觀察日記

2021-07-13 [第二單元]觀察日記X則

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編精心整理的觀察日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察日記篇1

　　看著浩浩蕩蕩的種花工具，我和徐宇軒出發(fā)了。

　　門口的大門首當(dāng)其沖，給我們來(lái)了一個(gè)下馬威�！斑邸钡匾宦�，門關(guān)上了，可是我們來(lái)來(lái)回回沒(méi)有手空閑著，再來(lái)開(kāi)門，這可怎么辦?草叢中，有許多石頭，其中一顆最大最明顯，對(duì)了，我們用石頭夾住門，不就能讓門一直開(kāi)著了嗎。徐宇軒放下了手中的東西，跑了過(guò)去，手抱住石頭：“發(fā)重啊!”抱不動(dòng)。沒(méi)辦法，我們只好再想辦法，“抱不動(dòng)，可以滾啊”。徐宇軒笑著說(shuō)，這可真巧了，石頭正好是圓的，可是把石頭滾過(guò)來(lái)后，難關(guān)又擋住了我們種花大軍的去路，我們抱不動(dòng)石頭，就沒(méi)法把石頭放在樓梯上，放在門前，門卻又正好過(guò)去，這個(gè)怎么辦?我們想來(lái)想去，也只有把石頭搬上樓梯，這個(gè)辦法有用。猛得一推，不偏的正好夾在門上，門開(kāi)了。

　　我們之后的麻煩也是不少，可大鐵門卻最讓我印象深刻，為什么呢?因?yàn)�，在我們回�?lái)的時(shí)候，門又莫名其妙的關(guān)上了。

觀察日記篇2

　　今天是我的生日，我情不自禁地找出了去年枯萎了的含羞草。

　　出于好奇心，我微微地碰了一下那早已枯黃的葉子。只聽(tīng)“咯吱”一聲，葉子飄飄悠悠地飛落下來(lái)，碎了。含羞草生前就是脆弱的，沒(méi)想到現(xiàn)在還是……

　　其它的葉子看見(jiàn)了“前車之鑒”，都互相抱得更緊了。水分似乎在它枯死的那一瞬間，就被蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤了。皺皺巴巴的，像一張布滿皺紋的老臉。

　　再看看枝條，彎彎的，成了個(gè)“駝背”，勉強(qiáng)支撐著那一個(gè)個(gè)“郵包”。根松了，好似風(fēng)一吹就能被連根拔起。要不是干裂的土地把它夾住了，恐怕早就“樹倒猢猻散”了。我不忍心看著含羞草這個(gè)樣子，準(zhǔn)備把它扶正�？晌覜](méi)想到我竟幫了倒忙，枯枝簌簌地抖著，降下了幾名小“傘兵”。

　　想起原來(lái)的含羞草那有趣的身姿，不忍眼巴巴地看著這等凄涼情景而袖手旁觀，便把土濕潤(rùn)了，把樹干正正地立在了花盆中心。

　　雖然，含羞草已經(jīng)死了，但在我心中，它一直活著。因?yàn)樵谒蠲赖臅r(shí)候，我的記憶為它留下了生命中的永恒。我永遠(yuǎn)忘不了你，含羞草。

觀察日記篇3

　　開(kāi)學(xué)第一天的活動(dòng)課吳老師叫我們下樓去，然后運(yùn)用觀察六法，把你聽(tīng)到的，看到的等寫下來(lái)記在本子上。時(shí)光為20分鐘。我到了樓下之后，首先映入眼簾的第一幅畫是那棵松樹伯伯。我好奇地去撫摸了它一下，它的皮很粗糙，好像一棵百年人參。我抬頭看了下這棵婷婷玉立的松樹，它高得就像到達(dá)天庭的深宮中。

　　“吱，吱，吱”哪里傳來(lái)的歌聲，我一扭頭，看到小鳥在啼叫，小鳥在空中也能唱歌。突然它們停在了一戶人家的窗臺(tái)上，那里是廚房。它們低下頭看見(jiàn)了吸油煙機(jī)的洞，小鳥們一只一只的進(jìn)去了，我看了之后在那偷偷地笑，心想：它們一會(huì)就會(huì)變成煤炭工了吧�？烧l(shuí)知。不一兒小鳥跳出來(lái)了，它的頭忽上忽下的可能是里面太熱了，或是太悶了，它們跑出來(lái)喘口氣不然可就變成紅悶小鳥了。我之后向前走了幾步，看見(jiàn)了五彩繽份的小汽車。立刻想到此刻的科技真發(fā)達(dá)，這些汽車可不明白方便了多少人呢？

　　我走到公路邊看見(jiàn)了一家商店門口的童車，上方有幾個(gè)小朋友正在座，我頓時(shí)想到爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)有童車真可憐，而我們這時(shí)卻有這么多的玩具，不一樣的時(shí)代的孩子可真是天壤之別��！我突然聞到了一股飄香，一看原先是老奶奶做的土豆啊，真香。那個(gè)老奶奶就靠她的土豆來(lái)支持家庭開(kāi)銷。我雖然沒(méi)吃那個(gè)土豆，但我從同學(xué)們吃的土豆的樣貌里明白這土豆必須是很美味佳肴。

　　這次觀察日記讓我明白了原先世界如此豐富多彩，我以前怎樣沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？

觀察日記篇4

　　***是個(gè)特別聰明活潑的孩子，他們班上的老師都一致夸獎(jiǎng)她是老師得力的小助手，班上小朋友的好榜樣。唱歌、跳舞、畫畫，講故事等都很不錯(cuò)，大家都很喜歡她。

　　今天的美術(shù)課上，大二班要畫的是太空船。教師把事先準(zhǔn)備好的《星球大戰(zhàn)》的VCD播放給小朋友時(shí)，她就下位來(lái)到老師面前，要求陳老師抱抱她，親親她。然后在老師展示太空船的圖片進(jìn)行提問(wèn)時(shí)，她很積極的舉手，并再次下位，走到老師跟前回答。很快，在老師示范太空船的繪畫步驟及需要注意的問(wèn)題時(shí)，她邊跟著陳老師畫邊問(wèn)她畫的對(duì)不對(duì)，我忽然覺(jué)得她今天有些反常，至少并不像他班上老師說(shuō)的那樣。因?yàn)樗綍r(shí)是個(gè)守紀(jì)律的好孩子，絕對(duì)不會(huì)像今天這樣隨便下位和說(shuō)話。等過(guò)一會(huì)，在陳老師給小朋友們交代清楚繪畫技巧及上色要求之后，她又詢問(wèn)了好幾次，才回到座位上畫了起來(lái)。我走到她位上，發(fā)現(xiàn)她畫的有些潦草，描邊不夠流暢，涂色也不太完滿，我又翻看了他平時(shí)的圖畫，覺(jué)得這次她畫的極不認(rèn)真。她還邊畫邊看我，向我打招呼。我對(duì)她說(shuō)："紫涵，再畫的細(xì)致些。"她就撅起了小嘴……

　　下課后，我和她聊天才知道，原來(lái)他母親剛生的小弟弟生病了。別看她年紀(jì)小，卻很懂事，回家后還會(huì)幫媽媽帶弟弟，只是有時(shí)候覺(jué)得媽媽的關(guān)愛(ài)少了，有時(shí)候自己能做的事情也要媽媽幫忙，其實(shí)她只是想得到媽媽的愛(ài)。雖然媽媽對(duì)她的愛(ài)沒(méi)有變，但她也會(huì)有自己的小心思。在幼兒園里，她總喜歡圍繞在老師的身邊，抱抱老師，親親老師，她只是想得到老師更多的關(guān)愛(ài)而已。其實(shí)，孩子和成人一樣的心理，希望得到別人的愛(ài)，一樣有著細(xì)膩的感情需求，因此作為教師我們要多注意孩子的情感需求，給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，也許我們不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作卻能左右孩子幼小的心靈和他的喜怒哀樂(lè)。

觀察日記篇5

　　爬山虎是大型落葉木質(zhì)藤本植物，它的特點(diǎn)和獨(dú)有的能力，讓我驚嘆不已。

　　它的葉子是綠色，形狀和楓葉差不多，就是比楓葉胖了點(diǎn)，葉子非常多，一簇堆在另一簇上，一點(diǎn)也不留空隙，人站在底下，就不怕陽(yáng)光的照射了，

　　它為什么能到墻上呢？是因?yàn)樗赖臅r(shí)候枝條上長(zhǎng)出的的一片片小圓盤會(huì)巴住墻，再貼著墻一步一步地往上爬。爬山虎的角樣子很像蝸牛的觸角，顏色是嫩紅的，又像一個(gè)個(gè)烏龜，那些沒(méi)的抓住墻的就慢慢枯萎了，而那些抓住墻的爬到一定高度就變成灰色的了。

　　爬山虎的果子的顏色是深藍(lán)色的`，樣子是圓球形，看上去像是藍(lán)莓的小弟弟，我想嘗嘗果子的味道，但為了安全起見(jiàn)，還是沒(méi)嘗。

　　通過(guò)對(duì)爬山虎的觀察，我喜歡上了這種植物。

觀察日記篇6

　　又是一個(gè)晴好的天氣。螞蟻們也派出食物搜索大軍，在地上到處巡邏……我掰下一小塊桃酥，想看看它們是怎么對(duì)付這塊食物的。

　　一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這塊桃酥。它繞著桃酥轉(zhuǎn)了三圈，然后又嘗了幾口。按照其它文章所寫的，它該去通知它的同伴來(lái)搬桃酥了。可令我驚訝的是，它僅僅挪了一個(gè)地方，繼續(xù)大吃起來(lái)。另一只螞蟻也發(fā)現(xiàn)了這塊桃酥。它該去通風(fēng)報(bào)信了，我想�？蛇@只螞蟻也開(kāi)始大吃起來(lái)。陸續(xù)又有螞蟻發(fā)現(xiàn)了這塊桃酥。可誰(shuí)都沒(méi)有離開(kāi)，它們都開(kāi)始大吃。有五只螞蟻吃夠了，開(kāi)始從這一大塊桃酥上弄下來(lái)較小的一塊，然后開(kāi)始搬它了�？蛇€沒(méi)搬1CM，就有一只螞蟻罷工了，扒在桃酥上吃起來(lái)。其它的螞蟻也不甘示弱，都爬上去拼命的吃。又吃了好一陣，看來(lái)它們這回是真飽了，又開(kāi)始搬動(dòng)桃酥了。兩只在前面拉，三只在后面推，配合的極其巧妙。而我最希望看到的是有數(shù)十只螞蟻搬動(dòng)一大塊桃酥，就又把目光轉(zhuǎn)回那大塊桃酥上。后面的螞蟻來(lái)了。自己先吃上好一陣子，然后才懶洋洋地咬下極小的一塊搬弄回窩。

　　先前的那五只螞蟻顯然遇上了一些麻煩。它們被一顆草莖擋住了去路，它們其實(shí)也真夠笨。本來(lái)它們之須往左1CM，就可以繞過(guò)草莖，并且以直線到達(dá)它們的窩。然而它們卻往左走了，它們往左走了3CM，發(fā)現(xiàn)還不能繞過(guò)草莖，便決定將桃酥搬過(guò)去。又來(lái)了一只螞蟻，對(duì)著桃酥就咬，被粗暴地推開(kāi)了，——據(jù)說(shuō)吃飽的螞蟻對(duì)于餓漢總是慷慨的施舍，看來(lái)這種說(shuō)法也不盡其然。桃酥一次一次地被搬弄上草莖，然后又一次一次地掉下來(lái)。這些頑強(qiáng)而又頑固的小螞蟻們，始終堅(jiān)持要順著這條路把桃酥往上搬——或許是誰(shuí)都不想背上找錯(cuò)路的罪名。

　　終于，它們還是用自己的笨辦法把桃酥弄過(guò)去了。

　　看完它們“蟻性”的表演，我不禁要好好思考了。所謂的螞蟻的團(tuán)結(jié)和無(wú)私，也無(wú)非是建立在飽食的基礎(chǔ)上；所謂的螞蟻的頑強(qiáng)不屈與堅(jiān)持不懈，也無(wú)非是不動(dòng)腦筋和頑固守舊的體現(xiàn)。那些作者在洋洋灑灑地贊美螞蟻的時(shí)候，難道真不知道這背后隱藏著什么嗎？難道他們就真的那么問(wèn)心無(wú)愧嗎？

觀察日記篇7

　　第一則

　　今天我家買了一只兔子，它有一雙又大又紅的眼睛，一個(gè)三瓣的小嘴，嘴里有兩個(gè)又大又長(zhǎng)的門牙，一對(duì)豎起的耳朵聆聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜，渾身長(zhǎng)滿了灰色的絨毛，四只腳很長(zhǎng)像一根木棍，尾巴又短又小像一節(jié)電池。下午，我把兔子放到草坪里，它居然一下就跑到汽車下面，好不容易抓出來(lái)了，結(jié)果又跑到車子下面，這樣來(lái)回抓了四次，我們差點(diǎn)就放棄了。

　　第二則

　　今天，我為了不讓兔子再跑到汽車下面，我用一根繩子捆在它的脖子上，像遛狗一樣。今天還有一件有趣的事：我在給兔子送飯時(shí)，飛來(lái)一只蜜蜂，我立刻大步流星的跑開(kāi)了，躲在一旁看蜜蜂朝我飛來(lái)沒(méi)有？答案是沒(méi)有。因?yàn)槊鄯湓诿χ吠米�，兔子也東跑西跑，可惜我把它栓著的，兔子只有往東跑幾步等到繩子繃緊了，再往西跑。一只小小的蜜蜂也能把我家兔子弄得心驚肉跳，看得出我家兔子實(shí)在有些膽小。

　　第三則

　　今天，王鵬宇買了一只烏龜，于是我把王鵬宇找來(lái)，舉行了一個(gè)龜兔賽跑。兔子和烏龜被放在起點(diǎn)線后，“3、2、1，開(kāi)始！”一聲令下，兔子和烏龜都茫然的趴在地上，突然兔子向?yàn)觚斂戳艘谎郏缓髥市牟】竦叵驗(yàn)觚敯l(fā)起了猛攻，可是不管兔子用“連環(huán)飛腳”也好，還是用“巨型門牙”也好，烏龜都毫發(fā)無(wú)損，像抓癢癢一樣，最后兔子筋疲力盡地躺在地上，烏龜轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看它的表情好像嘆了口氣說(shuō)：“唉，連我這種“菜龜”都打不過(guò)，看的出你技術(shù)很差，另外找一個(gè)“沙袋”吧！”

觀察日記篇8

　　我家種有幾盆美麗的菊花。

　　它們有的是金黃色的，有的是淡粉色的，還有的是深粉紅色的，簡(jiǎn)直就是國(guó)色天香！它們多姿多彩。有的含蕾綻放；有的婀娜多姿；有的粉妝玉砌；還有的嬌嫩撫媚。美麗極了！偶爾，蜜蜂和蝴蝶會(huì)飛到菊花上面，東嗅嗅，西嗅嗅，好像在觀察敵情。到了夜晚，菊花的芳香彌漫在空中，此時(shí)，一股醉人的香味撲鼻而來(lái)。

　　我愛(ài)菊花，更愛(ài)它那種不畏寒冬的精神。

觀察日記篇9

　　平時(shí)我最愛(ài)吃的水果就是橘子。今天中午，爸爸下班回來(lái)，手里拎著一袋沉甸甸的橘子，我立馬拎起袋子放在了桌上，從中我拿了兩個(gè)較大的橘子給了爸爸媽媽，自己拿了一個(gè)不大也不小的橘子。

　　我發(fā)現(xiàn)成熟的橘子是橘紅色，沒(méi)成熟的是深綠的。它的形狀圓圓的胖胖的，像一個(gè)被壓扁了的網(wǎng)球，它還像一個(gè)橘紅色的小燈籠。它的表面有些凹凸不平像一層細(xì)砂磨著皮膚。最有趣的是耷拉在橘子的兩邊的葉子就像一只耷拉著耳朵的哈巴狗的臉蛋。我想，這一定是個(gè)好橘子，掂了掂，嗯，真沉！

　　我迫不及待地剝開(kāi)橘子，里面是圓圓的胖胖的果肉，在“荷葉”的襯托下，像一朵含苞欲放的荷花花苞，真讓人喜愛(ài)。我掰了一片橘瓣放在陽(yáng)光下照，哇，晶瑩剔透，真漂亮，我連忙將橘子放進(jìn)嘴里一咬，嗯，那甜里帶酸的感覺(jué)回味無(wú)窮，而且沒(méi)有一粒籽。

　　我一口氣吃完了橘子，當(dāng)我拿第二個(gè)時(shí)，媽媽說(shuō)：“少吃有益，但是吃多了橘子會(huì)上火。”我不相信媽媽說(shuō)的話，一連吃了三四個(gè)，吃晚飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)嘴唇上果然有一個(gè)紅紅的泡泡，這時(shí)我知道，橘子雖然好吃，但容易上火。

　　從那以后，我懂得了少吃有益的道理，我也更喜歡吃橘子了。