一天的時間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的黃豆發(fā)芽觀察日記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
黃豆發(fā)芽觀察日記 篇1
第一天
今天早上，袁老師給我們每人發(fā)了五顆小小的黃豆。
我們連忙去水池給豆寶寶補(bǔ)充水份，我又在杯子里放了兩張紙巾好讓豆寶寶美美的睡一覺。
開始豆寶寶沒有什么變化，過了一個半小時豆寶寶的外殼有了一點(diǎn)皺紋，慢慢的，豆寶寶從圓形變成橢圓形，外殼又邊平整了，我發(fā)現(xiàn)水里有股氣味，老師說這是黃豆本身的氣味。
第二天
今天傍晚，我回到家后匆匆忙忙地跑去看我親手種的“小金豆”有沒有發(fā)芽，可是豆寶寶并沒有發(fā)芽，而是有一點(diǎn)芽兒被外殼包住了。我高興地對媽媽說：“我的豆寶寶要發(fā)芽了！”
我給豆寶寶們換了一張紙巾，給紙巾撒上了一點(diǎn)兒水，好讓豆寶寶們快快長大。
第三天
今天傍晚，我急匆匆的跑回家看我的有小豆豆。它已經(jīng)有一點(diǎn)芽兒從外殼探出了腦袋，我興奮地對媽媽說：“我的小豆豆發(fā)芽了！”媽媽讓我給豆寶寶換水，不能放很多水，只要紙巾潮濕就行了。
我真希望豆寶寶們快快長大！
第四天
今天早上，我早早的起床去看我的豆寶寶，它們的芽兒足足有一厘米長，我高興的一蹦三尺高，我歡欣鼓舞地對媽媽說：“我的小豆豆過幾天就要長葉子了！”
媽媽也為我而感到高興，說：“那你要好好照顧小豆豆哦！要像媽媽一樣！”我高呼一聲。
第五天
今天上午，我飛快地吃了午飯去看我的小豆芽，它們的芽兒又長了一大截，而且把穿在身上的“舊衣服”也脫下身，又換上一件又干凈又漂亮的“新衣服”。我把“舊衣服”拿起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。
我一定要讓“小金豆”長著嫩綠的葉子給老師看。
第六天
今天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)小黃豆早已變得黑乎乎了，我傷心極了。
媽媽對我說：“現(xiàn)在天氣太冷了，等到春天的時候，我們再種一次，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和媽媽一起去了樓下，把小黃豆埋在了泥土里，并在上面豎起一塊紙墓碑，上面寫著：小黃豆安息吧！
黃豆發(fā)芽觀察日記 篇2
XX年9月21日 星期一 晴
新的.一天來臨了，我又跑進(jìn)了廚房去看我的豆芽了。
我拿起杯子，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上，我心里起了疑問，為什么黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢？黃豆里充滿了水分，應(yīng)該會變重呀！于是，我就問媽媽，可惜她也不知道答案，我決定自己查查。
我的豆芽已經(jīng)長1。5厘米，寬3毫米了，媽媽說這已經(jīng)是最寬了，我高興極了，這小芽真像一個小辮子，有的還卷曲著，可真美呀！
XX年9月22日 星期二 晴
新的一天再次來到，一放學(xué)回家后，我沖進(jìn)廚房看豆芽。
發(fā)現(xiàn)它們在芽上，豆子上都有青色，而且它們的芽又長大了，最長可達(dá)2厘米，寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特，如有的小芽成“g”狀，好像在學(xué)英語似的；有的小芽成“乙”狀，像是在學(xué)寫字呢；有的小芽成“е ”狀，好像在學(xué)畫蝸牛似的。
我的豆芽快長大啦，期待吧！
黃豆發(fā)芽觀察日記 篇3
3月23日 星期二 晴
四天過去了，種子們個個都脹得滿滿的，個個都脫下了它們淡黃色的衣裳。有的種子心急，想爭當(dāng)“開關(guān)炮”，“急先鋒”，便早早地挖出了它們?nèi)榘咨摹靶∧X袋”，有的種子則慢吞吞地，還是不肯探頭，好像一位羞答答的小姑娘一樣。
3月25日 星期四 多云轉(zhuǎn)晴
六天過去了，我每天都得換紙巾、加水或換水。終于，當(dāng)上了“急先鋒”的黃豆長出了一條紫色的莖，上面還有一顆對半分開的小豆兒。莖上有細(xì)細(xì)的毛，那顆對半分開的小豆兒，還皺巴巴的，像老奶奶生氣時的皺紋一樣。那顆對半分開的小豆上，還冒出了一條細(xì)細(xì)的、嫩嫩的芽，我相信，不久后“急先鋒”會長出兩片嫩綠的葉子的!
3月28日 星期日 晴
九天過去了，“急先鋒”終于不負(fù)我的期望，長出了兩片嫩綠的小葉兒，我把“急先鋒”黃豆小心翼翼地拿出來，把它我早已的小坑里，然后把土蓋上，澆上水，便完成了它的搬家任務(wù)了。再去看看其它的豆子，有四五顆黃豆都泡爛了，其它的豆子都不甘示弱，也都長出了那紫色的莖和那對半分開、皺巴巴的豆兒。我看了后，會心地笑了，因?yàn)槲业姆N子不負(fù)我的期望，都長大了。這叫“皇天不負(fù)有心人”!不過，這也使我明白了一個道理：在這個種黃豆的過程了，那些弱者相繼死去，只有戰(zhàn)勝了困難的強(qiáng)者才能生存和繁衍。在當(dāng)今社會，事業(yè)或是學(xué)業(yè)上的打拼，那些弱者相繼會失敗，只有克服和戰(zhàn)勝了困難的強(qiáng)者才能生存下去。
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