觀察日記

2021-05-22 [第二單元]觀察日記X則

　　一天的時間即將結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，因此我們要寫好日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的觀察日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察日記篇1

　　在我家住的院子里，栽種著十來棵桂花樹，你別看它們在平時只有一身毫不起眼的綠葉，平淡無比，但一開起花來，就和其他的樹不同了。那個香味，甜甜的，濃濃的，讓你感到像醉了一般，心情無比愉快。

　　到了九月間，桂花樹茂密的綠葉間，長出了一串串淡黃的小花，它的樣子小小的，花朵非常柔嫩，像一個害羞的小姑娘，和眾多姐妹一起，依偎在綠葉母親的懷里，那樣子真可愛，使你看了就想親一口。

　　現在，我們院子里的桂花又開了，那香氣簡直稱的上是香飄十里，比以往都要濃的多。我每天上學、放學時都要去聞上一陣。我家住七樓，桂花的香氣在樓上都聞的到，真使人心曠神儀。

　　你別以為桂花只是好聞而已，它還有其他的用途呢！不信，你看，桂花的食用價值有：桂花糕、桂花餅、桂花茶，工藝價值有桂花香包、桂花空氣清新劑、固體香料、香熏等等。而這些用途都被人們廣泛的運用到了生活中。

　　桂花樹！你是那么的迷人，那么的芳香，你付出了那么多，要求卻那么少。我喜歡桂花樹。

觀察日記篇2

　　三老爺家有一只可愛的小狗，它有一個黑黑的鼻子，咖啡色的身體，還有一個白色的小爪子，十分可愛。有一次我去三老爺家，看見它正開心地爬在三輪車低下乘涼呢！可是它的媽媽卻一點也不高興，因為它生了四只小狗，最后只留下了這只小公狗。第二次去的時候小狗躲在了涼房里，三老爺去叫它馬上就出來了，一看到我們就跑了回去。我和姐姐哄了它二十幾分鐘，可它還是不出來，后來還是我們抱出來的呢！它害怕的看著我們，那黑黑的小眼睛好像在告訴我們：“不要傷害我！”看著它那副可愛的樣子，我們都笑了。我們摸著它那光滑的毛十分舒服。不過它還是左右晃，好像又在說： “把我放開，我要去找媽媽。”我們只好輕輕地把它放在地上。它飛快地跑到了媽媽的懷里，我們只好依依不舍的離開了。

觀察日記篇3

　　20xx月X日星期X 晴

　　這個暑假，黃老師讓我們種植物，并且，寫一篇種植日記。我便從媽媽那里拿了一把紅豆，又買了一個精美的花盆，用土把花盆裝滿，再撒上紅豆種子。

　　第一天。，紅豆膨脹起來了，像一個剛充滿氣的'紅色皮球。紅豆的種子變白了，種子也變軟了。我很興奮，我心想：它們應該馬上就要破殼了吧!

　　第四天，種子一點都沒有變化，一動不動地躺在那里。我很失望，但是，我并沒有放棄，我心想：說不定它們過幾天發芽了呢?

　　第五天，我迫不及待的起床，馬上去看紅豆種子。我驚奇地叫起來：“哇，紅豆種子破皮了，也有點發芽了，都虧了我的精心栽培，天天給它們澆水。”我連忙拿出我的日記本，一邊觀察一邊寫日記，忙得不亦樂乎。紅豆的外衣裂開了，露出了雪白的肚皮，嫩嫩的，胖胖的。還抽了嫩芽，白白的，尖尖的，像一根別針，彎彎的，非常惹人喜愛。

　　第九天，芽有三四厘米長了，像一根線。芽長的潔白無瑕，亭亭玉立。但是，有些地方的泥土干枯，芽都枯萎了，無精打采的。

　　第十五天，因為這幾天都在下雨，所以，紅豆長得很快，莖也變成了綠色，還有許多細細的根，緊緊地抓住泥土，還長出了兩片綠色的葉子。那愛心形的葉子就像螃蟹的鉗子又像魚的尾巴。紅豆彎曲的身子就像一位老人。

　　從這幾天的觀察中，我明白了一個道理：做什么事都不能心急，如果心急，什么事也做不好——欲速則不達。

觀察日記篇4

　　記得有一次，科學老師讓我們自己種豆子，觀察豆子每天的變化。

　　回到家，我立刻寫完作業，然后趕緊向姥姥要了幾個又大又圓的豆子。找了一個漂亮的花瓶，把幾個豆子輕輕地放在花瓶里，然后蓋上土，拍了拍，心里美滋滋的，心想過兩天都字就能發芽了。

　　兩天以后，我滿心歡喜地跑去一看，咦？怎么沒有發芽呀？是土不好嗎？我仔細觀察，發現土干干的，有的地方快要裂開了，噢！原來是我忘記澆水了。我馬上找來水壺，給豆子澆了水，心想：這回很快就能出芽了吧。過了幾天，豆子終于發芽了，小小的芽迫不及待地從土里鉆出來，把豆子都撐開了。白里透著淡淡的綠，直直地豎在那里，甚是招人喜愛。我看著豆子嬌嫩的小芽，心想：一定要讓它們茁壯成長。

　　一天，我們班的一位同學拿來了他種的蠶豆芽。我看見他種的蠶豆發出的小芽非常嫩，有的還長出了小莖，看上去非常的結實。看著他的豆子長得那么好，我想，我種的豆子一定會比他種得更好。

　　回到家，我顧不上寫作業，趕緊就往陽臺跑，本以為豆子會長出葉子或小莖來，等跑近一看，還是那個白里透著淡綠的小芽，還是直直地豎在那，還是老樣子。怎么不長呢？真讓人著急。聽同學說過光澆水不行，還要曬太陽，可太陽曬多了也不行，葉子會變黃的。怎么辦呢，這可把我急壞了。我忽然想起老師曾經對我們說過，種豆子要有耐心，要細心地照顧它，不能天天澆水，會把豆子泡爛，要隔兩天再澆，每天要曬會兒太陽，這樣豆子才能長得好。我聽從了老師的話，每隔兩天澆一次水。

　　我天天放學回來的第一件事就是跑去看豆子，盼著豆子快快長大，可都快兩個星期了，豆子只長了一點點。我跑去問姥姥，姥姥說：“你要有耐心，不能著急。”是呀，急也急不來。我耐心地等待著豆子快點長大。真是蒼天不負有心人，我沒有白等，豆子一天天地長大了，小芽變成了莖，嫩嫩的葉子由淡綠變成翠綠，又由翠綠變成墨綠，我真是太高興了。

　　在這次種豆子的過程中，我懂得了做每件事情都要耐心、細心。

觀察日記篇5

　　觀察要點：入睡情況及情緒反應

　　幼兒行為實錄：

　　實錄一：今天一早，詩彥奶奶牽著詩彥走到門口，奶奶懇求老師："老師，今天詩彥睡覺就別讓她睡了，她說睡不著。”只見詩彥眼睛已經濕漉漉了，奶奶輕輕告訴我："她大概不睡覺，被老師批評過，今天就不肯來幼兒園了”老師聽后感到莫名其妙，"我們沒有批評她，怎么回事?”我去問搭班老師，她也說沒有批評過她。

　　實錄二：中午，孩子們在柔美的音樂聲中，邊脫衣服邊睡下了，此時詩彥看看老師，又看看同伴，也開始脫衣服，可是眼眶里又有眼淚了。"詩彥，怎么了，是不是不想睡覺呀?”詩彥點點頭，說："我覺得有點不舒服。”"是嗎?哪里不舒服?”她一會說腳不舒服，一會兒又說頭上的辮子扎著睡不舒服。"那老師幫你揉揉腳吧!把你的辮子也解開來。”這時她繼續尋找著更多的理由，"老師，奶奶跟你說過的，我可以不睡覺的。”"今天老師陪在你身邊，你一定能睡著的。”詩彥將信將疑，就躺下了，在老師的安撫聲中她漸漸地睡著了。

　　教師反思：

　　詩彥一直是我班表現好的乖乖女，可是近來發現她總和奶奶粘在一起，早上不許奶奶離開幼兒園，經常在老師的勸說中，奶奶才離開。我覺得原因一是奶奶對隔代特別寵愛所導致的。其二，孩子的心理承受能力很弱，經不起挫折，在表揚聲中長大，往往聽不進批評。其三，老師在細節方面處理過于草率，可能孩子在睡覺時曾經有這樣那樣擾亂睡眠的因素，老師對不睡覺的幼兒只是命令的口氣，沒有分析原因，使孩子對睡覺產生厭惡甚至驚慌。

　　改進措施：

　　1、利用電話或面對面的形式，了解孩子在家睡覺的習慣，并取得與家長意見的一致。

　　2、多和孩子談心，運用正面引導的方法，鼓勵孩子養成良好的午睡習慣。

　　3、教師在幼兒入睡后多關注孩子午睡的情緒反應，如有反常就要耐心詢問，消除孩子的心理恐懼和不適。