利。吳澤文的蝸牛還呆在原地吃菜葉呢!
10月27日 天氣：晴
小蝸牛休眠了，我把它放進水里，一會兒，蝸牛的身子出來了，接著是頭，然后從水里爬出來了。大蝸牛更有趣。離盒子四周很遠的地方，它就會伸長了脖子，貼在盒壁上，再慢慢拖動身子爬上盒壁。
10月29日 天氣：晴
因為我的疏忽，我最心愛的小蝸牛失蹤了!看著空空的籠子，菜葉里沒有了小蝸牛的'身影，只有大蝸牛擺動著觸角，爬來爬去�；\子里幾乎空了，沒有了小蝸牛，似乎少了點什么!
我的觀察日記 篇2
20xx年11月8日 星期五 天氣晴
秋天到了，天氣漸漸變冷了。老師讓我們仔細觀察“秋天”，然后再寫一份觀察日記。聽完老師的要求，我就在想應該從哪里觀察呢？于是我先跑去觀察附近有些什么。
我跑到了一片用磚砌成的地上，“哎呀！”我突然喊道，剛才跑過的地面特別滑，差一點就把我摔倒了。咦！剛才地面為什么這么滑？我心里想。于是我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)并沒有什么呀！我又走了兩步，發(fā)現(xiàn)地面又變得非�；倚睦锵耄何以僮邘撞綍粫肿兊梅浅；�？我抱著一定要探究這件事情的心準備再走幾步。我因為前兩次差點摔倒，所以我小心翼翼地向前走了幾步，心想：咦！這次地面居然不滑？我想了一會兒，沒有想明白，決定還是去對比一下我走的這幾步到底有哪些不同。我從最開始跑到的地方一路仔細的觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)地面特別滑的地方都長著一種小小的、又特別綠的植物，心想：這不就是地衣嗎！地衣也名叫苔蘚。最后我得出了一個結論：“因為地面太潮濕，而長出了地衣，地衣又因為太潮濕而變得非常滑。”
不過與此同時， 我還發(fā)現(xiàn)，不是所有葉子都是徹底黃了才落下的，因為我還在落葉堆里發(fā)現(xiàn)了一些不是完全黃的葉子，和一些還是一半黃一半綠的樹葉�？吹胶笪矣值贸隽艘粋�結論“不是所有葉子都是黃了才伴著風落下，只要風的力度夠，不是完全黃得葉子也是可以落下的�！�
這就是我發(fā)現(xiàn)的“秋天”的現(xiàn)象。
我的觀察日記 篇3
隨著一聲清脆的“滴，老年卡”，兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶緩慢的上了公交車，與此同時，坐在前面車廂里的乘客不約而同的都站立起來“大爺，大娘，您請到這里坐！”，“奶奶，您請坐！”一個小女孩奶聲奶氣的邊說邊跳下座位，“不用，不用，我們就到前邊幾站，不遠�！薄澳�是坐吧！”……一番推辭之后，老人終于坐了下來，車這時才慢慢的開動，我聽見老人微笑著互相說著話“現(xiàn)在的年輕人真是文明啊！ 我們一上車就給我們讓座。”“可不是嗎！你看我們上車時這么多的人等著排隊上車，也讓我們站在最前面，我們上車慢，也沒有人催，還扶著我們上車，你看，他們多文明��！”……陣陣歡聲笑語伴隨著這輛滿載著文明的公交車平穩(wěn)的向著前方駛去！
清晨，陽光明媚，我背著書包走在小區(qū)路上，路面清潔干凈，路邊花園里小草青青，花香四溢，我正享受著這美景，突然，我看見一只小狗在路邊半蹲著，后腿彎曲，前腿繃直，好奇怪的姿勢，我好奇的走近一看，“啊”原來是在“大號”，我慌忙退后，心里想著“萬一有人沒注意踩到可就慘了”，而它的主人領著個小女孩，靜靜的在旁邊等著，等小狗“大號”完后，它的主人拿出一張紙和垃圾袋，用紙包著便便裝在垃圾袋里然后扔到垃圾箱。小女孩不解的問：“媽媽，你不怕又臭又臟嗎？”“你想啊，如果我們沒有清理，那別人就有可能會踩到的，就會給別人帶來許多麻煩，所以我們寧愿自己麻煩點，也要有公德心，也要講文明！”媽媽溫柔的回答，“哦”小女孩點點頭，好像明白了什么……
我記錄著這些讓人感動的一個一個瞬間，想著文明帶給我們現(xiàn)在的幸福生活，“它”讓人與人之間充滿友善和真情，“它”讓我們共享美好家園，“它”讓我們大步走向美好的明天！
我的觀察日記 篇4
上周給我們布置，讓我們養(yǎng)蒜苗，回到我就給說了，媽媽讓我自己弄。
首先我拿出一大顆蒜剝開，在拿出一個小碗，再把蒜一顆一顆地放進小碗排整齊，保證每顆蒜瓣能立起來，然后交適量的水不能淹沒蒜。
第一天我起床后去看了一下，蒜頂上都裂開了一個小小的口子，也露出了一點小頭像雞寶寶的嘴尖，然后我給他們加了一點清水。
第二天蒜苗長出了幾毫米綠油油的非常，我仔細一看蒜的底部長出了一點點須根，我再給蒜苗加了一點清水。
第三天蒜苗已經(jīng)長得差不多２厘米高了，須根也長長了不少。須根長得密密麻麻的好像千條手。
第四天蒜苗從一層接近透明的皮里沖了出來。比之前長得更高了，我心里盼望著蒜苗長得又快又強壯。
過了幾天，等我再去看它的時候，它已經(jīng)長得快跟我的手臂長了！大約有２０厘米高了，它和我的手指一樣粗了。媽媽笑著跟我說可以炒一盤菜了，我說這可是我精心培育的，我對它可下不去手呢！
我的觀察日記 篇5
今天晚上，爸爸提了一大袋螃蟹回來，我發(fā)起了觀察螃蟹的萌心，于是爸爸就到袋里捉了一只，放在地上，我仔細觀察了起來。
螃蟹的身體是褐色的，圓圓的身體，一層硬殼包裹著。身體兩側各有四條腿，腿上有許多細小的毛，數(shù)都數(shù)不清。每條腿有四節(jié)，每節(jié)都可以轉動。身體前面有一對大鉗子，鉗子的末端尖尖的，好像兩把大剪刀，可鋒利了，這可是它用來撕碎食物的好幫手。翻轉身體，可以看到白色的肚皮，肚皮上的學問可大了，有幾何圖案的是公螃蟹，沒有圖案的是母螃蟹。
螃蟹正向我爬來，我嚇了一大跳。螃蟹走路可奇怪了，竟然是橫著走路的。讓我想起了一故事：世上最慢的烏龜和螃蟹比賽跑步，烏龜居然贏了，因為螃蟹是橫著走路的。
爸爸教我抓螃蟹，可是看著那對大剪刀我特別害怕。爸爸教我抓住螃蟹的身體兩側，因為螃蟹的腳不能三百六十度轉彎。于是我把大拇指和食指張開，慢慢地向螃蟹伸去。眼看快要碰到螃蟹了，突然大剪刀動了一下，我嚇得連忙把手縮回來。爸爸堅定地說：“萌萌，不要害怕。”在爸爸的鼓勵下，我勇敢地用手抓住螃蟹的身體，發(fā)現(xiàn)大剪刀真的不能轉彎，于是大膽地把它提起來。它在空中可好玩了，八條腿在空中亂舞，但是怎么也不能和我親密接觸。
這時，我意外地發(fā)現(xiàn)螃蟹正在吐泡泡，順著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴兩邊都有一個綠豆大的小孔。我突然想到：螃蟹只呼不吸嗎？我在螃蟹身上找來找去，終于在身體的下邊發(fā)現(xiàn)了兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的吸氣孔吧？為了證明，我拿了一小片餐巾紙放在這兩個小孔上，結果真的吸住了。原來，螃蟹的呼氣孔和吸氣孔不在一個地方。
列文虎克在游戲中細心觀察發(fā)明了顯微鏡和發(fā)現(xiàn)了微生物，萊特兄弟在游戲中細心觀察發(fā)明了第一架飛機，我明白了，小事物也會有大發(fā)現(xiàn)。
三年級:謝萌