在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的金魚觀察作文4篇，希望能夠幫助到大家。
金魚觀察作文 篇1
今天的科學課上，老師給我們每個小組都發了一個杯子，里面有一條美麗的小金魚。
老師給我們布置了一個任務--觀察它的形狀、顏色、呼吸、吃食和活動，并記錄下來。于是我們便圍著杯子，目不轉睛地觀察起來。
這條小金魚是橙色的，身體狹長，有點苗條，小腦袋上長著一張小嘴和一對凸出的大眼睛。兩個腮幫子一張一合，水從嘴里吸入，又從腮里過濾出來，這是它在呼吸呢！小金魚背上和胸前都有美麗的魚鰭，身后是一條薄薄的散開的.尾巴，游動起來時，胸鰭和尾巴不停地擺動，像一位仙女在水中翩翩起舞，非常美麗動人。它吃東西的樣子有點兒可笑，看見食物就游上前，一口吞進肚里，吃飽了，就呆在水里一動不動。
通過這次觀察，我發現了金魚的許多秘密：金魚是用鰓來呼吸的，因為它沒有肺。它是靠擺動鰭和尾巴游動。它吃東西從不咀嚼，總是狼吞虎咽的。
我還懂得了一個道理：觀察事物，就能增長知識，我們一定要養成觀察事物的好習慣。
金魚觀察作文 篇2
金魚是一種外形漂亮、顏色奇異、性情活潑的水族小動物，所以今天我們就一起來觀察一下吧！
我有兩條金魚，一條穿著黑色的衣服，像一位威風凜凜的“武士”。她的眼睛跟別的魚與眾不同，她的眼睛是長在頭上的，鼓鼓的、圓圓的、像一顆黑色的玻璃似的，可愛極了！眼睛還有一個特點，就是它能比我們人類看得更清更遠，她的身體雖然很小但是很長，扁扁的，很瘦弱，看上去很餓，前胸都快貼到后背了；它的身上布滿了鱗片，渾身發亮；尾巴很長，像幾根海帶綁在一起，非常薄，像輕紗在水中飄蕩，也像仙女的帶子，頭小眼睛大，身體小鱗片多，尾巴長似海帶，你們是不是覺得金魚它很奇特？
另一條金魚和這一條非常非常相似，好像是個雙胞胎似的，唯一不同的就是它們的顏色，另一條是紅色的，如一個美麗的'小公主。
它們的生活習性就只是吃喝玩樂。它們每次玩的時候，都是手牽著手，結伴而行，時而很歡快游動，像是在比賽，都爭先恐后地搶第一；時而慢騰騰的，好像在說什么秘密似的。
它們玩了之后，就非常開心，一開心就會吹泡泡，它們吹得泡泡浮在水面上，不一會兒，“嘭”地一聲爆了，反復很多次，也不停息，仿佛玩得不亦樂乎。
這時，我給它喂了一些飼料，它一開始沒有吃，過了一會兒，估計是它聞到了一股香香的味道，就猛撲過去，吃了一顆。它吃完了又開始吐了，我以為它要把飼料吐出來，結果它是在吐泡泡，吐完之后，還搖搖尾巴，應該是打“飽嗝”吧！
它不貪吃，只吃幾粒就不吃了，我想食量這么小，難不怪長不大。
它的性格非常活潑，但是很膽小，輕輕敲一下魚缸，沒有什么反應；重重敲二下，便四處逃跑，跑得飛快；敲三下，反而一動不動，似乎嚇得驚魂未定，哈哈，真是膽小鬼。
聽我介紹的這兩條金魚，你覺得可愛嗎？
金魚觀察作文 篇3
暑假的一天，我到阿姨家玩，發現阿姨家多了兩只小金魚。阿姨告訴我，這兩只小金魚是從農貿市場上買來的。
我很好奇，蹲在金魚缸旁，認真地觀察起來。這兩只小金魚一只黑、一只紅。先說黑的那只吧，它全身烏黑發亮就像披了件黑披風，真帥氣！紅的那只非常特別，兩眼睛鼓得像兩個又大又圓的小燈泡。紅金魚頭部的顏色全是紅的'。兩只漂亮的金魚在魚缸里一前一后的游著，十分悠閑自在。
看著這兩只可愛的的金魚，我情不自禁地拿起茶幾上香噴噴的面包喂給它們吃。我把面包掰成了一小塊，一小塊的輕輕放在小金魚的旁邊，它們看到面包片游過來一聞，碰都沒碰就游開了。好像在說我們最討厭吃面包片了，快拿出去，快拿出去。”我看它們不吃，就把面包片拿了出來，跑去問阿姨：“阿姨，小金魚喜歡吃什么呢？”阿姨說：“這兩只小金魚喜歡吃米飯，你去鍋里拿一些吧！”我立即拿出了一些米飯喂它們，我剛把米飯放入魚缸里，它們就一擁而上忙著去搶，一張嘴把米飯吞下肚去，吃完了它們還仰起頭在魚缸里游來游去，仿佛在說：“我還要，我還要。”看著它們貪吃的樣子我開心地笑了。
通過觀察，我明白了一個道理不同的動物有不同的生活習性一，你只有真正了解它，才能成為它的好朋友。
金魚觀察作文 篇4
今天是一節特殊的科學課，科學老師讓我們觀察金魚。
金魚的頭平面寬，眼球膨大突出在眼眶之外，腮部紅似一團火，尾巴像一把美麗的扇子。這時我腦海中蹦出一個問題：金魚怎么睡覺呢？我馬上問老師。老師：“金魚睡覺時眼睛一直睜著，這是因為金魚不像人有眼皮。”“噢！”原來如此。黃老師又說：“不能給金魚吃太多的東西，要不然金魚會漲死的，養金魚的同學要注意了。”
金魚游起來時，動作優美大方，絢麗多彩迷人的`姿態讓我們贊不絕口。我想：如果我也有一只美麗可愛的金魚，那該多好啊！
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