一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候認真地寫好日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編為大家整理的小學生觀察日記6篇，歡迎大家分享。
小學生觀察日記 篇1
一、 語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，
二、 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
三、 文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理
四、 感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
五、 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
六、 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
七、 引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
八、 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
九、 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
十、 感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
十一、 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
十二、 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
十三、 心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
十四、 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
十五、 文章想象合情合理，
十六、 通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
十七、 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
十八、 細節描寫頗具匠心。極富功底。
十九、 對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
二十、 文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。
二十一、 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
二十二、 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
二十三、 以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
二十四、 結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
二十五、 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
二十六、 文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
二十七、 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
二十八、 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
二十九、 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現了文章主題。
三十、 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
小學生觀察日記 篇2
9月13日星期六晴今天，我和媽媽一起去公園玩，我們剛到公園就看見一個閃電從天上射了下來。媽媽說：“快要下雨了”。我們就回家了。
我們到家了，我站在陽臺上，下起了傾盆大雨。我決定觀察一下。下雨前是先閃電，之后天上就有烏云了，然后就打雷，打雷的聲音也有順序，順序是：咚—咚—咚咚咚。之后就下起了蒙蒙細雨。
過了幾個小時，雨停了。又過了幾分鐘許許多多的小朋友出去玩。雨過天晴出彩虹。雨下完了，外面的世界真美麗！
小學生觀察日記 篇3
20xx年1月10日
它黑不溜秋的，有根長長、帶有鉤的尾巴;它喜歡溫曖，但又喜歡陰暗。猜猜，它是誰?膽小的，做好心理準備，捂好你的小心臟;膽大的，請繼續看下去。
謎底公布：它就是我的蝎子——小黑。
20xx年1月11日
小黑緊緊的抱成一團，它到底是要干什么呀?原來，它冷了，抱成一團曖和些。當小黑要睡覺時，它會先用腳挖一個坑，讓自已的身體慢慢的消失在地平線;然后用尾巴把土一點一點的掃過來，蓋住自已的下半身;最后，它旗幟般的尾巴，緩緩的放下，倒在身子的一旁。就這樣，小黑漸漸地、漸漸地進入了甜美的夢鄉。
20xx年1月12日
通過我細細觀察，發現小黑的頭是長方形的，可能是它太調皮了，頭上還有一個大坑;兩顆鉗子般、長著許多淺黃色剛毛的牙齒;身體是長圓形的，上面由許多個環節組成;腳比面條還細，卻能把整個身體牢牢的倒掛在籠子上方，五分鐘都不掉;一對心形大鉗，無比的堅硬，就似兩把大剪刀，能“咔”的一聲，將面包蟲瞬間剪成兩段。另外，小黑的尾針還極其漂亮，時而黑中帶紫，時而紫中帶紅，時而又紅中帶藍，是不是想想都覺得美呢!只可惜，小黑前兩天去世了。
小學生觀察日記 篇4
20xx年9月20日 星期六 晴
今天晚飯后，我來到廚房洗碗，偶然發現地瓜頭上長出了綠色的小葉子！也不知道它是哪一天開始發芽的，此時，地瓜上面的莖已經有兩厘米高了，是淡紫色的，支撐著上面的四片葉子。最小的那片葉子是顏色比較淡的嫩綠色，不大引入注意。引入注意的是稍微大一些的葉子，那些葉子是翠綠色的。湊近仔細一瞧，哇！翠綠掩映下，可以清晰地看見葉面的脈絡呢！葉子的反面則是淡紫色的，它們低垂著頭，好似害羞的小姑娘。輕輕地觸碰一下葉片，它們是那么柔嫩！
它們是那么可愛，我不忍心丟掉。于是，我和媽媽決定自制地瓜盆栽。我們把地瓜切開，把帶著嫩芽的地瓜塊栽到花盆里，很快，它們就在花盆里安家落戶了。我期盼著它們快點長大。
20xx年9月29日 星期一 晴
一放學，我迫不及待地奔向陽臺，去看望我的地瓜盆栽。六天過去了，地瓜莖上面又長出了許多綠色的葉子，有剛長出的鮮綠的，有失去光澤后變成深綠的，更細小的葉子還是閉合的呢！、
地瓜的葉子也逐漸變大，由最初的我指甲蓋大小的小不點，長到了一元錢硬幣那么大了！輕輕一觸，葉子上還有許多細小的小絨毛，摸起來軟軟的。
支撐葉子的莖，也變得強壯一些了。第一次觀察時，這些莖，只有牙簽那么細，看起來很柔弱，我都不敢用手指碰它們，生怕一個不小心把它們碰斷了�，F在，這些莖長到三厘米高了，足足粗了一圈，用手摸一摸，感覺很結實。
20xx年10月8日 周三 晴
國慶假期游玩回來后，我驚奇地發現，地瓜的.葉子已經有二十四片了！
這些葉子，是那么的飽滿，從粗壯的葉柄處伸展開來，像一把把小扇子，看著非常舒服。這些葉子一片連著一片，挨挨擠擠，不留任何空隙。近看，還真有點兒郁郁蔥蔥的感覺呢！ 地瓜的莖越發強壯，都有五厘米高了，個個挺拔直立，像極了站崗放哨的士兵！
原本，我的地瓜盆栽只能看到光禿禿的泥土和花盆�，F在，那地瓜上濃密的葉子遮蔽住了泥土，成為了一盆真真正正的盆景。
把這些“小寶寶”養大，我可是費了不少精力，每三天要澆一次水，土壤過硬不利于秧苗成長，我還經常給它松松土，對個別發黃的老葉子，就要減掉，免得跟其他葉子爭養分�？粗遗嘤鰜淼某晒睦锞拖癯粤嗣鬯频模鹱套痰摹�
小學生觀察日記 篇5
觀察日記 (一）
今天，老師布置我們種豆子�；氐郊抑�，我就開始種豆子的計劃。我拿了兩顆綠豆和一顆黃豆，并按老師的要求，把它們泡在水里。然后，我就開始寫作業了。睡覺前，我好興奮，希望我種豆子成功。
觀察日記 (二）
今天，我一起床，就去看了我泡的豆子：呀，都冒出小芽了！于是，我拿起一根沒用的筷子，把土拔開，并把兩顆冒芽的小豆子，放在拔開的土凹下去的地方，再把土蓋好，豆子種好啦！我幫它們澆了點水，希望它們能長出好大的豆苗。
觀察日記 (三）
上午，我又給它們澆了點水，我發現它們沒有長苗，覺得又奇怪又失望。剛準備要拔開土看看，轉念一想，覺得這樣會傷害小豆子，于是，就打消了這個念頭。我垂頭喪氣.萬念俱灰的回到了房間。突然，我滿心歡喜，因為我知道，它們總有一天會長大的。
小學生觀察日記 篇6
在小區里，我看到了甲蟲、毛毛蟲、金魚等可愛地昆蟲和小動物，可是我沒有在它們當中發現什么新地東西。不一會兒，我來到了一棵棕櫚樹下地草叢旁邊遇見了一只蝸牛，可我又覺得這么小地一只小蝸牛同樣沒有什么可引起我地好奇地。轉身正要邁步走地時候，突然聽到“噴”地一聲響聲，這情景讓我大吃一驚，一顆鳥蛋從不高地樹上掉了下來，正巧打中了蝸牛地“小屋子”，我以為蝸牛應該受傷死了�？墒且徽Ｑ鄣毓Ψ颍瑘詮姷匚伵s又爬了出來，我仔細一看它好像沒有發生過被＊＊＊痕跡，原來蝸牛地殼非常地堅硬，恰好這只蝸牛是一只比較大地黑蝸牛。在我以前看過科學書里講解過蝸牛地知識，發現你如果用少點兒勁地力氣來黏蝸牛地殼，準會連個小小地裂縫都出不來地，保護性非常強。所以比蝸牛殼大地物品＊＊＊下來，蝸牛會縮起來，用殼當防護罩，防衛自己地安全。
我突發奇想，如把全身防護住，不就可以防止一些＊＊＊地殺人了嗎？所以我想發明一個蝸牛衣，可以隨時縮起來防身，這種衣服如果給靜物“穿上”就會變成防槍防炮地防護盾。還有，我們還會把山、水、地包起來，可以防山洪、地震和滑坡等自然災害呢。
蝸牛這么小，發現卻這么大，真是有眼不識泰山呀。
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