在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的觀察日記作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
觀察日記作文400字 篇1
你是否仰望過璀璨星河中那一輪乳白色的月亮？小時候背古詩時，我總會覺的誰都是喜歡月亮的，不是嗎？李白、劉禹錫、王安石……這一個個，不都是寫過月亮的大詩人嗎？
記得有一次看書時，無意中看見一句話：“孤獨的人都喜歡月亮。”當時并沒有過多的在意，現在想起來，似乎很有道理。只可惜，那本書我已經找不到了。
李白的《靜夜思》中：“舉頭望明月，低頭思故鄉，”其中包含了詩人多少思念？學詩時，書上的第一句話便是：“月是最容易引起遐思的意象。”
是啊，當你身處異鄉，無人陪伴，舉頭望向夜空中那一輪明月，沐浴著皎潔的月光時，心中想著的一定是家鄉的親人吧！秋風瑟瑟吹拂著臉頰，孤獨感油然而生。
月的第一個標簽是“思念與孤獨”，而她的第二個標簽，似乎與第一個多少有些相反的意思——“團圓”。雖然別扭，但這似乎是最合適的形容詞了。
中秋月明，全家團聚在圓圓的月亮下，吃著月餅，品茗桂花，談笑風生，此時的圓月不正是團圓的象征嗎？
我曾為這兩個截然相反的意境感到困惑，直到看見蘇軾的詞時，才豁然開朗：“月有盈晴圓缺，人有悲歡離合。”而月亮，寄托了古往今來的文人們多少情思啊？
自人類有文字記錄起，那輪明月便一直在注視著人們。她到底有多少奧秘呢？我覺得不僅僅是現在發現的那點簡單。
觀察日記作文400字 篇2
我外婆家養了一只小烏龜，每逢星期五，我都要來看望它，它長著黃綠相間的龜殼，四只短短的小腳，至少比蝸牛跑得快。我給它取名貝貝。
2月27日 星期六 陰
貝貝冬眠醒了，外婆便把它放進水中，讓它盡情地舒展身體，一會兒，貝貝在水中游了起來，濺得我滿臉是水，我還把它放到地上，它先高興地翻了個跟頭，然后，又四處亂爬。瞧！它匆匆忙忙四處尋找食物，外婆把一只蝦放到離它一尺遠的地方，它好似聞到了香味，朝這邊爬來，我準備和它玩個游戲，便把蝦轉移到了另一個地方，貝貝又朝我這邊爬來，過了一會兒，貝貝爬不動了，趴在地上，可憐巴巴地看著我，乞求我把那只蝦扔給它吃，我只好把蝦放到它的旁邊，它看見蝦，一下子來精神了，飛速爬到那兒，有滋有味地吃了起來。這個小壞蛋，吃蝦時倒來精神了！
2月28日 星期日 晴
今天，貝貝看見我，害怕得想逃，因為我手上拿了把剪刀，實際上，我只是想剪剪紙罷了，不過，看到它那幅害怕樣，我就想：干脆捉弄一下它，于是，我一邊揮舞著剪刀，一邊大喊殺呀！我以為烏龜會轉身就逃，可烏龜卻若無其事，看見它這樣，就知道不對勁，轉身一看，外公瞪著眼睛朝我走來，原來，小烏龜是看到了救星啊，我覺得我家的烏龜實在太通人性了。
我愛我家的寵物貝貝。
觀察日記作文400字 篇3
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”讀到這句詩，我想起了故鄉，想起了在那里的外公、外婆……
夏夜，天空沒有星星微光的點綴，只有一輪明月。車棚里，一只燈泡發出涼意的白光，有些刺眼。我和幾個小伙伴，在小區里玩耍，歡樂的笑聲陣陣傳來。
我們跑著、跳著、扔沙包，玩得不亦樂乎。外公、外婆坐在離我不遠的的折疊椅子上，手里拿著把大蒲扇。雖然我看不清他們的臉，但我能感覺到，他們一定是在笑著，慈祥地看著我。
那天，我玩到很晚才回家，他們就一直陪我到很晚，沒有催促我，讓我盡情地、徹底地瘋玩。我不知道，雖然已經是很久的事情，卻對那晚的印象那么深刻。可能，是他們的像月亮一樣的笑臉。
看著今晚的月亮和上面的斑點，像是他們的臉和堆積的皺紋，突然想起，我已經有一年多，沒有回故鄉了。
上次回去時，晚上陪外公出來散步。我突然注意到外公的臉已經滿是皺紋，飽經滄桑，不再像小時候的月亮那樣光滑，但是，他們慈祥地笑容沒有變。
我意識到，沒有我陪伴的時間里，他們是孤獨、寂寞的，他們可能還坐在原來的折疊椅上，扇著原來的大蒲扇，只是面前的歡笑沒有了，臉上像月亮一樣的`笑容，也漸漸淡沒了……
想到這，我很慚愧。于是，我喊道：“媽媽，今年暑假，我要回故鄉，看月亮！”
觀察日記作文400字 篇4
10月20 日 晴
今天， 我先拿起家里的一個洋蔥， 找來一個塑料杯子， 放入多半杯水然后把洋蔥底朝下放進去。
泡在水中的蔥頭有包子般大小的，圓圓的蔥頭上下都是光禿禿的。 白色的外皮像是
給蔥頭穿上白白的衣服，蔥頭就像一位媽媽正在孕育自己的寶寶。而我也期待著蔥苗快快
長出來。
10月 25 日晴
今天，我又去窗臺上觀察洋蔥。洋蔥發生了很大變化。 它已經長出四簇蔥苗，每簇又分五個。 蔥苗最長的長到49厘米， 最短的長到17厘米。蔥苗有的直長著，有的像塑料卷尺一樣，到中間就彎曲了，為了防止蔥苗長歪了，我趕緊用三個皮筋分別套在蔥苗愛彎曲的地方。蔥苗的顏色是翠綠色的，底部是淡綠色的，在底部還有深綠的條紋，有序地呈現著。
忽然我發現蔥頭變小了，我跑去問媽媽，“因為它把自己的養料給了蔥苗，所以蔥頭漸漸變小了。” 媽媽說。“沒準過幾天蔥頭還會皺皺的呢！”
再看看蔥頭下面，已經長出了根。根大約長4厘米。 根的顏色是白色的，有一點發黃的， 像老爺爺的胡子。
10月 26 日霧
今天早上， 我發現蔥苗下邊有新長出一個小嫩葉，小嫩葉是淡色的， 越往上越綠。每一簇的底部都很像老玉米的底部。 最長的長到52厘米， 最短的長到19厘米。蔥頭變成淡綠的， 散發著辣味。聞起來很刺鼻。而蔥頭的根已經長到6厘米了。
看到蔥頭長得這么好，我覺得蔥頭媽媽太偉大了， 為大自然孕育了這么多蔥苗，我愛我養的洋蔥。
觀察日記作文400字 篇5
20xx年X月X日 星期X 晴
我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態_外形樣子，動態_生活習性兩方面仔細觀察，認真描寫介紹的結果。
在描寫介紹外形樣子的時候，作文先用“長相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫介紹了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會對小猴子產生喜愛之情。然后筆鋒一轉，寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫介紹，寫得細致，寫得具體，產生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實地展現在人們面了。
觀察日記作文400字 篇6
兩個星期后，我發現部分小蝌蚪的身后陸陸續續地長出了兩只后腿，而且越長越長。小蝌蚪們擺動著長長的尾巴在水中嬉戲，就像一個個快樂的音符在跳動。我看在眼里，喜在心里。
從那以后，只要一有空，我就去看它們。它們就像快樂的小精靈，給我的生活帶來無窮的樂趣。過了幾天，小蝌蚪開始長前腿了，長了前腿的小蝌蚪很不安分，往上爬，好像不甘心整天被關在這狹小的空間里，一心想回到它們自己的樂土——大自然。盡管我常常用面包屑、火腿腸給它們加強營養，有事沒事就去逗它們，可它們再也不肯像小時候那樣快活地戲水了，身體也消瘦了許多，我看在眼里，急在心里。
媽媽看到這一切，撫摸著我的頭告訴我：“小蝌蚪馬上要長成青蛙了，要不多久就能捕捉害蟲了。它們的天地是廣闊的農田，你如果整天把它們關在魚缸里，它們就會活活餓死。知道嗎？如果真愛它們，你就應當給它們自由，放了它們。”聽了媽媽的話，我含著淚點點頭。
不一會兒，我就找來了一個大金魚缸。我小心翼翼地把長大尾巴的小蝌蚪放到缸里，在媽媽的幫助下來到了東城河邊，我依依不舍地把這些小蝌蚪倒進水里。此時，小蝌蚪好像也不愿意離開我們似的，在我們面前慢慢地游來游去，我深情地向它們揮揮手，對它們說：“去吧！去尋找你們的新家吧！”
小蝌蚪好像聽懂了我的話，依依不舍地游走了。
觀察日記作文400字 篇7
我家有一棵四季常青的，長著尖尖針葉的植物，嘿嘿，告訴你吧，這是鐵樹，也是我最喜歡的植物。
我家的鐵樹外貌奇怪。它的枝條與其它鐵樹的枝條不一樣，因為其它鐵樹的枝條大都是直直的，比較舒展，但它的枝條是彎曲的。它的葉子真尖啊，尖得好像一碰，就會被扎出血來。它的葉子真多啊，多得我數也數不清。它的葉子真綠啊，綠得沒有一絲瑕斑。
在開春時節，鐵樹的嫩葉又抽了出來，遠遠望去，鐵樹好像穿上了一件綠裙子，隨著春風的吹動，跳起了無人知曉的舞蹈，整個陽臺似乎成了它獨舞的舞臺。夏天，葉子長大，鐵樹仿佛穿上了一件盔甲來自衛，防止鳥兒來吞食它的果實。秋天，當別的植物葉子漸漸枯黃，鐵樹的葉子卻還是蒼翠欲滴時，那場景更是別開生面。而在冬天，西北風呼呼吹過，但鐵樹依然挺著胸像一位日夜不眠的戰士守在窗前。
最近，我又發現了鐵樹的一個秘密。那是一次我看《十萬個為什么》時發現的。書中說：在鐵樹旁邊埋鐵片，會給它補充鐵質，有益于它的成長。后來，我設法找到幾片鐵片，把它們埋在鐵樹的盆子中。果然，從那以后，我家的鐵樹長得更加強壯，更加茂盛。
怎么樣，現在你一定也喜歡我家的鐵樹了吧？來，讓我們共賞那一抹綠，讓綠色入眼，讓綠色滿懷！
觀察日記作文400字 篇8
老師說：“回家后拿些豆子泡到水里。”回到家后，我迫不及待地挑選了一些黃豆，泡到了水里。一小時后，我發現黃豆變得凹凸不平了，坑坑洼洼，很不光滑。我又灑了一把綠豆，比誰長得快，傍晚黃豆又變光滑了，它真是一位魔術師。綠豆卻沒變化。
綠豆從夢中醒來（發芽了），黃豆也喝飽了水，我給它換了水，等待它繼續長大，聽爸爸說：“它先長出來的并不是莖，而是根。”是嗎？我一直認為它是先長出芽，再扎根，然后繼續生長呢！我要拭目以待，看看爸爸說的是否正確！
傍晚，我和爸爸去買了一點土，一部分種到了花盆里。首先，我和爸爸挖了一個坑，再把豆子放在小坑里，然后把土填平，接著給它澆足了水，最后把花盆抬到能見陽光的地方，這就大功告成了。
今天，泡在水里的黃豆也從夢中醒來，雖然黃豆發芽晚，但是它毫不示弱，和綠豆展開了針鋒相對的競爭。爸爸說：“清明前后，種瓜種豆。現在種的不是時候。”
愛因斯坦曾被大家說成了笨瓜，三歲才學會說話。上小學時候，老師點到他的名時，他沒有任何反應，老師給他評語：“反應遲鈍，成不了才。”上中學的時候，他想做一個實驗，把老師寫的實驗步驟扔了，最后炸傷了手。考大學時，竟然不及格，不得不補習一年……
今天，黃豆芽和綠豆芽離開了媽媽的懷抱（脫去了厚厚的棉衣），繼續茁壯生長。我們吃的豆芽其實是豆根。
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