觀察日記

2021-07-04 [第二單元]觀察日記X則

　　一天的時間即將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的觀察日記5篇，希望能夠幫助到大家。

觀察日記篇1

　　我們學校有三棵高大的柳樹。它們就像我們一樣，有著溫馨、幸福的家庭。左邊是爸爸，右邊是媽媽，中間是孩子。他們手拉著手。

　　從遠方看它像一把遮陰的傘，因為它的柳枝很彎，葉子很茂密。

　　它的葉子像是貼上去的，左邊一半右邊一半。

　　它的樹皮有一些樹洞，可能里面有些害蟲。它的樹皮還有一些粗糙，也很厚。

　　啊！柳樹真美啊！我希望：你能永遠活下來，讓所有人都看見你的美麗。我還希望：我們人人都來愛護樹木，不要去砍樹！

觀察日記篇2

　　我家的陽臺上有各種各樣的植物，其中最顯眼的就是小辣椒了。

　　這些小辣椒最大的有17厘米高，矮的也有13厘米，而且，這些小辣椒每天都會引來一些“客人”。昨天是一只小蝴蝶，今天是一只麻雀，明天又不知道是哪位“客人”來登門拜訪呢?

　　最近，這些辣椒們都開花了，它們開出的花是紫色的，像星星一樣，只不過有6個角。今天開了5朵花，可漂亮啦!

　　我曾經聽媽媽說過：小辣椒結果以后，有黃色的、紫色的、青色的、紅色的。

觀察日記篇3

　　11月6日星期五

　　晴

　　我家花盤里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子東走走，西走走。每次我看它的時候，都發現蝸牛從殼里出來的時候，總是屁股先出來后，頭才探出來慢慢的往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因為它喜歡潮濕啊。

　　有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發現它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢？我跑過去問媽媽，媽媽說：“蝸牛的身上有一種黏液，所以他走過的路有白線。”

　　我很高興，因為我學到了一個新的知識。

觀察日記篇4

　　隨著時間在不斷地流失，再看生態瓶跟以前比就覺得豐富了許多。

　　今天生態瓶的變化出乎我的意料，水草長大了。前幾天還是小水草今天就長到了7厘米高，好神奇。但是小魚和小青蛙還沒長大。

　　放學回到家后，我立馬跑到生態瓶前去觀察小魚，只見調皮的小魚把兩三顆沙子含在嘴里，一下子又吐出來。然后又連續重復做了幾次這個舉動。過了一會兒，它開始往上游，把嘴靠到瓶子邊上，圍著瓶子邊轉了一圈，然后又往下游。

　　放學回家后，我又像往常一樣，蹲在生態瓶前觀察小魚。只見小魚不是那么生龍活虎了，它們一邊悠閑的吐著泡泡，一邊慢騰騰的游著，在水草上面吸來吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸進嘴里，然后吐了幾個泡泡，圍著水草轉了幾圈，把一些細沙含在嘴里，又吐出來。我用手指輕輕的點了一下生態瓶，小魚們像接到警報一樣，馬上快速地繞著瓶子游動了兩三秒，然后又漸漸慢了下來。

　　小魚累了，那只小青蛙卻來了勁，那只黃色的小青蛙大模大樣的在“散步”，一會兒浮上了水面，一會潛入了水底，它蹬著腿，好像要跳出去似的。這時的它，又好像一位好勝的'跳水姑娘，兩腿一蹬，躍向空中。

　　啊！生態瓶，好一個多彩的世界。

　　易三五年級：秦雪璐

觀察日記篇5

　　玫瑰有著奔放的鮮艷；大樹有著盎然的生機；青山有著巍峨的體格；這些都著實裝扮著大自然，但你是否注意過玫瑰邊、大樹旁、青山上都有著它們大片大片的隊伍。

　　“沒有花香，沒有樹高，”歌詞中是這樣寫的，且現實也是如此。但在我眼里，從某種角度來看它比花香，比樹更高。

　　請你試想一下，一片廣袤的泥土上種滿了玫瑰，在另一片泥土上是先種上了小草后再種滿了玫瑰，想必是后者更為浪漫，有情調吧，然而它們的區別又在于有了小草的陪襯，雖然小草只是個配角，但有了它，就更能襯托出花兒的鮮艷與嬌美，反而體現出了鮮花的價值。這就好比在《西游記》中，沙僧的臺詞被人就總結為幾句話，但他并不是可有可無[注：可以有，也可以沒有。指有沒有都無關緊要。]的，他是忠誠于佛教的代表。小草的價值和不也是如此，難道小草就不必花香了嗎？

　　“野火燒不盡，春風吹又生”這是白居易贊美小草時寫的，突出了小草頑強的生命力，然而即使是大樹，被砍掉了以后就很難在生長出來，給人一片愜意的綠蔭了，雖說小草不能夠給人一片綠蔭，但至少它也可以給你愜意的感受：多少孩子在草地上奔跑累了不都躺在柔軟的草地上休息；多少孩子不再周末同父母一起到公園的草坪上野炊；多少孩子因考試沒考好而默默地哭泣；多少孩子沒有過和自己喜歡的朋友在夏夜了躺在草地上數星星呢？草地就如同母親，有著無私的母愛，為草地上的每一個孩子撫平傷痛；草地也如同一部成長錄，記錄著每一個孩子快樂的童年時光，從某種意義上來說，草兒的精神沒有樹高嗎？

　　玫瑰美麗，大樹美麗，青山美麗，我是想說小草也美麗，請勿忽視它，請勿偏心愛自然界中的每一件事物。將你的愛平均分給每一樣事物吧。