善于觀察的人一定會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)，那么你知道如何寫關(guān)于植物的觀察日記嗎？下面就由小編為你介紹一下觀察植物的作文吧，希望對(duì)你有幫助！
觀察植物的作文1
我媽很喜歡養(yǎng)花，經(jīng)常到花鳥市場(chǎng)去買幾盆。可是買來時(shí)很漂亮的花，一到我家，過不了多久，花就開始慢慢枯萎、死亡。媽媽一直很奇怪，常念叨著，這花是不是跟我沒緣分。
有一次放學(xué)，我在做作業(yè)，媽媽在我旁邊看著《未來作家》報(bào)。看著，看著，媽媽看到了一個(gè)小作家寫的作文，說的是他養(yǎng)水仙花的故事。那個(gè)小作家把一盆水仙花分成三盆，分別放在屋里、屋外和有陽光的窗臺(tái)。結(jié)果一個(gè)月后，出現(xiàn)了三種不同的情況。放在屋外的水仙花葉長(zhǎng)得粗而矮，放在屋內(nèi)的水仙花葉長(zhǎng)得細(xì)而長(zhǎng)。而只有放在窗臺(tái)有陽光的那一盆水仙花開花了。媽媽看后，非常高興，連聲說：“我知道了，我知道了。花和人一樣離不開陽光、水和空氣啊。”
從那以后，媽媽再也不把花當(dāng)成裝飾品放在屋內(nèi)的一個(gè)角落里了。她經(jīng)常把花拿到有陽光、空氣的'地方，經(jīng)常給花澆水。沒想到，我的《未來作家》報(bào)還給媽媽增加了她不知道的知識(shí)。看來，讀書、讀報(bào)真是很重要啊！
觀察植物的作文2
新年快到了，為了增添喜慶，媽媽買回來一盆劍蘭。買回來時(shí)，我大吃一驚，哇！劍蘭和肩膀一樣高了！蔥綠的葉子、嫩黃的花瓣再加上古典的花盆，顯得格外高雅。
走進(jìn)細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)劍蘭的根緊緊的扎在泥土里，讓我想到了“根深本固”這一類詞語。有的根還彎曲盤繞在外面。
劍蘭的葉子蔥翠、修長(zhǎng)，像一把綠色的劍。許多片葉子的根長(zhǎng)在一起，上緊下松，從側(cè)面看宛如孔雀開屏。葉子中間有一道線，把葉子一分為二，這就是莖，也叫葉脈。葉子很光滑，正面是蔥綠色，反面是深綠色。
劍蘭的花很奇特，它是一串串的，使我想起了糖葫蘆、燒烤串。我數(shù)了數(shù)，這盆花里一共有五串，每串有十幾朵花。這些花緊緊地依偎在一起，競(jìng)相開放。有的花還是一個(gè)花苞，像一個(gè)個(gè)小棉球，有的.花開了一半，像害羞地小姑娘露出了一半臉，好奇地看著世界；有的全開了，露出了燦爛的笑臉。全開的花瓣外面是純黃色的，里面的格外漂亮：邊緣是紅色的，像一顆大黃瑪瑙上鑲嵌著小紅寶石。
我喜歡這盆劍蘭，因?yàn)樗b扮了客廳，讓我的家變得更加美麗。
觀察植物的作文3
今天，我來到了北洋的花卉展，順著紅地毯，我們來到了北洋鎮(zhèn)的花溪香堤。今天剛剛好是情人節(jié)，來到這個(gè)地方是最合適不過了。
一走進(jìn)大門，一片愛心形的郁金香展現(xiàn)在我的眼前，黃的、紫的、紅的，各式各樣，非常美麗，我們?cè)趷坌挠艚鹣阒虚g拍了一張留念照，繼續(xù)向前走。
再往里邊走，一大片的薰衣草芬芳撲鼻，濃濃的香味使人感覺很清爽，它的身上埔上了厚厚的紫色大衣，風(fēng)吹來也不怕冷。薰衣草的花語和象征含義是：“等待愛情。”它就像是含苞等放的青春，憧憬著未來，等待著愛情的.到來。愛情或許會(huì)來，但是卻不知道是多久會(huì)來。有時(shí)候，思念就像望穿秋水的等待，你等的人就在遙遠(yuǎn)的未來。
再往前走，我們就來到了許愿樹的前方，我把我的愛心愿望卡片掛在了許愿樹的最上方，試著許愿，希望能夠成為現(xiàn)實(shí)。再往前面，就是一處愛心墻壁。墻壁上的一行字是這樣的： ＋ ＝心，我讓爸爸和媽媽分別站在加號(hào)的左右兩邊，這樣就組成了完美的愛。
今天可真是個(gè)浪漫的日子，我喜歡這里，大家也都喜歡這里。
觀察植物的作文4
早上起來，無意中看了一眼水仙花，小火苗似的花苞已經(jīng)變成鼓起的嘴唇的形狀。我想起了一個(gè)成語：含苞待放。我仿佛看到這些鼓起的嘴唇一吹，就會(huì)花朵吐露出來，就如我以前吹肥皂泡一樣。
我又撥開了水仙花的葉子，發(fā)現(xiàn)有一朵花開放了。我驚奇地歡呼：“爺爺快來看呀，水仙開花了！”我拉著爺爺?shù)氖謥淼疥柵_(tái)上，看到一朵細(xì)小的花在風(fēng)中搖曳。花六瓣，顏色白里泛些微微的黃，六棱的玉盤；盤里的花心是金黃的`，形狀像酒杯，盛滿了我的歡樂。我想起人們比喻水仙為“玉臺(tái)金盞”或“金盞銀臺(tái)”，真貼切極了。這時(shí)，我又想起了宋代詞人劉克莊在＜＜水仙花＞＞這么寫：歲華搖落物蕭然，一種清風(fēng)絕可憐。不許淤泥侵皓素，全憑風(fēng)露發(fā)幽妍……
從來不養(yǎng)花的我，心中只對(duì)水仙有了愛憐之情，仿佛和水仙花融為一體，仿佛能夠聽到她們一起發(fā)出的咯咯笑聲。那時(shí)，我是多么激動(dòng)，多么興奮，多么高興……
觀察植物的作文5
上科學(xué)課的時(shí)候老師給我們每人發(fā)了一粒大蒜子，要求我們回家種起來。拿到手一看，呀！這不是媽媽燒菜用的.大蒜子嗎？它白白的、胖胖的，外面包著一層薄薄的皮，像一粒糖果，我真想一口吃了它。可是，湊近鼻子一聞，呀，真難聞呀！一股臭味直往我的鼻子里鉆。老師對(duì)我們說：“這種氣味能消毒殺菌呢！”“呀！原來，大蒜子也是寶呀！”我說。
回到家，我找來紙杯，裝滿泥土，把大蒜子種了進(jìn)去，并澆了水。可是，過了好幾天，大蒜子還沒有發(fā)芽，我想：“是不是水澆的太少了呢？是不是我以前把大蒜子放在房間里，沒有被太陽曬到？”于是，我給它澆足了水，然后把大蒜子放到陽臺(tái)上，過了幾天，綠綠的嫩芽果然探出頭來了。后來，媽媽告訴我，種子發(fā)芽是不需要陽光的。
又過了幾天，綠葉越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越高，逐漸變彎了。
種大蒜真好玩，它使我獲取了很多科學(xué)知識(shí)。
觀察植物的作文6
我媽在花盆里種下幾株大蒜，從不了解大蒜的生長(zhǎng)，這次也要好好的學(xué)習(xí)一下了。
首先媽媽把花盆里的泥土松松，并且放了一點(diǎn)點(diǎn)化肥，做好了種植前的準(zhǔn)備，就把挑好的.大蒜放在花盆里。大蒜一頭尖尖的，一頭是鈍的，在鈍的一頭，要把大蒜原先的根系部分去掉，否則就會(huì)影響大蒜根系的生長(zhǎng)。
準(zhǔn)備種植了，把大蒜鈍的一頭朝下，用手指在松軟的土壤里摁一個(gè)小窩窩，把大蒜放進(jìn)去，填上松土。仔細(xì)看看，還能看到露在外邊的大蒜的尾巴，做好這些，取一點(diǎn)水，先把大蒜澆澆水。
過了幾天，只見花盆里，有一小片泥土像小帽子一樣凸出來，是不是大蒜要發(fā)芽了？為了證實(shí)我的猜想，輕輕地拔開泥土，一株幼小的小尖尖露出來，這就是大蒜的幼苗！趕快澆澆水，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)花盆里干干的。
又過了兩天，大蒜的幼苗越來越高，就像一株小小的竹筍，不對(duì)，上邊好像長(zhǎng)出了葉子，不注意還真以為大蒜不長(zhǎng)葉子呢！
每天都給大蒜澆一點(diǎn)水，讓它快快地長(zhǎng)大，現(xiàn)在大蒜苗苗都已經(jīng)長(zhǎng)出三四片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子。它的生長(zhǎng)真快啊，才幾天都這么高了。
觀察植物的作文7
今天我和媽媽一起去公園觀察樹木。
我和媽媽觀察很多樹木，但是都不知道樹的名字，正好旁邊有一位賣花的老爺爺，老爺爺說：“寫松樹吧 ！松樹好寫。”老爺爺給我講的特別仔細(xì)，我聽著聽著就聽入迷了。于是我和媽媽去公園觀看了松樹，下面就 聽我給大家介紹一下吧！
松樹四季常青，蒼翠挺拔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它像一座高大的翡翠塔，走近一看，像一把還未完全撐開的雨傘。
春天，暖風(fēng)吹著松樹的葉子，那針葉上上下左右搖擺著。
夏天，他的葉子變的`碧綠，不管怎樣打雷、閃電，它都依然頑強(qiáng)地挺立著。
到了秋天，許多樹的葉子已經(jīng)落下，可是松樹仍然蒼翠挺拔，一片葉子都為落下。
冬天到了，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，它迎著風(fēng)，頂著雪，頑強(qiáng)地挺拔的站立著。
松樹四季常青，從沒因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而退縮。松樹不怕風(fēng)吹雨打，這精神真可貴。松樹，我愛你那四季常青，蒼翠挺拔的性格，更愛你那不困難，不怕苦的精神。
今天真感謝賣花的老爺爺，給我上了一堂動(dòng)人的作文課。
觀察植物的作文8
今天，在我們家最長(zhǎng)時(shí)間的鐵樹就要成為這一篇觀察日記的主角了。我想：鐵樹應(yīng)該高興的一蹦三尺高了。
它的根和枝很粗，葉子圓圓的，而且葉子嫩綠嫩綠的，枝很是茂密，像森林一樣。那圓圓的'嫩綠嫩綠的葉子像從森林一樣的枝中間冒出來，鐵樹的葉子最為出重，它那圓圓的葉子看起來圓溜溜的，但它不像用尺子畫出的圓形一樣死板。
這么多的鐵樹的枝，看看這個(gè)枝上的葉子很美；看看那個(gè)枝上的葉子也很美。如果把眼前的一株鐵樹看作一小幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真是了不起。
我突然覺得我仿佛就是一株鐵樹，穿著綠棕相間的衣裳站在家里。一陣清涼的“小雨”滴來，我就伸了一個(gè)懶腰，嫩綠的葉子隨雨跳動(dòng)。“雨”過了，我停止了跳動(dòng)，靜靜地站在那兒。小蚊子飛來，告訴我喝血的快樂，泥土在我腳下靜靜的呆著，告訴我為植物奉獻(xiàn)的快樂……
過了一會(huì)兒，我我剛剛才記起我不是鐵樹，我是在觀察鐵樹呢。
觀察植物的作文9
星期天，我和媽媽爸爸在白水洋看桃花時(shí)，發(fā)現(xiàn)了兩株很大的櫻桃樹，樹下長(zhǎng)著很多小櫻桃樹苗，我們就挖了一棵，準(zhǔn)備拿回來種在外公屋前的花壇里。
媽媽把我送到外公家，我叫外公和我一起去栽櫻桃樹苗，外公問我樹苗在哪里，這時(shí)我才想起櫻桃樹苗還在媽媽的車上，我下車時(shí)忘了拿了。我就和外公說：“那我們就等下個(gè)星期六，叫媽媽把樹苗拿來再栽吧”。外公說：“等到下個(gè)星期六再栽，樹苗早就死了。因?yàn)闃涿缫浑x開泥土，它接觸不到水份，就象人沒有水喝一樣，會(huì)干枯而死的”。哪怎么辦呢？我想了想，就給媽媽打電話，叫媽媽把櫻桃樹苗栽在媽媽屋前的花壇里，等我放假時(shí)就去看看小樹苗，媽媽答應(yīng)了。
小樹苗好可愛呀，小葉嫩嫩的，綠油油的，最上面的葉子還有點(diǎn)紅的.，就像小朋友的臉蛋。我要保護(hù)好小樹苗，等小樹苗長(zhǎng)大后，既可美化環(huán)境，又可以吃上紅紅的櫻桃。我要經(jīng)常去澆水，讓小櫻桃樹苗快快長(zhǎng)大，讓環(huán)境變得更加好。
觀察植物的作文10
春風(fēng)暖洋洋的吹著，早晨，我走進(jìn)學(xué)校被眼前的花壇所吸引了那花壇里的花是五彩繽紛的，像織不完的錦緞那么綿延，像高空的彩虹那么絢爛，在陽光的普照下，顯得更加耀的耀眼。
春天的花壇里，小草像個(gè)調(diào)皮的'孩子從土地里探出頭來一棵棵高大的樟樹也不甘落后，它們挺直了腰，像勇敢的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。旁邊的花朵更是爭(zhēng)奇斗艷，潔白如雪的白玉蘭、紫如煙的牽牛花、紅如火的紅葉李，爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放。一陣微風(fēng)吹來花朵們跳起了優(yōu)美的舞蹈。
夏天，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢般大小的光斑一朵朵鮮花綻開了美麗的笑臉，把美麗展現(xiàn)給我們看。一只只美麗的蝴蝶穿著漂亮的衣裳在空中翩翩起舞。自由自在的黃鶯唱著動(dòng)聽委婉的歌好像在贊美著美麗 的春天。
不管是春天，還是夏天，學(xué)校的花壇都會(huì)帶給我們的都是不一樣的感覺。
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