小學(xué)生觀察日記

2021-07-11 [第二單元]觀察日記X則

　　一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小學(xué)生觀察日記8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生觀察日記篇1

　　天上沒有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的爆曬，葉子都卷成個(gè)細(xì)條了。每當(dāng)午后，人們總是特別容易感到疲倦，就像剛睡醒似的，昏昏沉沉不想動(dòng)彈。連林子里的小鳥，也都張著嘴巴歇在樹上，懶得再飛出來(lái)覓食了！

小學(xué)生觀察日記篇2

　　今天，我們?cè)诘袼芄珗@學(xué)無(wú)線電。中途休息時(shí)，我看見兩只螞蟻從我身旁悄無(wú)聲息地爬過，我突發(fā)奇想：螞蟻是怎樣的呢？

　　在好奇心的驅(qū)使下，我就想抓幾只螞蟻進(jìn)行觀察。

　　我拿出我們科學(xué)課上用的飼養(yǎng)盒，往那兩只螞蟻身上一個(gè)“蓋帽”，那兩只螞蟻都被我蓋住了。我好不容易把兩只螞蟻裝進(jìn)飼養(yǎng)盒，蓋緊蓋子。心里可高興了。回家后，我迫不及待地從包里拿出飼養(yǎng)盒，謝天謝地，螞蟻還好好的，沒被我悶壞。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)大顎，還有一對(duì)觸角。觸角分成兩截，觸角尾部很粗，像一個(gè)大棒槌。

　　我給它們都起了個(gè)名字，一只螞蟻可活潑了，我給它取名叫“小猴子”，它喜歡在瓶子里爬來(lái)爬去，你看，它又在亂爬了；另一只很懶，總縮在那里不肯動(dòng)彈，還喜歡把身體縮成一團(tuán)睡大覺，我就給它取名叫“懶洋洋”。聽說(shuō)螞蟻喜歡吃甜食，我就放了一些白糖進(jìn)去。果然，兩只螞蟻開始飛快地在白糖堆上爬來(lái)爬去，好像在比誰(shuí)爬得快似的，又像在打架，搶白糖吃似的。我不禁為“小猴子”助威，一會(huì)兒我又開始擔(dān)心“懶洋洋”會(huì)不會(huì)被打傷。我就輕輕地拍了拍瓶子，它們好像聽懂我的意思似的，兩只螞蟻立馬分開，各占一地。

　　然后乖乖地、靜悄悄地在自己一邊的白糖堆上又飛快地爬來(lái)爬去。

　　我捉的兩只螞蟻真是又聽話又可愛呀！

小學(xué)生觀察日記篇3

　　20xx年8月20日晴

　　今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽，作文觀察日記。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來(lái)的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。

　　20xx年8月21日晴

　　今天，我看到了這個(gè)盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說(shuō)：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)？”盆栽說(shuō)：“因?yàn)槲覜]有營(yíng)養(yǎng)，所以我長(zhǎng)不了頭發(fā)。”于是，我和媽媽按照盒子上的說(shuō)明開始給它“長(zhǎng)頭發(fā)”我們先取來(lái)一些自來(lái)水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“叮叮的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。

　　吉林松原哈薩爾小學(xué)二年級(jí)龐添予

　　20xx年8月24日中雨

　　今天，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。

　　20xx年8月28日晴

　　今天，我看到小草已經(jīng)長(zhǎng)到了2厘米長(zhǎng)，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

　　20xx年8月31日晴

　　今天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米長(zhǎng)，很漂亮，我說(shuō)：“媽媽，小草已經(jīng)長(zhǎng)得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧。”媽媽說(shuō)：“好。”中午，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說(shuō)：“我終于有個(gè)新頭型了！”

　　20xx年9月2日晴

　　今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說(shuō)：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油！”

小學(xué)生觀察日記篇4

　　今天，我在花園里種了一些花，百合、牡丹、玫瑰等。我先施肥再澆水，過了三天三夜，我去看它們時(shí)沒有多大變化。

　　一天，我放學(xué)后，回到家便扔下書包，快步跑到花園里，一股芬芳的花香撲鼻而來(lái)，真香啊！我驚訝地問媽媽：“媽媽，為什么花朵的氣味那么香？”媽媽回答說(shuō)：“你堅(jiān)持幫它們修剪葉子、澆水，加上你的愛，花朵感激你，所以回報(bào)你的肯定是芬芳的香味啦！

　　我聽了媽媽的話，開心地笑了。

小學(xué)生觀察日記篇5

　　“富強(qiáng)、民主、文明、和諧……”這就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。作為新時(shí)代的小學(xué)生，文明是我們最基本的行為守則。

　　新聞里，一位小學(xué)生的舉動(dòng)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人：一位掃垃圾的老人正在馬路上清掃，可是突然下起了大雨。他沒有帶傘，又不能離開自己的工作崗位，只有冒雨繼續(xù)掃著。沒想到的是，自己只顧低頭掃地，不小心把一位路過的年經(jīng)婦女的衣服弄臟了。年輕婦女不依不饒，破口大罵……而圍觀的人群無(wú)人出面制止。這時(shí)，一位小學(xué)生恰巧路過，聽明白了事情的起因經(jīng)過。他走上前去替老人向婦女道歉并說(shuō)道：“他在你們的眼里只是一個(gè)骯臟的清潔工。可在我的眼里，他是一位光榮的`勞動(dòng)者，是環(huán)境的保護(hù)者。他掃起的這些垃圾，不都是你們這些人丟掉的嗎？如果沒有他們，你們每天都生活在垃圾堆中。正是他們這些“骯臟”的人還給了你們潔凈……”小學(xué)生的話使得那位婦女低下了頭，也使得周圍的很多人都低下了頭。

　　不一會(huì)，人群逐漸散去。雨中，又只剩下清潔工老人。老人直起他酸痛的腰，抬頭又看見了那個(gè)小學(xué)生稚嫩、純真的小臉。小學(xué)生的一只手上拿著雨傘，一只手里提著飯盒：“爺爺，這是雨傘和熱姜湯，給你！”爺爺?shù)难壑泻Γ旌现晁脱蹨I。

　　文明是什么？文明是在公交車上讓座；文明是不說(shuō)臟話；文明是彎腰撿起一片廢紙……文明人人都可以做到，文明人人都需要做到，文明人人都必須做到。我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，讓文明之樹枝繁葉茂，讓文明染綠整個(gè)世界吧！

小學(xué)生觀察日記篇6

　　x月2日

　　今天媽媽給我買了一株水仙花，我給它取名叫“母子水仙”。哦！你問我為什么？因?yàn)樗鼈兊母恰氨А痹谝黄鸬南駤寢尯蛯殞殻越兴澳缸铀伞薄?/p>

　　它像大蒜一樣，葉子尖尖的，大約有十五厘米長(zhǎng)。它是兩根葉子一起生出來(lái)的，“媽媽的頭上”有四片葉子，“寶寶的頭上”也有四片葉子，“媽媽的頭上”還有一個(gè)小花蕾呢！它的莖圓溜溜的，像個(gè)乒乓球，還把根和葉子包住了，怪不得它叫球莖。它的根很多，媽媽說(shuō)：“別看根又細(xì)又小它的作用可很大的哦！”

　　這就是我的“母子水仙”了。

　　x月12日

　　這幾天我一直在觀察水仙花，我發(fā)現(xiàn)“母水仙”的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，它的球莖慢慢的褪掉一層皮，它的根變的更多更長(zhǎng)了，它的小花蕾變成了大花蕾裂開了，長(zhǎng)出了三個(gè)小花苞。“子水仙”的葉子和莖跟“母水仙”的一樣，就是還沒有長(zhǎng)花蕾。

　　x月16日

　　又過了幾天，“母水仙”的兩個(gè)花苞已經(jīng)開花了，它的花散發(fā)著淡淡的清香,它的花瓣有六片是白色的,里面有橙色的花蕊，再里面就有花粉了，我不明白，花的后面有個(gè)深綠色圓圓的東西是什么，媽媽告訴我：“這個(gè)是果實(shí)，也可以說(shuō)是種子，就是用這個(gè)來(lái)種出水仙花的。”“原來(lái)是這樣啊！”

　　我的水仙花有趣吧！

小學(xué)生觀察日記篇7

　　今天下午，我正在被日記所困之時(shí)，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”地王國(guó)中探索了一番，大家也都跟著我一起來(lái)看一看吧!

　　午飯后，我愛把我不愛吃地一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有地大，有地小。經(jīng)過仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，最大地食物顆粒上聚集地螞蟻比最小地食物顆粒上聚集地螞蟻要多十幾倍。下雨前，我經(jīng)常看見有許許多多地螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹上爬。看來(lái)，螞蟻還會(huì)預(yù)測(cè)天氣呢!后來(lái)，我感到家里地螞蟻越來(lái)越少，于是我把糖放到螞蟻地洞旁，很多螞蟻出來(lái)了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。

　　昆蟲世界充滿著無(wú)窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。我會(huì)繼續(xù)觀察它們地，是留心地觀察喔!生活需要我們細(xì)心觀察，努力探索。