在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成功的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成功的作文 篇1
在這次成功中我感到十分的高興。它使我獲益匪淺，明白了許多道理，同時也激勵著我前進(jìn)，獲得無限的樂趣。
那是幾年前的事情了。我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，不但不努力克服，虛心向老師請教提高成績卻自暴自棄，上課不再認(rèn)真聽講，不按時完成作業(yè)，做什么事情總是拖拖拉拉、馬馬虎虎。結(jié)果期中考試到了，我的成績一落千丈。老師仔細(xì)查看了的試卷，放學(xué)后并找了我談話問我是什么原因成績下降，我卻毫不在乎地說：“我太笨了，根本就學(xué)不好。”我當(dāng)時看老師那失望的眼神又有些后悔。可老師沒說什么，沉默了一會兒，對我說：“你先回家，晚上我到你家去。”這下我就更后悔了。剛才說的話，可是已經(jīng)說了也無法收回，只能挨父母的罵了。
我心里如裝了兩塊石頭，腳上帶著鐵球似的，邁著沉重的步伐，不知不覺中走到了家中忐忑不安。然后告訴了父母班主任今晚要來，父親向我詢問是什么原因，我卻不知如何開口，就躲進(jìn)了自己的房間，說：“老師來了你們就會知道的，我還要做作業(yè)。”父母也就不再問了，等了晚飯過后，老師終于來了，我也大難臨頭了。老師先給父母打招呼，然后說了我的學(xué)習(xí)情況，父母當(dāng)時很氣憤，卻由于老師在那沒打我，我卻嚇得一動不動了。老師似乎看出了什么，并一再向父母說，教育孩子不要用打而要用心去讓她們理解，語氣和藹一些，父母也道：“老師所言及是呀，我們今后一定會改變教育方法的。”而后，老師又給我講了語文中的錯題，這次我認(rèn)認(rèn)真真地聽了，并把精力全部集中在里面真真正正地聽懂了，而后我又看老師那慈祥的臉龐，心中又高興又感動，又覺得慚愧極了。
講完以后，老師又問了我考差的原因是什么，我把事情的原由一五一十地告訴了老師，她又給我講了許多道理，告訴我做事要有恒心，有毅力，并說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。其實(shí)，你并不笨，只要你努力，老師相信你一定會考出好成績的。”聽完老師的話后，我已熱淚滿眶了。我也從心底暗暗地告訴自己一定要努力。
后來，在后半學(xué)期中，我努力學(xué)習(xí)，不懂的問題就去向老師請教，終于在期末考試中我語文在全班第一名，總成績在前十名。
我的成功離不開老師的精心培育。這次經(jīng)歷也使我明白了一份耕耘一份收獲。我嘗到了成功的滋味，它是付出努力才會得到的。
成功的作文 篇2
想著舞蹈班的艱辛，我的眼淚都流了下來，那個時刻，我嚎啕大哭，沒有一個人安慰我，沒有人理我，就像萬根鋼針扎著我的心，但是有一天我成功了！那一刻讓我自豪！
那是一年的夏天，天空很晴朗，媽媽帶我去了一個陌生的地方，我不認(rèn)識每一個人，他們用陌生的眼睛望著我，讓我感到無助，感到悲傷，“潔潔，這是我給你報的舞蹈班，你要和這一位老師學(xué)跳舞”媽媽指著那一個陌生的男人，無情的丟下了我回家了，我想一樁木頭在那里站著，心里很難受，好想大哭一場，可我是個大孩子了，不可以那樣，我學(xué)著，我認(rèn)真的學(xué)著，我不想讓媽媽失望，讓媽媽難過。
“你！怎么跳呢！應(yīng)該這樣……”又是老師批評我的手做的不到位，而且腳還踩到另一只腳上，那個笨拙的樣子，我低著頭，眼淚情不自禁的流了下來，我好想逃走，離開這個鬼地方，可我，又該怎樣，回到家還是被媽媽吵，我想著媽媽以前的勞動，不都是為了我們嗎！我們應(yīng)該回報媽媽，“王潔，你一定要展現(xiàn)自己的能力，不要別人低估了自己，要振作起來，不要逃避，你自己難道不知道堅(jiān)持就是成功嗎？你一定要加油！加油！再加油！”我在為自己加油打氣。
舞蹈比賽快到了，在家里，我努力做好每一個動作，“1、2、3、4……”“加油！加油！加油！”姐姐也幫我打氣，“妹妹，你做得挺好了！歇一會吧！”“不！我絕不!決不放棄！”我吃力地說著。姐姐很感動，一直在幫我加油打氣，這一天，媽媽看了我精彩的表演，很高興，我也很高興，仿佛踩在快樂的云朵上，不禁浮想聯(lián)翩。
舞蹈比賽到了，我熱了熱身，做好的準(zhǔn)備，媽媽鼓勵著我，這更讓我信心十足,進(jìn)入了比賽場，評委對我連連稱贊，雖然是銅牌比賽，但我還是覺得高興，我學(xué)舞蹈更好了，一次次進(jìn)步，老師看到了，也在夸獎我，心里就想吃了蜜一樣甜，回憶走過一步步艱辛的路，我覺得我的做法是對的，沒有退縮，沒有氣餒，而是更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力，雖然已經(jīng)不跳舞了，但我仍然記著那激動的一刻，被老師夸獎的那一刻，被媽媽炫耀的那一刻，心里高興的那一刻，我永遠(yuǎn)也不會忘記!因?yàn)槲页晒α耍?/p>
成功的作文 篇3
十歲時，我迷上了書法，沒事就坐著練毛筆字。我知道自己并無寫字的`天分，只是一橫一豎寫得平直中正都能讓自己開心。
有一天正練著，一位長輩拿著報紙經(jīng)過我身邊，上面剛好發(fā)表了一些書法小天才的作品，他指著說：“你看，人家5歲孩子的字就這么漂亮！”瞬間我就很沮喪，沒興趣練了。
這種教育方法，在現(xiàn)在的家長當(dāng)中也很流行。他們緊盯孩子的舉動，一定要讓他們達(dá)到某種“成功”。這剝奪了孩子玩的樂趣，孩子通過玩獲得自我認(rèn)知，毛筆字可能練不出頭，可是他從中獲得了快樂，培養(yǎng)了耐心，美感得以提升，這些都成為他看不見的品質(zhì)。
我屬于比較不怕打擊的，但這種教育方法落下的痛苦記憶，我花了很長時間才逐步淡化。有些天性比較脆弱的孩子，如果做什么都被暗示“你不夠好，你還應(yīng)該更好”，他的性格就扭曲變形為時時否定自己，事事貶低自己，總認(rèn)為別人比自己好——父母一看還挺開心：這孩子，有謙虛的美德。
有人害怕成功，有人恐懼美好事物，有人追求的目標(biāo)就要實(shí)現(xiàn)了，卻落荒而逃，那是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己“太差”、配不上。你可能也有這樣一位朋友，雖然智商或能力出眾，卻不停地需要你的鼓勵和贊揚(yáng)，才暫時有點(diǎn)信心。他自我肯定的機(jī)制已經(jīng)忘掉了，不得不外包。這樣，最終還是活在別人的意志里，成為另一個“更優(yōu)秀的人”的奴隸。
當(dāng)然，打擊的技術(shù)還是有進(jìn)步的，現(xiàn)在的父母看到孩子練字，心里覺得他不夠出色，卻笑里藏刀：“孩子，你真是努力！暫時寫不好，沒關(guān)系！將來一定能當(dāng)書法家！隔壁的××原來字也不好，練了半年，開作品展了！”這樣把孩子玩的樂趣和自我認(rèn)知的過程，全部都打掉了。
最可能讓一個人無意義的方法是，從小就逼他過有意義的生活。
有好事降臨時，比如：一流的大學(xué)錄取你，好公司錄用你，你賺到了大錢，漂亮的小伙追求你，你的名氣變大了……如果你的第一反應(yīng)是：我不夠好，配不上。那么，你應(yīng)該馬上啟動第二反應(yīng)：我的第一反應(yīng)是錯的，我足夠努力，我很開心努力有回報。
成功的作文 篇4
許多人曾經(jīng)問過我：一個人到底怎樣才能成功呢？
其實(shí)成功也是有規(guī)律的，成功=知識+自信+夢想。知識,自信，夢想三個詞構(gòu)成了成功的骨架。
成功規(guī)律—知識：
有些人對金錢尤其重視，甚至到了比知識還重要的地步。從前，有幾個富有的老板，到外國去旅游，他們沒有知識，也不重視知識。與他們同住在一起的，有一個年輕人。整天抱著書在床上看，幾乎沒有空閑時間，沒有時間干別的事。因此，那幾個富有的老板認(rèn)為他就是一個窮光蛋，經(jīng)常輕視他，蔑視他，不尊重他。后來，這只船被海盜劫持了，搶走了船內(nèi)所有東西，那幾個富人也被搶得身無分文，那個窮書生，什么也沒損失。他們被棄到一個城市中，沒有知識的人不得不打工掙錢，而書生去招聘進(jìn)了企業(yè)，沒知識的人成了真正的窮人，書生成了真正的富人。
成功規(guī)律—自信：
從前，有一個姓和的人，在山中的晚上發(fā)現(xiàn)了一塊玉，其實(shí)那是名副其實(shí)的和氏璧。可是，第二天早上，他發(fā)現(xiàn)昨晚放在胸前的玉不見了，于是去尋找，正好他在京城看見告示，上面寫著有一個人去獻(xiàn)玉給皇帝。
他一看就非常傷心。第二天，他又看見了另一條告示，上面寫著，獻(xiàn)玉者已被皇帝關(guān)進(jìn)大牢，原來這個人失敗是因?yàn)樗蛔孕牛I(xiàn)玉時一直發(fā)抖。他在城墻下無意發(fā)現(xiàn)了玉石，他認(rèn)為憑他多年的經(jīng)驗(yàn)是不會錯的。于是他滿懷信心地去找皇帝獻(xiàn)玉，誰也沒想到，他成功了。他的成功，正是因?yàn)樗淖孕拧?/p>
成功規(guī)律—夢想:
成功源于夢想，夢想造就成功。張之洞，從小就想當(dāng)官，為祖國效力，于是他立下大志，用工讀書。生活中不免有一些挫折，他的村子大部分是窮人，他家也是這樣，家中也不富裕，同齡的孩子已放棄讀書去地里干活了。可他不一樣，他雖然不富裕，但是他堅(jiān)持讀書。同齡的孩子們都嫉妒他讀書，也羨慕他讀書。經(jīng)常不和他玩，面對這種困難是他這樣年齡段最不可接受的事了，可他一想起他那夢想，他就會忘記這些事。就愛中窮，父母既想讓他讀書，又想讓他和同齡孩子一樣山地干活。最后父母決定強(qiáng)制他他上地干活，父母命難為，可他心中一閃現(xiàn)夢想的念頭就會有源源不斷的動力在支持他讀書。因此，他多次離家出走。最后，他終于考上狀元，能為國家效力了。他的成功源于夢想給他的動力。
于是，我這樣回答了他們：想要成功其實(shí)很簡單，只要你頭腦中充滿知識，心中非常自信，胸懷大志與夢想，你就一定會成功。
成功的作文 篇5
人都是這樣，做什么事，第一次總是做得不太好，而堅(jiān)持多次做了之后，就會發(fā)現(xiàn)也沒有想象中的那么難。比如說我，第一次做事情總是笨手笨腳的。
聽別人說中國人的好奇心總是很強(qiáng)，一件事不管好與壞，都得去試試。如果沒有成功，就堅(jiān)持反復(fù)地做直到把這件事做得透徹。曾經(jīng)有人跟我說，周杰倫就是這樣火起來的。他唱的歌第一次聽總是不知道在唱什么，而好奇的中國人總是不斷地聽直到聽懂為止，所以點(diǎn)擊量就不斷攀高。你是否也有這樣的事發(fā)生？做一件事做得不夠好就堅(jiān)持不停地做？
在享受周末快樂時光的我，每周都不會忘記去學(xué)吉他。記得那天，我還是依舊拿起我的吉他去學(xué)院，坐在那熟悉的凳子上，打著拍子有節(jié)奏地彈著譜子。老師來時，拿了一張譜子給我說，今天學(xué)習(xí)馬蹄音。然后，和以前一樣，他先彈一遍，再讓我來練習(xí)。我拿著譜子開始彈，因?yàn)橐綦A沒有練熟，所以總是把音找錯的我，彈出來的音總是一頓一頓的。八分音符和十六分音符完全聽不出來。所以只好又從音階開始彈，又是那種聲音，彈了一次又一次，不知過了多久，我終于練熟了，只是看見外面太陽快落山了，噢！我的馬蹄音又開始回響在整間教室里，在堅(jiān)持一次一次不斷地彈奏，最終我會了。其實(shí)在學(xué)習(xí)上也何嘗不是這樣，需要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，不斷地鞏固。每一場卷子，每一道題，你都認(rèn)真做了嗎？都說了清華北大的路都是用卷子鋪出來的。堅(jiān)持多次做一件事情，相信它會更完美。
我一直堅(jiān)信著這四個字——熟能生巧，而熟練的程度和堅(jiān)持是成正比的。今天，你堅(jiān)持多次做一件事情了嗎？
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