時間過得真快，一天又將結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要認真地為此寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編整理的觀察日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察日記 篇1
1、兒時習慣于六塘河水近岸淺淺的灘，光著腳板走在有水草的地方，彎腰就可以嬉戲水草中的游魚。最美的是那一彎清亮的河流，在月光下波紋如鱗片般閃動，或許有一尾魚突然躍出水面，也來欣賞夜月的美好。
2、風從六塘河的彼岸吹來，傳遞到此岸。六塘河啊！誰知我在他鄉，如此眷顧你美好的春天！
3、這一片黃色的土地，孕育著平白的單純和樸實。或許簡陋的老宅、娓娓升起炊煙的煙囪、零落的犬吠聲，還有高聳的那片白楊樹。一切那么的自然、和諧、條理。
4、記憶中，只有揮汗如雨健壯的脊梁、只有舞動的鍬鎬的吆喝、只有收割時鐮刀的聲響、只有迎風揮揚稻谷時落下的喜悅，是六塘河兩岸永遠最壯觀、最優美的畫面。雖然他們黝黑的皮膚有些粗糙，雖然他們不懂藝術的表現和夸張，但陽光下他們依舊最原生態的藝術剪影。
5、還有春潮中翻滾的麥浪的曲線，還有蜿蜒延伸月牙般的河岸，和河岸上臥著的那艘老舊的小木船。
觀察日記 篇2
自從給孩子們認識了”蝸牛“以后，他們對蝸牛這種動物別提有多感興趣了，一個個都像是大科學家一樣，一看到蝸牛，就馬上把課上教的那些知識說出來，而且頭頭是道呢。
有一天，中午散步的時候，我帶著孩子們去操場玩。一些小朋友去玩滑滑梯了，有一些小朋友中午沒有吃掉飯的小朋友就坐在了樹蔭底下的椅子上面。只見唐晨濤大聲的叫道：“朱老師，你看。這里有蝸牛!”我回頭一看，嘿，還真有一只大大的蝸牛在樹底下拖著重重的殼爬呀爬呀。其他小朋友聞訊趕來，一個個驚訝的看著樹底下的蝸牛，這是他們第一次在學校里發現蝸牛呢。
“朱老師，你看多可愛的蝸牛啊!”葛涵菲說。
“朱老師，這只蝸牛是我發現的。”涵涵自豪地說。
“我也看到了。我看到的。”孩子們唧唧喳喳說著。這時候，我心里想考考孩子們有沒有認真聽我上課說的，就問他們，”你們誰知道蝸牛是從哪里爬到這里來的呀?“一個聰明的孩子馬上反應了過來，”蝸牛是從葉子那邊爬到我們這邊來的，地上還留著它走過的痕跡呢!“其他小朋友馬上說：”對呀，我也看到了，一條白色的線!“大家都興奮極了。我還讓他們觀察蝸牛背上的殼和頭上的觸角，孩子們都感受到了探索的樂趣。
最后，大家決定把蝸牛帶到教室里去飼養。于是，我找來了玻璃瓶，把蝸牛放了進去。正準備蓋上蓋子，彬彬一見，馬上說：“朱老師，別蓋蓋子，蝸牛會悶死的。”“那蝸牛就會爬走了。”濤濤看著他，眼睛一瞥。“對呀!那怎么辦?”我“趁熱打鐵”地追問起來。
孩子們便討論開來，有的說用紙蓋住，有的說用有洞的蓋子蓋。子潤聽了，連忙搖手：“我覺得還是用塑料紙好，在上面再戳幾個洞就行了。”孩子們想出了很多辦法，最后大家一致認同了子潤的主意。孩子看著玻璃瓶里的大蝸牛，有的說：“蝸牛喜歡潮濕的地方。”有的說：“蝸牛喜歡吃菜葉子，明天我就帶點過來。”到雨天，蝸牛還多呢!”名達一副得意洋洋的樣子說。“對呀!對呀!一只蝸牛太孤單了，我要給它找個伙伴。”欣欣說完，拉著一幫好朋友就出去找了。
看到孩子們對蝸牛如此感興趣，我靈機一動，很快生成了“可愛的蝸牛”、“到處旅行的蝸牛”等系列活動，孩子們主動探索，樂此不疲。
這次“蝸牛”事件留給我很多思索：一只蝸牛，引發了孩子們許多疑問和討論，而這正是他們求得知識的原初動力。這種動力讓我深深感受到生活中處處蘊藏著教育契機。如何引導孩子發現并抓住這些契機，就需要我們時時做個有心人，樂意深入孩子們的生活，注意傾聽他們的談話，及時地發現，恰當地啟發和引導，讓孩子對生活永遠充滿樂趣，從而激發他們探索大自然奧秘的欲望。
觀察日記 篇3
今天，老師的講臺上來了一位新伙伴，它被種在漂亮的花盆里。它沒有結實的桿子，只有綠綠的葉子，而且，它的葉子很厚，像喝了很多水，我還發現葉子上有許多尖尖的小刺。它的名字叫蘆薈。
上課時，它和我們一起認真聽課，下課時，它也安靜的坐在那里。
蘆薈成了我們班美麗的風景，還成了我們的朋友。
觀察日記 篇4
二月二十六日星期六睛
那天，我來到了小區，思考著怎么樣寫這篇作文，我在小區里走了幾圈也沒有想到怎么寫這篇作文，直到回到了家，我的靈感被一下子激發，我要寫蝴蝶蘭。
我家的蝴蝶蘭是在二月二日買的。買的那天，它的花還沒有開，那時候的它像一個害羞的仙子。現在，它像一個舒展著紫紅色翅膀的仙女，十枝紫紅色的蝴蝶蘭，每枝上都有三到四個花苞。從買花到現在已經有半個月了，但還是有幾個花苞還沒有開。蝴蝶蘭總是能活兩個月，蝴蝶蘭有五枝往右面倒，有五枝往左邊倒，都有各色的特點，蝴蝶蘭的葉子和其它的花有很多的不同，它的葉子就像縮小版的巴蕉扇，深綠深綠的。中間有一條痕，如果你從中間撕開，那一片蝴蝶蘭的葉子會被你撕的七零八落的。
二月二十七日星期天睛
這天，我早早的起了床，飛快的拿起作文本，跑到了蝴蝶蘭的前面。昨天晚上，我夢見了家里的蝴蝶蘭在那里跳舞，那幾個沒有開的花苞也開了。雖然才剛開，但是它卻是那么的有活力，所以我今天才那么早起來。當我來到了蝴蝶蘭的前面時，我的心里有兩種心情在打斗著。(日記大全 )高興說“應該高興”，傷心說“應該傷心”。為什么我會有這兩種心情呢？先說高興吧！我的夢居然成真了，那幾個昨天沒有開的蝴蝶蘭花苞終于在今天盛開了，再說傷心吧。有幾個又大又紅的`蝴蝶蘭枯萎了，只見那幾個掉在地下的蝴蝶蘭正迎著風舞了起來。我撿起了在地上的蝴蝶蘭，把它們放進了盒子里，深深地嘆了一口氣。
在我的心目中，蝴蝶蘭是我最喜歡的花，它既有氣質，又有骨氣。它就像一只在天空自由飛翔的蝴蝶，在藍天白云下慢慢地長大。
觀察日記 篇5
我家的院子里有一棵橘子樹。它是我家最茁壯的一棵樹。奇怪的是它一年四季葉子都是綠油油的，冬天還會生橘子，所以我叫它”四季常青之樹“。
一天下午，奶奶正曬著太陽，很悠閑的樣子。這時，我說：”奶奶，我們一起去摘橘子吧！“奶奶慢吞吞地站起來，說”好的，你先去準備一個大桶。“奶奶拎著大桶，我一蹦一跳地跟著奶奶后面，我們來到了”四季常青之樹“旁邊，只見樹上結滿了黃橙橙的橘子，奶奶右手拿起剪刀，”咔嚓“一聲，左手接住橘子。我趕忙去捧著，好大的橘子，足足有我兩個拳頭那么大，我輕手輕腳地把它放進桶里。奶奶越剪越往枝葉叢中擠，一進去就看見三五成群的橘子在里面躲貓貓，奶奶還是很不客氣的把”兄弟姐妹“們剪掉了。很快一桶就裝滿了，可樹上還有好多留著呢，奶奶說：”等我們吃完這些，可以再來摘的。“于是，我和奶奶合力把一桶橘子扛回了家，好沉啊！到家后，我迫不及待地用刀把幾個橘子切成四份，放入水果盤里，然后把盤子端到了爺爺的面前，和爺爺一起分享。我們三人一起吃起來，味道是酸酸甜甜的，真是美味可口呀！
我和奶奶不僅一起摘了橘子，還和爺爺一起品嘗著這酸甜的橘子，真是令人開心的時刻呀！
觀察日記 篇6
9月18日星期三晴
今天，我們作文老師讓我們買一個洋蔥放在瓶子里用水培養。下課后，我回到家立刻沖進廚房找了一個小空瓶和一個洋蔥，開始了洋蔥養成計劃。我先把空瓶裝半瓶水，接下來就把洋蔥泡在水中。圓圓的洋蔥上下都是光禿禿的，紫色的洋蔥，就像是穿著紫色連衣裙的胖娃娃，可愛極了，湊進去還能聞到洋蔥散發出來的辛辣味。
看著泡在水里的洋蔥慢慢長大，我興奮極了，恨不得讓洋蔥立刻能長出葉子來，我盯著洋蔥自言自語：“小洋蔥啊、小洋蔥，你可要快點長大呀！”
9月23日星期一晴
兩天過去了，可是我的小洋蔥一點變化也沒有，就像是一個入定的老僧，巋然不動地立在瓶子里。這可把我給急壞了，心想著：難道這個洋蔥沒有生命了嗎？怎么到現在還沒有動靜？還是我給它喝的水不夠多？我立刻沖進廚房又往瓶子里倒了半杯水，但是我還是不放心，于是去問媽媽：“媽媽，為什么我養的洋蔥還沒有發芽？”“哪有那么快發芽呀，它要先長根，再發芽，你仔細看看它的底部，是不是已經長出了白色的根來了。”
聽了媽媽的話，我立刻飛奔到洋蔥的身邊，拿起裝著洋蔥的瓶子，仔細瞧了瞧。呀！它的底部真長出來幾根白白的根，就像老爺爺白花花的眉毛，我興奮地跳了起來。
9月28日星期一晴
過了五天后，我又來看我的洋蔥，當我看到我的洋蔥時，我特別驚訝，你們知道我為什么這么驚訝嗎？因為它們已經長苗了，你們一定想問長苗了有什么好驚訝的？因為它們長的苗非常茂盛，就像給洋蔥戴了頂綠色的帽子，而且它們下面的根也更加茂盛了，就像老爺爺的胡子。可是，我發現了一個問題：洋蔥頭居然變小了。于是我去問媽媽：“媽媽，為什么我的洋蔥頭變小了？”“因為洋蔥媽媽把它的營養都給了洋蔥寶寶啊！”哇！我真的覺得洋蔥媽媽好偉大！
通過這次觀察實驗，我明白了母愛的偉大，也懂得了奉獻精神。
觀察日記 篇7
1月29日星期五
這個風信子是我和同學去游玩時買回來的，剛開始我以為是水仙花，是科學吳老師告訴我是風信子。今天我觀察了風信子，發現它有八片葉子很多花蕾，但是長得并不高。
1月31日星期日
這幾天的天氣太冷了，我每天都在觀察，可是發現風信子沒有什么變化，我想可能是天氣冷的原因吧！
2月2日星期二
今天我發現風信子的葉子舒展開了好多，花苞越長越大，快和葉子差不多高了;大大的花苞把葉子撐的鼓鼓的，好像就要開花了似的。
2月4日星期四
我的風信子陪著我坐了一天的車來到了奶奶家，我發現它坐了一天的車一點都不累，花蕾反而顯得更飽滿了。就要過新年了，我祝愿它能有一個和我一樣快樂的新年。
2月6日星期六
今天我發現花蕾的表皮慢慢變紫了，葉子也長高了好多，花蕾悄悄從葉子里探出了頭似乎在朝我笑了。
2月8日星期一
今天我把風信子曬了太陽，它的莖長高了好多，葉子也已經完全舒展開了，花蕾的皮越變越紫了。我喜歡這種淡淡的紫，多么希望我的風信子就是這種顏色的。
2月9日星期二
哇，我的風信子發生了巨大的變化，它終于開花了！如我所愿，花朵是紫色的，太漂亮了！我發現風信子是有好多花蕾形成的花球，花朵一共有6朵花瓣，里面3片，外面3片。它還發出了淡淡的清香，可好聞了，我的風信子真是太美了，我越來越喜歡它了。
2月10日星期三
風信子的花朵變得越來越紫，就連還沒有開的花蕾也都逐漸開花了，風信子的花已經完全超過了它的葉子，好像在說“主人，快帶我去曬曬太陽吧！”
2月11日星期四
我的風信子的花完全開了，沉甸甸的，莖都被壓彎了，我真擔心他會倒下去。我爸爸出了個主意：拿根棍子把它撐住。風信子的香味也越來越濃，芬芳撲鼻像個紫色的繡球，真漂亮。
觀察日記 篇8
前幾天，我看見許多小朋友都在泡綠豆。于是我也學著開始泡綠豆。
我先挑選了幾顆綠豆。把它們放進一個透明的玻璃杯里。它綠綠的，橢圓的，就像一顆顆綠寶石。我開始倒水，那些綠豆就開始往四處散開，然后又開始疊羅漢，你壓著我，我壓著他……
不一會兒，它們猶如玩累的小朋友，待在家里呼呼大睡。喝飽了水，綠豆有大了好多，把水都吸干了。我拿了一顆綠豆，把它搬開來，發現這顆豆子已經變軟了。有的裂開了一條縫，就像衣服裂開了一樣。第二天，豆子又有了新變化。有的大多都脫皮了，露出了白色的新衣裳。還有的長出了豆芽，最長的有兩厘米，就像《木偶奇遇記》里木偶的鼻子一樣。
過了幾天豆子的芽長的越來越長了，估計有五厘米長了，猶如一條條小蝌蚪，在杯子里游來游去。有的也像一條白色的短繩。過了幾天，芽長的更加長了，估計都有八九厘米了。有的像許多剪刀放在瓶子上，有的像許多海鷗在水面上飛翔。
這幾天，我見證了綠豆芽生長過程，‘從剛泡下一直到長大’我一直很認真地去觀察它的生長過程，發現了綠豆的生長是多么奇妙，多么短暫。以后我會好好愛護一花一草。
觀察日記 篇9
上星期，媽媽買回了十只小石龜。它們好心愛哦！我便調查它們。
小石龜的脖子像裝了繃簧似的，能夠收也能夠伸。小石龜背著一個重重的龜殼。四肢好小啊！爬來爬去真心愛！小石龜剛出生，就像嬰兒的手掌那么大，它們對這兒很陌生，有點兒害怕。 這天，我起床洗臉，迫不及待地去調查小石龜。我來到這兒，小石龜們還沒有睡醒。我小心謹慎地摸了摸它們，它們醒了，垂頭喪氣地望著我，如同在說：“天亮了嗎?我餓了，可不能夠給點東西讓我吃啊？”我放了幾顆飼料給它們，它們聞到香味，急忙撲過去。小石龜很機伶，它們看見我在這兒，不敢吃，因為它們對這兒不是很熟悉，很快把頭和四肢縮回去。我從門縫里看它們，它們伸出頭，東張西望，看見我不在，伸出脖子，盯著飼料，一口咬下去。它們吃飽了，開始做早操，大約做了五分鐘。它們還有許多活動要做呢，可有趣了！它們每五個人一隊，一瞬間練習游水，一瞬間游玩，玩著玩著，忽然翻了個四腳朝天，但小石龜并不會灰心，還是堅持向前爬，爬呀爬，總算爬到了結尾。 經過調查小石龜，我明白了：雖然小石龜外表笨重，但是它們做事情很堅持，這種精力值得我學習。
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