一天就要結束了，一定有不少感想，需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的小學生觀察日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生觀察日記 篇1
植物和光的聯系
以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個實驗。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發現這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發現在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發現，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經完全枯萎了，葉片也發黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。
正當我怎么也想不通這到底是為什么時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦，我明白了，原來是這樣啊！”我點了點頭向爸爸說道。
在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們去探索、發現。所以，我們人類還要多了解自然界才行呀！
小學生觀察日記 篇2
我家前幾天養了幾條小蝌蚪，樣子小巧。不時擺動著它黑色的小尾巴，樣子十分惹人喜愛。
剛出生的小蝌蚪，身體弱小，他身上的卵黃供給營養。
我時常去看它們，他們也好奇地看著我。我不驚動他們，把綠色的植物種進魚缸，為他提供了一個安全的家。
幾十天后，它們長出了后掌，在水中游動。它們的食量明顯增加，吃得比以前還要多了許多。
幾天過后，它還沒有變化。慢慢地它長出了前肢，長出了后腿，尾巴沒了。最后變成了可愛的小青蛙。
別看它長得快，但是仔細觀察卻有是很漫長。
一開始，它身邊有一圈黃色的不知名的東西，為它提供營養，一天天地過去了，它逐漸長大，黃卵不斷地少了下去。待個十幾天吧！它便長出了后退，使勁在水中游來游去，游動的速度明顯提高。一連幾天特什么動靜也沒有，依舊在水中游動著，淅瀝嘩啦的游動著。隨著它長出了兩條前腿，樣子怪怪的，十分地搞笑，一下從魚缸的這頭游到了魚缸的彼岸。
繼而，它的小黑尾巴也不見了蹤影。最后它變成了樣子笨笨的青蛙，從缸底一下跳了出來。我再也不能把它養在魚缸里了。于是，把它放回了他原來的家——大自然。
看，這是一種多么可愛的小生命啊！讓我們一起來保護大自然吧！不再亂砍樹木，捕殺野生動物。讓我們一起來保護它們，大聲呼吁：“保護野生動物，，保護這顆蔚藍色的星球，同時也在保護我們人類自己！”
小學生觀察日記 篇3
初中開學時，學校里讓我回去完成一項特別讓丈二和尚摸不著頭腦的事情：自己準備一盆盆栽，明天搬到學校來。我不喜歡學媽媽侍弄花草，所以沒有現成的，當我漫不經心地去花市選易侍弄的花草時，已經沒多少可供我選擇了。唯一能入眼的，就是這盆文竹，它的顏色淡綠，枝葉松松散散地層層蓋著，我現在是明白為什么叫它“文竹”了，因為它的條干，它的枝節，它的葉子，完全是一個出色的青竹的縮小版，但它長得太矮了，葉倒是很細膩。所以我不耐煩地對老板說了一句：
“就這盆吧。”
但之后把我的這位“千金”遷到學校的.花圃來時，我只是在開始幾天感興趣地給它澆水，之后便對它漸漸失去了興趣。
一切似乎都漸漸趨于什么事都沒有發生。
直到三個星期后，老師讓管理花圃的同學告訴全班有些人的花死的死，敗的敗時，我才想起這盆被遺忘的文竹。下樓不經意發現，雨后的校園里空氣濕漉漉的，幾滴露珠沾在樹葉的上面，顯得天氣清新了許多，但我的內心似乎還并沒有這么晴朗。
走進班級的花圃，滿眼里差不多都是病怏怏的花草，也有些挺立一時的“強者”，但我卻只是在尋找這盆文竹。令我驚訝的是，它并不在那“老弱病殘”之中。這文竹明顯比我搬來之前長高了，速度讓我難以置信。我忽然內心感到欣慰，也是高興。但當我用手輕撫它的蔥綠的葉冠時，突然，內心感到一種強烈的慚愧，一種像是被老友責備的慚愧。這感覺比讓人扇了一個響亮的耳光還要徹悟，還要驚醒。因為我忽然感到了一種責任：
對生命的責任！
也許萬物的物種有類別，地位有類別，但是，每個生命都是平等的，這就值得我們為生命負責任。責任，是做人，尤其是身為中學生的我們要去學會承擔的！只有我們對他人負責，對集體負責，對社會負責，他人才會對我們負責，集體才會對我們負責，社會才會對我們負責。
因為人生若失若得，盡在“責任”二字。
我和文竹的故事，教會了我這點。
小學生觀察日記 篇4
20xx年7月13星期五雨
雨過初晴，陽光特別燦爛，空氣格外清新。我走出院子，來觀察蜻蜓。
蜻蜓在我家門前的草叢里棲息。它們大多是剛出生不久的小蜻蜓，紅的綠的品種齊全。我一走近，它們受驚了，在草叢里飛來飛去，好象一群穿著漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。
我蹲下身，仔細觀察一只剛剛停飛的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒綠豆大，很亮，近似圓形，碧綠色，眼珠只是一個小黑點，這就是課本上所說的復眼了。與蜻蜓的整個身體比較，可真是一對大眼睛了。難怪它捉蟲本領高。蜻蜓的尾巴很長，有我的兩節手指長。它的尾巴前面細，最后面一截粗，有三種顏色，藍、黃、黑相間。最漂亮的是它身上那像透明紗窗似的翅膀，一邊兩個，大小不一，互相對稱。輕輕一碰，它一展翅，輕盈地飛了。
多可愛的小精靈呀！
小學生觀察日記 篇5
今天，我在奶奶的幫助下精心挑選了幾顆綠豆，打算把綠豆種下，觀察它的生長過程。
首先我要把小豆弟弟安排一個“招待所”——花盆住下。可是我發現家里的“招待所”都用完了，咋辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！猛地一下我想到一個好辦法，去向鄰居借個“招待所”不就ok了嗎？“招待所”接回來了，我在里面放上了滿滿的細沙，就當豆子們的棉被吧。我先用一支筆挖幾個小洞，然后把豆弟們放進溫暖的被子里，最后撒上點水，任務就完成了。
小豆弟們，好好睡覺吧！希望幾天后就能看見你們“橫空出世”了！
9月22日 星期一 晴
今天，小豆弟們“橫空出世”了！
小豆弟們從溫暖的“被子”中把“腰”伸了出來，好像在伸懶腰啊！我仔細看著這些出生的芽兒，它們的莖有二三厘米。而且綠綠的。雖然葉子沒長出來，但它們的樣子像一群演員在舞臺上翩翩起舞。
看完芽兒后，我可興奮了，給他們喝點“可樂”——清水，讓它們長得越來越快。
相信過幾天后，這幾株不引人注意的小豆芽們會讓人“刮目相看”的！
9月27日 星期五 晴
今天，我的豆弟弟們已經長成了強壯的豆苗哥哥們了。
我看見莖上的毛可柔軟了，摸上去癢癢的。還有些未開的葉子，像粒飽滿的豆子。展開的葉子上，那些葉脈就像交叉的線，讓人感到復雜。顏色也從淺綠逐漸變成了深綠。莖也比以前長了好高讓我感到很自豪。
通過這次種豆子，我知道了豆子的生長需要陽光、空氣和水。你也去試試吧!只要你認真，可能你的收獲會比我更大！
小學生觀察日記 篇6
媽媽說現在是種植的好時節，我也想嘗試一下自己種花的感覺。于是，趁著周末讓媽媽帶我去超市買了兩包花籽，一包是含羞草，另一包是驅蚊草。含羞草是我喜歡的，至于驅蚊草嘛，我是想讓它幫我驅趕討厭的蚊子，不知道它有沒有效果，呵呵! 種花開始了。媽媽帶我到樓下的空地里先找到一塊比較肥沃的土壤，因為媽媽說肥沃的土壤會讓花兒早點發芽長大，就像孩子的成長需要充足的營養一樣。接下來，我就和媽媽一起把泥土鏟到花盆里，突然，我“啊”的尖叫起來，你猜怎么了? 原來，我挖著蚯蚓了!它軟軟的、黏黏的，好可怕哦!不過媽媽叫我把它放了，因為它是松土的好幫手。
很快我們裝好了兩盆泥土，現在要準備播種了。只見媽媽用小鏟子在土里摳出一個個小洞洞，然后叫我把花籽一顆顆放在里面，我小心翼翼地放著花籽，感覺這一個個小洞洞就是花籽的家，希望這個家能給小花籽們多一點營養，多一點溫暖，可以讓它們快快長大! 最后，媽媽輕輕地蓋上泥土，讓我再給泥土灑點水，就這樣，花兒種好了。我們把花盆放在陽臺陽光充足的地方，這樣小花才會享受到陽光的溫暖。 我趴在窗臺，看著花盆，心里盼望著，迫不及待地想看到花兒長大的樣子，到時候，我們的家會變得更清新、更美麗、更舒適。我一定會好好照顧它們的。
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