轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，因此我們要寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的觀察日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察日記 篇1
我們剛學(xué)了《爬山虎的腳》一文，我也想親自去觀察一下，是不是和課文中說的一樣。
我剛走出家門，不一會(huì)兒就在一幢樓邊發(fā)現(xiàn)了滿墻的爬山虎，于是我不由自主地飛奔了過去。那么多的爬山虎，葉子真綠得新鮮，把樓房的一面嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地鋪蓋著，真沒有重疊起來的。一眼望去，真像一床大綠毯！爬山虎的葉子十分特別，剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，如果你沒仔細(xì)觀察，還以為是楓樹的葉子呢！爬山虎長(zhǎng)大了的葉子是嫩綠的，很像一把把小扇子。一陣微風(fēng)吹來，一把把小扇子蕩漾起伏，真像一幅美麗的畫卷！在這幢樓的墻上，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)像爪子似的印子，這就是爬山虎腳的痕跡吧？正如課文中說的一樣，只要一看，就能想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎從墻底竟然能爬到房頂上，真不愧是攀登高手啊！我心里不禁佩服起來！
爬山虎不僅是攀登高手，它的品格更是無與倫比；它不愿茍且偷生，寄人籬下，它熱愛腳下的這片土地，熱愛山崖；只要有土，有墻它就能生存下去。它有頑強(qiáng)的生命力，不屈不饒的精神都值得我們學(xué)習(xí)！
從觀察爬山虎使我悟出了一個(gè)道理：我們也要像爬山虎一樣不能得過且過，一定要靠自己頑強(qiáng)的毅力去接受挑戰(zhàn)，這樣生命才會(huì)更有意義！
觀察日記 篇2
7月28日星期四晴
前幾天媽媽買了一盆植物——綠蘿，放在我家的陽臺(tái)上。
我仔細(xì)觀察，看見它的根深深地扎進(jìn)了泥土，它的莖細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像竹筍一樣慢慢地往上生長(zhǎng)，最長(zhǎng)的約15厘米。它的葉子像一只只手掌，葉子寬約4厘米。它的葉子是綠色的，發(fā)出淡淡的清香，它的整體形狀像一片茂密的叢林，好像小鳥也能在叢林中歌唱。
8月3日星期一晴
下午，我看見植物已經(jīng)快渴死了，我就把杯子灌滿水，正準(zhǔn)備一下子灌下去。媽媽說：“你這樣澆水，植物還是會(huì)死的�！苯又鴭寢屇闷鹚畨匦⌒囊硪淼貪财饋�。漸漸的，植物好像沒喝飽，像個(gè)害羞的孩子盯著媽媽，好像在說：“我還想喝，我還想喝�！庇谑�，媽媽又給它澆了點(diǎn)水，它又開始快活地喝起水來。媽媽說：“知道了嗎?要像我一樣澆水，而且不能大中午澆水，不然植物會(huì)被你澆死的哦。”
我明白了，原來澆花還有那么大的學(xué)問呢!
觀察日記 篇3
蝸牛與蛞蝓同屬軟體動(dòng)物，然而蝸牛卻多了一座“房屋”。你知道蝸牛這個(gè)名字是怎樣得來的嗎？嘻嘻，其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲伵５念^上生著一對(duì)觸角，很像牛角，所以得名“蝸�！�。
在小的時(shí)候我經(jīng)常捉蝸牛來玩，甚至和別的小朋友比賽誰的蝸牛跑得快�？墒俏乙恢备械狡婀郑簽槭裁次伵Ｅ肋^的地方有一條沿線？為了找到答案我一直在觀察蝸牛，把蝸牛翻過身，甚至把蝸牛取出殼外。我就這樣癡迷的觀察了整整一個(gè)多月。功夫不負(fù)有心人，我終于得到了結(jié)果。
通過一個(gè)月的觀察我發(fā)現(xiàn)：蝸牛頭上的觸角頂端有一對(duì)眼睛，但在強(qiáng)光下看不遠(yuǎn)，只能在弱光下才能看見遠(yuǎn)一點(diǎn)的東西。所以它總是在黃昏和夜間出來活動(dòng)。蝸牛的身體很軟弱，爬行時(shí)從足腺中不斷分泌出一種滑膩膩的粘液，以減輕足部與路面的摩擦，這樣有利于加快足部的移動(dòng)。這種粘液于空氣接觸干燥后，在光線照射下閃閃發(fā)亮，所以蝸牛爬過的.地，總留著一條亮晶晶的痕跡。
發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密讓我感到很開心，因?yàn)閺闹凶屛抑溃褐灰獙?duì)事情有信心，有耐心，那么就可以從中發(fā)現(xiàn)很多秘密。
觀察日記 篇4
10月25日 星期五 晴
我們學(xué)校大操場(chǎng)南邊的墻上長(zhǎng)滿了爬山虎，整面墻都被爬山虎“占領(lǐng)”了。
不久前，我發(fā)現(xiàn)爬山虎的嫩葉是嫩嫩的紅色，這種顏色獨(dú)一無二，我還是第一次見呢。每次見到它，心中都會(huì)無比舒暢。我還發(fā)現(xiàn)，它的莖上有一個(gè)小圓盤，緩緩地向上爬，但是它最近在慢慢變小，越小的爬山虎的圓盤就越紅，我不禁贊嘆：“哇，這也太神奇了吧！”心中出現(xiàn)了一個(gè)問題：難道它會(huì)用自己的身體，轉(zhuǎn)化為“色素”，因而加深自身的顏色嗎？回家我一定要問問爸爸媽媽。一回家，我就問了爸爸媽媽，他們說也不知道是怎么一回事，看來這個(gè)問題，一直會(huì)是個(gè)謎呢。
以前，我只聽過媽媽講爬山虎的故事，她說爬山虎會(huì)長(zhǎng)出吸盤狀的小腳，可我不信，一株植物怎會(huì)長(zhǎng)出腳呢？近幾天，我仔細(xì)觀察了一下我們學(xué)校的爬山虎，我發(fā)現(xiàn)它真的長(zhǎng)出了像吸盤一樣的小腳，還是嫩紅色的呢！我記得爸爸對(duì)我說過一首詩：“纖纖小手緊抓墻，映月輝星獨(dú)自狂。一夏攀登迎烈日，三秋環(huán)繞傲寒霜�！边@應(yīng)該是在寫爬山虎正在爬墻時(shí)的景象吧。
今年秋天看見的爬山虎，是我覺得一年當(dāng)中最美麗的，有嫩紅色的，有紅中帶點(diǎn)綠色的，當(dāng)我仔細(xì)觀察它時(shí)，總會(huì)有一陣微風(fēng)拂過，滿墻的爬山虎微微地上下飄動(dòng)，就像波光粼粼的水面泛起了陣陣波紋。
從這次起，爬山虎就像刻在了我的心中似的，每當(dāng)我看到它的莖或葉，聽到它“竊竊私語”時(shí)，發(fā)出的“沙沙”聲時(shí)，我腦中就會(huì)想到爬山虎在不同季節(jié)，遇到不同困難，它依然吸附在墻上，逐漸向上爬的情景。
我不禁發(fā)出感嘆：爬山虎那細(xì)細(xì)的“身軀”承受著巨大的負(fù)擔(dān)，竟然還能爬好幾層樓那么高，真了不起！我真敬佩它！
觀察日記 篇5
20xx年11月14日 星期三 晴
第一天
老師為了培養(yǎng)我們的觀察和寫作能力，今天布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——種蒜苗，觀察日記三則種蒜苗。
放學(xué)后，我一回家就拿了兩頭新鮮的大蒜，坐在茶幾旁來剝。剝新鮮的蒜可真不簡(jiǎn)單，它外邊的皮，手輕輕一搓，就很容易剝下來。但是，最里層的皮緊緊地貼在蒜瓣上，真難剝。于，真難剝，小學(xué)三年級(jí)作文《觀察日記三則種蒜苗》。于是，我使勁用大拇指搓，搓了好幾次才搓下來。我整整花了十多分鐘才把兩頭蒜剝好。接著，我把它們一個(gè)挨著一個(gè)擺放在小盤中。那大蒜就像一朵美麗的白蓮花，再加上一點(diǎn)干凈的自來水，蓮花栩栩如生。
20xx年11月16日 星期五 晴
第三天
今天，我發(fā)現(xiàn)有些蒜冒出了一點(diǎn)兒小苗，有些長(zhǎng)了大約一毫米，有些長(zhǎng)了一厘米呢!蒜的底部長(zhǎng)了一些白色的根，那根猶如老爺爺?shù)陌缀印?/p>
20xx年11月14日 星期二 晴
第七天
蒜苗長(zhǎng)得可真快呀！有的又長(zhǎng)了一厘米多。但是隨著個(gè)別蒜變“瘦”，白蓮花也開始慢慢萎縮了。蒜底部的須根長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，并連在了一起，中間的蒜連拔都拔不起來。蒜苗一開始是淡綠色的，隨著一天天的長(zhǎng)大，從莖里面竟然還冒出了翠綠色的小芽，看上去就像一顆細(xì)小的蔥。難怪蒜苗長(zhǎng)得這樣快，小盤中的水又被它喝光了。
我想：如果自己是蒜苗該多好，也能像它一樣每天長(zhǎng)一厘米多。
觀察日記 篇6
前幾天，爸爸給我買了幾條美麗的小金魚：“盈盈，從今天起，這幾條金魚正式由你負(fù)責(zé)�！庇谑俏覍讞l小金魚“認(rèn)領(lǐng)”回家——一個(gè)透明的長(zhǎng)方體大魚缸。
第一天，我可積極啦！一有空閑就陪著小金魚。這幾條小金魚多么惹人喜愛呀，快瞧！那條金黃色的小金魚，真的好像是“金魚”，全身上下的橙紅可漂亮了。喲！那只大尾巴，仿佛是一塊質(zhì)地優(yōu)良的絲綢，優(yōu)雅地來回?cái)[動(dòng)著。還有它鼓鼓的水泡眼，唔，真好玩。這些小金魚特別好動(dòng)，經(jīng)常相互追逐打鬧，活像調(diào)皮搗蛋的孩子，更令我喜歡它們了。噢，對(duì)了，要換水呢！我用網(wǎng)輕輕把小金魚放進(jìn)一個(gè)盛水的臉盆里。再用網(wǎng)將水里的臟物撈出來，然后打開水龍頭，放進(jìn)滿滿一缸自來水，再把小金魚輕手輕腳地放回大魚缸里。嘻嘻，大功告成嘍！
第二天，我興高采烈地匆匆跑去看我的小金魚。但我卻被那兒的慘狀驚呆了，好幾條金魚都肚皮朝上地浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)了——死了。我的小金魚一下子只剩下4條了。到底誰是殺害我可愛的小金魚的殺手！我氣憤地跺腳。我連忙打開百科書，原來呀，小金魚原本生活在池塘、小河中，那些都是活水，而自來水中含有漂粉的味道，威脅著小金魚的生命，如果直接用自來水養(yǎng)小金魚，那是一定會(huì)死的。用自來水養(yǎng)小金魚，起碼得先把小金魚用的水在太陽下曬1-3天，等氣味消除后，才能將小金魚放進(jìn)水里。我急忙灌了自來水曬到太陽下面。我心想：小金魚也太脆弱了，老師說過“物競(jìng)天擇”，它不能適應(yīng)環(huán)境，不是要滅亡嗎？但回過頭仔細(xì)一想，“物競(jìng)天擇”也需要非常長(zhǎng)久的一段時(shí)間來變化，何況我的大魚缸根本稱不上什么環(huán)境呀。想到這兒，我茅塞頓開。
第三天，我將剩余的4條小金魚放進(jìn)了除去漂粉味的大魚缸里，果然，魚兒不久又活蹦亂跳了。
我想，自然界任何生物的生存都是有一定的依賴性的。就像小金魚離不開它賴以生存的活水源。
養(yǎng)魚亦養(yǎng)水矣！
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