不知不覺中一天又要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的我的觀察日記9篇，歡迎大家分享。
我的觀察日記 篇1
今天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結果發現，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。
第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標點符號中的一個符號，那就是“逗號”，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。
x月24日星期四大雨轉小雨
第二天下起了大雨，外面刮著大風，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。
x月25星期五晴
第三天是個陽光明媚的一天，豆子在這溫和的陽光下快樂的生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發現豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經過一個過程，就是先發芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過這幾天的觀察和發現，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。
我的觀察日記 篇2
今天是星期六，上午，麗日高懸，我們一家四口一起去風景秀麗的梅溪湖游玩。
湖水碧藍，遠處青翠的桃花嶺倒映在水中，如同美麗的山水畫。我們租了一輛四人自行車，開始了快樂的環湖之旅。爸爸坐在最前面，雙手牢牢地握著方向盤，掌握著方向；媽媽是“助攻”，坐在第二個位置；我和哥哥坐在后面，美滋滋地喝著飲料。
過了一陣，車速慢了下來。哥哥拍著胸膛說：“媽媽，我是男人，你是女人。蹬車這種活，得男人來，你在后面休息吧！”“那就讓你這個男子漢來試試！”媽媽笑呵呵地說，然后和哥哥換了座位。
哥哥剛開始很來勁，可過了沒多久，就上氣不接下氣了。他氣喘吁吁地說：“不行了，不行了，還是媽媽來吧！”媽媽斜著眼睛看著我說：“還有一個男子漢呢？”爸爸也轉過身來看著我。我剛好也想表現一下，就大聲說：“你們都坐后面去！看我的！”“你還是坐第二個位置吧，方向盤還是由我操縱，不然的話，我怕我們都得到湖里游泳！”爸爸話音剛落，我們都哈哈大笑起來。
剛開始我騎著很輕松，猛踩了一陣，可越騎就越覺得車子沉。“不行，不能被哥哥小看，我一定要堅持，騎得比他還久。一二、一二……”我在心里暗暗給自己加油鼓勁�！翱�，一只白鷺飛過來了。”“那是玉蘭花吧？真漂亮！”“天氣真好，真舒服��！”……爸爸、媽媽、哥哥在談笑著，而我在賣力地蹬著自行車，毫無心思顧及旁邊的美景。
突然，前面出現了一個小坡，我用勁猛蹬，自行車快速地向前跑去，可到了半坡我就蹬不動了。“我們一起來為子航加油吧�！卑职中χf。忽然，我有如神助，一下又來了勁，沖了上去�！霸趺礃�？還是我厲害吧！”我得意揚揚地回頭跟哥哥說�！昂�，你別吹了，是爸爸暗暗地在幫你呢。”哥哥不服氣地說。爸爸媽媽望著我們笑了。
是呀，我們家就是這樣，爸爸媽媽辛勤付出，時刻呵護著我們，我們也幫爸爸媽媽照顧著這個幸福的家。
我的觀察日記 篇3
7點30分，準備好攝像架，背著電腦，開始進入教室區域。今天的安排，是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級，并參與數學教研。
到教室后，王亞玲已經在教室了，有三兩個孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續到達的孩子，多數在讀書，有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動，魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無，輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片，還有到教室里應該做的事情的提醒：
1.作業：數學練習單、挑戰題、口算練習冊、生字本;
2.上課準備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;
3.還書;
4.水杯;
5.安靜地閱讀。
其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強調。旁邊紅色的字很大：
草頭娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天�！�
孩子越來越多，7點50分左右，已經基本上到齊了。自由、放松，但沒有喧囂，多數在認真地讀書，有些借書還書或做作業，真好。
一
很快，8點了，晨誦的時間要到了。
PPT轉換成“我要做個好孩子”的面前，意味著晨誦開始了。我注意到，老師沒有說一句話，要求學生坐好之類，孩子已經主動地坐好了。
沒有起立，直接放音樂《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開始唱《好媽媽》：
我家好媽媽，
下班回到家，
勞動了一天多么辛苦啊!
媽媽媽媽快坐下，
媽媽媽媽快坐下，
請喝一杯茶，
讓我親親你呀，
讓我親親你呀，
我的好媽媽，
我的好媽媽……
歌聲結束，先是一個短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒有?
溫習《爸爸睡覺我不吵》：
小花貓，不要叫，
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡覺。
爸爸睡覺我不吵，
請你乖乖也不叫。
我來寫字又畫畫，
小貓小貓快來瞧。
老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫)，并對畫面進行敘述，仔細地講解畫的內容，相當于“復述”寫繪內容。講完后再肯定表揚孩子的敘事越來越清楚。
8點零4分的.時候，有一個孩子遲到了。老師沒有說什么，做了一個讓他回座位的暗示，沒有停止講課，繼續分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。
9分鐘以后，開始進入晨誦《走路靜悄悄》：
我要學貓貓，
走路靜悄悄。
樓下張婆婆，
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，
嚇得她心跳。
要是嚇出病，
那可怎么好?
老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點。
我的觀察日記 篇4
5月5日天氣：雨
哇！長得可真快��！綠豆苗像打了氣似的，一下子猛長到九厘米左右，底部長著細細的白生生的根毛。窄長的葉子完全展開，沒有枝干。莖上有一些胚芽，而且有的莖上長了兩個不是朝向一個方向的兩顆胚芽。
我的觀察日記 篇5
10月2日 星期五 陰
放學后，我背著書包飛快地坐車回家，真想看看昨天和媽媽一起泡的豆子怎么樣了�；氐郊遥易龅牡谝患戮褪强次遗莸亩棺�。哦，豆子變大了，也變黃了，仔細一看，哇，已經露出芽了，媽媽把豆子裝到簍子里，等待它們長出芽來。
10月3日 星期六 小雨
“哇，別吃我！”只見天空閃過一道白光，那白光形成一個魔鬼，準備要吃我�！鞍。瓉硎莻�夢！”我起床上廁所，順便去看看豆子，哇！豆子已經長出長長的芽了，中間還有一顆“胎記”，不知道今后它們還有什么變化。
10月4日 星期日 陰
早上，我穿好衣服準備吃早飯，無意間看到我們泡的豆子……不不不，是豆芽。咦，怎么沒變化，再仔細一看，豆芽已經掙脫開豆皮，“脫胎換骨”了。
10月5日 星期一 陰
昨天晚上在廚房一直觀察豆芽，竟然趴在地板上睡著了，昏昏欲睡的我睜開眼，嚇了我一大跳，一根根長長的豆芽伸到了我的鼻子邊，我趕緊起來，芽已經變得像一根小草了。
10月5日 星期二 晴
中午放學，我趕快跑回家，前幾天豆芽開始脫皮，后來長出了芽，昨天突然長長了很多，今天又有什么變化呢？越想越有趣，真想回家看個究竟。到了家，發現豆芽不見了，我去問媽媽，媽媽說：“它們一夜間“生”了很多孩子，裝不到了，所以用大盆子裝了。我看了看，果然，豆芽比以前多了許多。
10月6日 星期三 晴
“哎呀，芽怎么綠了！”一句話，把我從睡夢中驚醒�！笆裁�！芽綠了！”我趕快穿鞋去看，芽已經綠了，有的還發出了臭味，根據我的判斷，他們已經……死了！真可惜呀，種得好好的怎么死了，媽媽也很惋惜，她告訴我，可能是沾油了，豆芽的生長過程中是不能沾油的。豆芽雖死了，但是也學到了一點生豆芽的經驗，沒辦法，改種大蒜吧！
10月8日 星期六 晴
因為豆芽死了，所以只能種大蒜了。我和媽媽找了一個花盆，再把土放在里面，然后把蒜一瓣一瓣地掰開種在土里，最后還給它澆了一點水。現在，只有耐心地等待大蒜發芽了。
10月9日 星期天 晴
“哎呀，怎么還不放學��！”“鈴——”我左盼右盼，終于盼到放學了。真想看看大蒜變成什么樣了。我急沖沖地跑回家，一看：“太讓我失望了，怎么沒變化！唉！沒辦法，只有等了�！�
10月11日 星期二 中雨
今天老師留了好多作業，可能是表現不太好，唉！沒辦法，認命吧！一回家，我就立刻做起了作業，無意間瞟了一眼窗臺上的大蒜，發現大蒜白芽已經變成嫩綠色了，我再仔細看了看，芽也已經有3、4厘米了。
10月12日 星期三 中雨
“嗚呼，嗚呼——好累呀！”放學后，我急匆匆地跑回家就是為了看大蒜有什么變化。果然，不出我所料，大蒜真有了很大變化：大蒜的芽變得更綠了，而且有了分叉。這意味著……它們快長大了！為了讓它們更快地長大，我給它們施了肥，我想：它們明天一定會有更大的變化。
10月13日 星期四 中雨
“哇塞！變化好大哦！”我站在窗臺邊喊到。窗臺上的大蒜已經完全變綠了！而且離太陽遠點的大蒜跟離太陽近的已經拉開了距離，大概已經相差4、5厘米了，再把一根大蒜拉出來看，已經長根了。
10月15日 星期天 多云
今天，我和爸爸媽媽外出回來，一直被拋在腦后的大蒜竟然有了驚天動地的變化：大蒜分叉的芽已經明顯變長，而且中間也長出了一根細細的芽，于是我給它澆了水，想著它長大的葉子……
10月15日 星期一 多云
這天，我和往常一樣自己回家，路上，我有點擔心大蒜，怕它長不好。回到家，我做的第一件事是去看大蒜：“哇塞！芽從三根變成了四根，而且在慢慢展開，就要變成葉子了！
10月16日 星期二 陰
哎！泥土還是泥土，葉子還是葉子（是莖快打開變成葉子，所以我也不知道叫莖還是叫葉子）我本想看著大蒜的變化再寫一篇觀察日記，現在可好，什么變化也沒有。這大蒜怎么這么不爭氣呀！我興沖沖地跑回家看大蒜，結果很讓我失望！
10月17日 星期三 陰
“哈哈哈……！”我站在陽臺上看著�！肮し虿回撚行娜藚龋 敝灰娨豢么笏馊~子已經有7、8厘米長了，可謂真正的蒜苗了。想起媽媽曾經用大蒜苗炒的回鍋肉，我的口水都快流出來了。恩，好注意，今天晚上就叫媽媽來一個“大蒜苗炒回鍋肉”吧！你們吃過這道菜嗎？歡迎來我家品嘗品嘗。
我的觀察日記 篇6
20xx年9月25日 星期三 晴
老師讓觀察蒜苗。在媽媽的幫助下，我挑了幾瓣白白胖胖的蒜瓣兒，用玉米秸稈的皮兒，串起來，放在盤子里，澆上水，坐等蒜苗的出生。真的很期待。
20xx年9月27日 星期五 晴
下午放學，我趕緊跑到屋里，去看我的小蒜苗。蒜尖處，也冒出小綠芽兒，尖尖的，短粗胖。蒜頭的底部長出了一根根白色的須，短而粗，壯壯的樣子……有些神奇呢。
20xx年9月30日 星期一 晴
今天，我回到家，迫不及待的去看我的小蒜苗。蒜芽長高了，稍矮點兒的，壯壯的感覺，長點兒的，細長細長的，苗條了。蒜的須，像開的花一樣，舒展著。又好像懶洋洋地趴在水里……這，一天一個樣，不知明天會有什么變化呢。
20xx年10月3日星期四晴
我一會到家，就去看我的小蒜苗了。小蒜苗長得更長了，顏色也由半黃半綠，變成青綠色了，有的葉片還泛著紫色呢。須，枝枝蔓蔓的，占領了整個盤子，仍有蔓延之勢。這就是生命啊，不可思議呢。
我的觀察日記 篇7
4月23日 星期二 陰轉小雨
今年，爸爸從外面回來，給我帶回一個小罐子，里面有兩只蝸牛。我很好奇，仔細地觀察著它們。爸爸還在旁邊給我講解。
蝸牛的身體非常軟，頭上有四只“觸角”，上面兩只比較短的是它的鼻子，下面兩只比較長的是它的眼睛。蝸牛背上馱著一個像海螺似的貝殼，這就是它居住的小房子。要是累了或是越到危險，它就會縮進這件“小房子”里去。
我突發奇想，都說蝸牛爬得慢，何不讓兩只蝸牛進行一次賽跑？說干就干，我將兩只蝸牛分別放在卡片上，仔細地做上了記號。
比賽即將開始，我將兩位選手“請上場’,并讓它們做了賽前“熱身運動”。比賽開始，身為裁判的我急的跟熱鍋上的螞蟻一樣，而兩位選手卻優哉游哉的慢慢爬。大約過了4分鐘，兩只螞蟻才爬了十厘米遠，好慢呀！我只好耐心等待。終于，1號選手通過了終點，取得勝利。
我仔細觀察一下，發現它們跑過的地方，留下了兩條亮晶的線，真有趣，運動員還給自己畫跑道�。�
這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給了我歡樂，帶給我知識，更帶給我一顆好學的心。我感謝它們！
我的觀察日記 篇8
那天剛一下樓，媽媽就叫我“丫丫，快來看這是什么？”，我下樓一看，原來是一只可愛的西瓜蟲。這在我小時候可是我經常玩的，可現在天這么冷，居然還能看到它，我輕輕一碰它，它就變成一個圓圓的“西瓜”，怪不得大家都叫它西瓜蟲哪�！皨寢�，我能養著它嗎？”“當然，可以呀”�！疤美玻〖一�，你今后就是我最小的小寵物啦”。
一回家，我就找來啦吃口香糖的小盒子，給它做啦一個透明的房子。它渾身是灰黑色的，身體是一節一節的，我還沒把它投入它的新家，它就迅速挪動身體，想要逃走。“你想往哪逃？”我手指輕輕一挑，它就翻個仰面朝天，它揮動著它的小細腿，翻啊翻啊，可怎么也翻不過來，我這才看到它一邊各有七條腿，尾部還有兩個小白點，像小眼珠，頭上還有一對觸角。看著這小家伙翻啦半天的可憐樣，我就幫幫你吧，我在它旁邊扔啦一小塊饅頭粒，它一伸腿一搭上饅頭就很快翻過身來，太可愛啦，我又把它翻過來，它揮動著細腿像劃船一樣滑呀滑呀，可怎么也翻不過來，后來大概是累啦，腿也不動啦，像是在說“累死我啦，我得好好歇歇”。哎，還是要本“公主”出手。我把它放到它的新家，小家伙在里面一動不動，大概它也像我一樣享受這暖暖的冬日陽光吧。
我的觀察日記 篇9
3月8日星期二晴：
今天，科學老師發給我們蠶籽兒，讓我們養蠶。拿到蠶籽兒后我興沖沖地捧著放蠶的盒子跑回家。我又高興又有些擔心。高興的是我有了自己真正的寵物，擔心的是我還不知道怎么養蠶。于是，我趴在電腦前一陣惡補，終于弄懂了怎么養蠶。我趕緊把蠶籽兒放到暖氣旁邊。
3月11日星期五晴：
今天，第一條也是目前唯一的一條蠶寶寶出生了。它特小而且黑黑的，就像我用鋼筆在紙上畫的一條短線。我小心翼翼地把它用牙簽挑到事先準備好的萵筍葉上，它東張西望，好奇地環視著這個嶄新的世界。一出生它就不停地吃，一天下來把葉子啃出好幾個窟窿。
3月12日星期六晴：
今天，我給蠶寶寶換上一片嫩葉子。蠶寶寶長得真快呀！瞧！它的頭白了，身體也由黑色變為灰色，兩只小小的眼睛死死地盯著葉子，好像在尋找下口的地方。它們越來越胖，樣子十分可愛。
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