一天終于結束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要認真地為此寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級觀察日記4篇，希望對大家有所幫助。
四年級觀察日記 篇1
我外婆家院子里有一片空地，有一棵樹挺拔地站在那里，它是一棵枇杷樹。
記得小時侯，我曾好奇地問過外婆：“這棵樹幾歲了？”外婆笑瞇瞇地對我說：“你幾歲，它就幾歲，那是我在你出生那天把種子栽下去。”
看著與我同齡枇杷樹已長成現在樣子，真讓我羨慕不已。
枇杷樹正干很直，支干也是直多。冬天，它樹葉依然是綠油油，任憑風吹霜打，它仍然挺立不動搖。
枇杷樹花不是很搶眼，是淡黃色，給人一種淡雅感覺。當淡黃色枇杷花開滿枝頭時候，會散發出一種淡淡清香。
枇杷樹果實是枇杷，圓圓、甜甜、金燦燦。它不僅是一種可可水果，更是一種治療咳嗽、哮喘良藥。每年5-6月間，枇杷果就會掛滿樹梢，回報我們。
枇杷樹有著頑強生命力，它對人們苛求非常少，但給人們回報卻是很多。我喜歡我家枇杷樹，它將伴隨我一同成長。
四年級觀察日記 篇2
上個周末，我們老師給我們布置了 一個有趣的作業，那就是種大蒜。
到了家里，我飛快地跑去拿花盆，先拿來大蒜，再把大蒜種在土里，最后灑了一點水，希望大蒜快點長大。
過了一個晚上，我去種大蒜的地方一看，大蒜發芽了，我開心得大叫起來。大蒜的芽直直的，好像一個電線桿立在那里。
又過了兩三天，我迫不及待地跑去種大蒜的地方看，用尺子一量，呀!已經二十一厘米了，我高興得一蹦三尺高。我仔細一看，怎么還有一個大蒜沒有發芽呀!于是，我把這個大蒜拔出來一看。呀!這個大蒜已經爛了。我想：應該是我大蒜種太多了，營養都被別的大蒜吸收了，所以才爛了。
經過種大蒜這件事，我知道了要仔細觀察，優勝劣汰!
四年級觀察日記 篇3
星期六的晚上，我拿出一頭胖乎乎的大蒜，準備無土栽培。這頭蒜的十一個蒜瓣緊緊地簇擁在一起，就像十多個好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲。
種蒜之前，我先幫大蒜脫掉白襯衫，又剝掉里面一層薄薄的“保護膜”，放到盤子里后，我給它澆足了水，放到窗臺上，期待著它快快發芽。
第二天一醒來，我就跑窗臺上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩的綠芽，我忙叫來我的媽媽看我的大蒜，我的媽媽說：“大蒜的生命力非常旺盛，只要給它充足的陽光和水分，它就會長得更快。”聽了我的媽媽的話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽光充足的地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長高了一點兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇的發現大蒜的底部長出了白色的須根，水就是通過這些根傳送給蒜苗的。到了第五天，每個蒜苗長度不一，我想這大概是因為它們吸收了不同的養分吧。最長的`蒜苗已經有10厘米長了，兩片長長的嫩葉微微張開，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會變成綠葉。
等蒜苗長得更長時，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種的蒜苗，肯定非常香！
四年級觀察日記 篇4
20xx年9月22日 星期五 天氣：雨
今天早上，我去上學，在公路上我看見一株竹子下面的土開裂了，心想：“土怎么會裂開呢？它下面一定有什么寶貝吧！等我放學再來這里看看有什么好東西？”
中午，快放學了。我的心早已飛出了教室，叮鈴鈴、叮鈴鈴．．．．．．下課鈴終于響了，我第一個沖出教室，大踏步的向回家的路走去。不一會兒，我又到了那株竹子的旁邊，我仔細一看，哎呀！怎么是一把‘小傘’呢？我還以為是什么寶貝。于是，我徑直回家了。我一回家，就把這件事告訴了爸爸。爸爸告訴我說：“那“小傘”是蘑菇，它會越長越多，等它長大了還可以吃。你要用東西把它遮好，免得被別人發現，要不然，它還沒有長大就夭折了。”
20xx年9月25日 星期四 天氣：陰
今天，我發現蘑菇已經長大了，爸爸叫我把蘑菇摘回去熬湯喝，還在三叮囑我說：“千萬不要把蘑菇的根拔了，過兩天，它還會長蘑菇。”于是，我就小心翼翼的吧蘑菇弄斷，把根留在地里。我拿著沒有炳的“小傘”，邊走邊想：如果這種傘可以變大變多，那該多好啊！真的還能長出蘑菇嗎？
20xx年9月28日 星期一 天氣：陰
今天早上，我突然想起那株竹子下面的蘑菇，不知道它長出來了沒有？于是，我立刻穿好衣服，跑到竹子下面去看。“啊！怎么長出來這么多呀“！我在仔細一數有十八個小蘑菇。小蘑菇的顏色有點灰，又有點白，他們長在一起，從遠處看就像一束鮮花，漂亮極了。我高興地跑回家，把這件事告訴了爸爸。爸爸說：是真的嗎？我得去看一看。爸爸走到竹子下面一看，就說：“呀！怎么這么多呀？等兩天我們又可以吃雞蛋蘑菇湯啦。”
以后，我天天都要來看看我的“小傘”，是不是長大了？
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