一天即將完結，相信你會領悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的小學觀察日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學觀察日記 篇1
老師給了三粒蠶豆讓我觀察蠶豆的生長過程。我用老師教的方法給蠶豆安了家。
經過兩天的照顧，蠶豆終于發芽了。蠶豆的側面裂開了一個小口子，裂開的地方鉆出如粉絲般粗細的芽兒，好像小寶寶笑開了花。那小芽兒白得如雪一般，短得似乎不到一厘米，小芽兒一點點吮吸著土和水中的養份，宛如一個剛出生的小寶寶吸著媽媽的奶水，笑盈盈的好像在向全世界宣布他的出生。
一個星期轉眼過去了，蠶豆依然充滿著無限生機。清晨，當第一縷陽光從窗外照射進來時，我迫不及待地來到陽臺，依然同往常一樣，給蠶豆澆了足夠的水。忽然，我看到那一根根須根好似仙女的玉指，已長到四厘米左右，根尖上還點綴著翡翠，淡淡的，顯得那么珍貴。
蠶豆芽在我的呵護下茁壯成長著，我也一起快樂著!
小學觀察日記 篇2
九月五日 天氣：晴
這天，科學老師給我們每個人發了一些綠豆種子，叫我們回家把綠豆種子分成兩組，每一組各放三顆種子，并研究一個與綠豆種子發芽有關的問題。我研究的問題是：綠豆種子發芽是不是與水有關。于是，我在一組種子中多放一些水，這組叫實驗組；在另一組種子中少放一些水，叫對照組。我把他們放在陽臺上，等待著他們的.芽兒“破殼而出”。
九月十日 天氣：晴
時光過得真快，一轉眼，五天過去了。當我再次去看綠豆芽時，它已經發芽了，莖和根都長了出來，我用尺量了量，實驗組的綠豆苗差不多有六厘米了，而對照組則剛剛冒出個小芽兒，我留意翼翼的用餐巾紙把實驗組的綠豆芽的根包裹起來，并滴了幾滴水，持續濕潤，放入一個器皿里。
九月十五日 天氣：陰轉晴
這天，我的兩組綠豆芽斗長高了，對照組有六七厘米，而實驗組有十幾厘米了。咦？我怎樣覺得實驗組的綠豆芽的莖上少了什么東西，原先是帶給營養的“子葉”掉了，它是負責為種子發芽帶給營養的，當植物長到必須程度時，它的任務就完成了，會自我掉下來。再來看看小苗的上方，已經長出了兩片小葉子，那里面的花紋是那樣精致，這自然是大自然的杰作。
這個實驗使我明白了一個道理：植物的生長和發芽需要1適量的水2適宜的溫度3充足的空氣。三樣條件缺一不可。（徐唯
小學觀察日記 篇3
（一）
7月7日星期二天氣：晴
昨天，我做好了環保酵素，現在正在回想昨天做酵素那快樂、美好的制作過程。
我先詳細地瀏覽了一下資料上做酵素所需的材料和它的制作過程，便開始做了起來。首先，我把今天剛吃完的西瓜的皮切成小小的顆粒狀，接著在塑料瓶里倒了大約占十六分之十左右的水，再倒入大約占了十六分之一的紅糖，攪拌均勻，再把剛剛切好的西瓜顆粒裝在塑料瓶中，大約站了十六分之三的空間。留出一些空間讓它可以發酵。最后，我把瓶蓋擰得緊緊地，把它放在陰涼通風之處后，讓它開始發酵。
以后的每天，我一定給酵素開一次瓶蓋。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。
環保酵素觀察日記
（二）
8月10日星期日天氣：晴
我做的酵素已經有一段時間了，它又有什么新奇的變化呢？今天，我又在仔細地觀察環保酵素了！
在我開蓋時，酵素竟然發出了“茲茲，茲茲”地響聲，這是怎么回事呢？原來，酵素在發酵過程中，空氣與瓶內的液體接觸，就會發出聲響了。
咦，這又是什么呢？我看到浮在酵素表面的白白的粉狀物質，立刻在腦門里打起了一個巨大的問號。我突然想到，科學老師說，這層白色的膜可以直接抹在皮膚上做護膚保養品。酵素的作用可真不少呀！
忽然，一股刺鼻的氣味沖進我的鼻子里。這味就好像剛釀好的酒味，酵素怎么會有酒味呢？這就表明物體已經發酵到一定程度了，這時我們只要密封再等上2個月左右，一瓶環保酵素就算制作成功了。
我現在知道了，做酵素可以使垃圾變廢為寶，提高環保的質量，保護環境，讓地球變得更美麗。
小學觀察日記 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
我們家屋里陽光非常充足，所以媽媽要在窗臺種韭菜。
爸爸去樓下挖土，他提了一大袋子土上樓，我和媽媽把土倒進花盆里，平整以后澆水，這項任務是我來完成的，我一瓢一瓢地澆啊澆，后來水都流出來，流到了地上，媽媽說要一邊觀察一邊澆水，才不會讓水流的到處都是。
因為水澆的多，所以不能立刻就撒種子，又等了一天，媽媽才把種子撒進土里。
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